604808
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку литературного чтения по теме: К.Ф. Рылеев. "Иван Сусанин"

Презентация к уроку литературного чтения по теме: К.Ф. Рылеев. "Иван Сусанин"

библиотека
материалов
Урок 1. Домашнее задание Учебник стр. 84-89, прочитать произведение. Познаком...
Урок 3. Домашнее задание 1.Работа с пословицами. Найти (подобрать) пословицы,...
1. Когда будете еще раз перечитывать это произведение, попробуйте перенестись...
Тема: Подвиг человека во имя Родины. Идея: призыв к беззаветному служению оте...
Родился 18 сентября 1795 года, в обедневшей дворянской семье, учился в военн...
«Иван Сусанин» - это дума, в которой описывается невероятный героизм и самоп...
Подвиг Сусанина явился примером на века для русского народа и память о нем н...
Многие герои повторили подвиг Сусанина. В феврале 1943 года фашистские карат...
Найдем непонятные слова и выражения ( в ТДС написать, объяснить их значение):...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок 1. Домашнее задание Учебник стр. 84-89, прочитать произведение. Познаком
Описание слайда:

Урок 1. Домашнее задание Учебник стр. 84-89, прочитать произведение. Познакомиться с презентацией В ТДС выполнить задания на слайдах 10,12 Урок 2. Домашнее задание: Работа по слайду 3(ознакомиться с информацией), в ТДС письменно: описать чувства, впечатления после прочтения характеристика по плану(можно словами из текста думы) А есть ли место подвигу в наши дни? (кратко мини-рассуждение) К.Ф.Рылеев «Иван Сусанин» - 3 урока

2 слайд Урок 3. Домашнее задание 1.Работа с пословицами. Найти (подобрать) пословицы,
Описание слайда:

Урок 3. Домашнее задание 1.Работа с пословицами. Найти (подобрать) пословицы, подходящие по смыслу к данному произведению. Например, Родина-мать – умей постоять. 2. Работа со словарём. Учебник стр. 89 , вопрос 5 (письменно, уметь объяснить) Самоуверенность Уверенность Высокомерие гордость

3 слайд 1. Когда будете еще раз перечитывать это произведение, попробуйте перенестись
Описание слайда:

1. Когда будете еще раз перечитывать это произведение, попробуйте перенестись в те далёкие годы, в этот дремучий непроходимый лес, а может быть даже представить себя на месте Сусанина или стать невидимым свидетелем тех событий Какие чувства вы испытали, когда читали стихотворение? Поделитесь своими впечатлениями (письменно) 2. Выделите в стихотворении строки, которые помогают вам представить себе густой лес, морозную зимнюю ночь, зловещее молчание лесной чащи, наступление утра. 3. Каким вы представили себе главного героя? Дайте ему характеристику, опираясь на предложенный план. внешность, особенность речи. Характер. Поступки, их мотивы (почему он так поступает) 4. В тяжёлые для Родины времена защитником её становится каждый - и старый, и малый. Всем миром народ поднимается на борьбу с врагом. От этого зависит судьба всего народа, всей страны. А есть ли место подвигу в наши дни? Известны ли вам случаи, когда человек жертвует собой ради спасения других?( напиши мини-рассуждение)

4 слайд Тема: Подвиг человека во имя Родины. Идея: призыв к беззаветному служению оте
Описание слайда:

Тема: Подвиг человека во имя Родины. Идея: призыв к беззаветному служению отечеству. Преданность русского человека своему государству, родине. В произведении использована устаревшая лексика, чтобы максимально приблизится к той эпохе Черты героя: мужественен, бесстрашен, патриот: любит свою родину, не может стать предателем. Главная мысль стихотворения «Кто русский по сердцу, тот бодро и смело, и радостно гибнет за правое дело»

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Родился 18 сентября 1795 года, в обедневшей дворянской семье, учился в военн
Описание слайда:

Родился 18 сентября 1795 года, в обедневшей дворянской семье, учился в военном училище и очень рано обнаружил способности к поэзии Кондрат Фёдорович участвовал в военных походах русской армии. Он писал стихотворения, которые обличали несправедливость, угнетённость народа, призывал на борьбу против крепостного права и предостерегал тех, кто хладнокровно смотрел на бедствия страдающей Отчизны . И поэтому 14 декабря 1825 года Рылеев участвовал в выступлении против существующих тогда порядков , на Сенатской площади . Восстание декабристов было подавлено, 600 человек арестовали, 120 было отправлено на каторгу в Сибирь, а 5 человек , в том числе и Рылеев были казнены. Стихотворения вот такого замечательного человека, мы будем с вами читать. С 1821 по 1823 год он пишет цикл исторических песен «Думы», куда вошли исторические повествования о Вещем Олеге, Дмитрии Донском и о Петре Великом. Одна из дум была посвящена Ивану Сусанину. Это единственная дума, в центре которой стоит не князь и не царь, а человек из народа, который служил правому делу.

7 слайд «Иван Сусанин» - это дума, в которой описывается невероятный героизм и самоп
Описание слайда:

«Иван Сусанин» - это дума, в которой описывается невероятный героизм и самопожертвование обычного русского крестьянина, который ценной своей жизни сохранил существование не только будущего царя, но и независимость русского народа. Дума (историческая песня) имеет в своей основе реально происходящее событие. На дворе 17-ый век. Польские власти, узнав о том, что на Земском соборе выбрали русского нового царя, поспешили отправить свое войско в Костромскую область, где на тот момент находился юный царь Михаил Романов. Целью поляков было убить царя, а на российский трон поставить своего цесаревича Владислава, и таким образом превратить Россию в провинцию Польши. Польскому войску требовался проводник, который смог бы им указать месторасположение монастыря, в котором скрывался Михаил и попросили помочь жителя близ лежащего села, Ивана Сусанина. Однако, простой крестьянин быстро разоблачил намерения поляков, и завел их в глухую лесную чащу. В то время как Иван Сусанин обманом отводил поляков подальше от монастыря, его родственник смог предупредить царя о надвигающейся опасности. Естественно польское войско осознав, что Иван их обманул, тут же убило крестьянина. Героизм Сусанина заключается в том, что он понимал неизбежность своей смерти, и, не смотря на это, не побоялся совершить смелый поступок. «Иван Сусанин» Рылеев

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Подвиг Сусанина явился примером на века для русского народа и память о нем н
Описание слайда:

Подвиг Сусанина явился примером на века для русского народа и память о нем не исчезнет никогда. В 1957 году в городе Костроме был воздвигнут памятник Ивану Сусанин. Подвигу Сусанина посвятил свою оперу М.Глинка – какую? (узнай, напиши в ТДС)

11 слайд Многие герои повторили подвиг Сусанина. В феврале 1943 года фашистские карат
Описание слайда:

Многие герои повторили подвиг Сусанина. В феврале 1943 года фашистские каратели пытались уничтожить отряд партизан. Партизанам тяжело было сдерживать натиск врага, оказывая яростное сопротивление. Они отступали вглубь леса. Старый колхозник Иван Цуба был схвачен фашистами. - Куда ушли партизаны? - Не ведаю. - Показывай,- злился фашист, тыча пистолетом в лицо Ивану. На глазах у Ивана враги расстреляли родного брата. - Показывай, где партизаны??? – заорал на Ивана офицер. - Добре,- промолвил Иван, опустив голову. Он двинулся в сторону леса. Ненависть удесятеряла его силы. Он шел быстро, не оглядываясь. - Далеко еще? – спросил офицер. - Нет, близко,- ответил Иван. Но вот началось незамерзающее болото. По тропинкам, известным только Ивану, привел он немцев в такие гибельные топи, что выбраться отсюда было нельзя. Поняли фашисты, что уготовил им проводник. Долго измывались над ним и в конце концов расстреляли, но и сами не смогли выбраться из болота

12 слайд Найдем непонятные слова и выражения ( в ТДС написать, объяснить их значение):
Описание слайда:

Найдем непонятные слова и выражения ( в ТДС написать, объяснить их значение): Ни зги или зга – Сарматы и ляхи - Москаль - Иззябли - Жупан - Лучина - Вотще настороже - Язвы - Окольная тропа - Подобрать антонимы к словам: хвалить, спасать, создавать Дума - это большое стихотворение на историческую тему.

Общая информация

Номер материала: ДВ-539893

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.