Презентация к уроку математики по теме "День Земли" (5 класс)

• 1 слайд

  Открытый урок по математике
  5д класс
  21 апреля 2017 года
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  22 апреля отмечается праздник, который имеет отношение к нашему уроку.
  

• 4 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  Д
  П
  А
  Ь
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Выберите верное равенство
  1%=0,01
  1
  1%=0,001
  2
  1%=0,1
  3
  1%=1
  4
  

• 5 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  Е
  Р
  И
  Н
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Запишите десятичной дробью 8%
  0,008
  1
  0,08
  2
  8
  3
  0,8
  4
  

• 6 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  Н
  В
  Р
  А
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Запишите с помощью процентов 0,7
  7%
  1
  0,07%
  2
  0,7%
  3
  70%
  4
  

• 7 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  Ь
  К
  Т
  М
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Запишите с помощью процентов 0,03
  30%
  1
  0,3%
  2
  3%
  3
  0,03%
  4
  

• 8 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  З
  М
  В
  И
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Чему равен 1% от 300 ?
  300
  1
  3
  2
  3 000
  3
  30
  4
  

• 9 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  Е
  К
  Ш
  С
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Чему равны 2% от 80 ?
  160
  1
  16
  2
  1,6
  3
  0,16
  4
  

• 10 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  М
  П
  3
  А
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Чему равны 25% от 180 ?
  45
  1
  4,5
  2
  60
  3
  0,45
  4
  

• 11 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  Л
  М
  3
  А
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Чему равно число, 1% которого равен 12?
  120
  1
  1200
  2
  12000
  3
  1,2
  4
  

• 12 слайд

  ПРАВИЛЬНО!
  ПОДУМАЙ!
  И
  Е
  В
  Т
  ПОДУМАЙ!
  ПОДУМАЙ!
  Туристы за один день прошли 18 км, что
  составило24%. Чему равен весь путь?
  750 км
  1
  0,75 км
  2
  7,5 км
  3
  75 км
  4
  

• 13 слайд

  ДЕНЬ ЗЕМЛИ
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Разминка
  

• 16 слайд

  На большой перемене на третьем этаже бегают и кричат пятиклассники и шестиклассники. К концу перемены шум достиг 60 децибел. Сколько децибел не хватает им, чтобы перекричать взлетающий самолёт, производящий шум в 120 децибел.
  Сколько процентов составляет их шум от уровня шума самолёта?
  
  
  
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  По мнению ученых,
  для того чтобы заработать бессонницу, достаточно длительно "слушать“
  42 децибела,
  чтобы стать раздражительным,
  достаточно постоянного шума в 35 децибел.
  А это уровень человеческого шепота!
  Для сравнения:
  шум оживленной улицы или громкого разговора - 70 дБ.
  

• 18 слайд

  Дежурные ушли из класса,
  плохо закрыв кран. Зная, что за 1 секунду вытекает 10г воды, посчитайте,
  сколько воды утечёт :
  За 1час? За 10 часов?
  За 20 часов (к тому времени, когда они вернутся)?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  36000г=36кг=3 больших ведра
  360000г=360кг=30 больших вёдер
  720000г=720кг=60 больших вёдер
  
  На протяжении всей своей истории человечество время от времени страдало из-за нехватки воды. Чтобы не испытывать недостатка в воде даже во время засух, во многих городах и районах стараются ее запасать в водохранилищах и подземных коллекторах, но необходимы и дополнительные сберегающие воду мероприятия,
  а также её бережный расход.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  На школьной аллее 14 туй и елей и 28 деревьев, на каждом дереве 15 веток. Если семеро друзей будут ежедневно в течении трех месяцев ломать каждый по одной ветке, сколько веток останется на всех деревьях?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  42х15 – 7х90=0
  
  
  
  Мы хотим, чтобы двор нашей школы был
  
  самый зелёный в городе ?
  

• 23 слайд

  Во дворе нашей школы 3 большие клумбы и 2 поменьше. На больших клумбах – 7000 тюльпанов,4200 и 4000 петуний, бархатцев, цинерарий. На маленьких – по 900 цветов. В нашей школе 1190 учеников. Если каждый второй сорвёт маленький цветочек, сколько цветов будут украшать наши клумбы ?
  

• 24 слайд

  
  
  
  
  Мы хотим, чтобы двор нашей
  школы был
  самым красивым в городе ?
  

• 25 слайд

  В нашей школе 1190 человек. Предположим, что каждый второй пришёл без «сменки» и принёс в школу на подошвах всего 20 граммов пыли. Предположим, что 4 кг пыли остались на полу и её удалось смыть уборщицам. Сколько пыли осталось висеть в воздухе, которым мы дышим?
  

• 26 слайд

  1190:2·20-4000=7900(г)
  
  7900г=7кг900г
  
  
  Мы хотим, чтобы эта пыль
  
  попадала в наши лёгкие?
  
  
  

• 27 слайд

  Решаем экологические задачи
  

• 28 слайд

  В среднем человек потребляет 0,8 кг кислорода. При физической нагрузке потребление кислорода может вырасти до 1,3 кг. Среднее же дерево выделяет за сутки 0,2 кг живительного газа.
  Скольким деревьям необходимо работать, чтобы человеку дышалось легко?
  

• 29 слайд

  Решение:
  1) 0,8:0,2=4 (дерева)- потребление кислорода без нагрузки.
  2) 1,3:0,2=6,5 (деревьев)-потребление при физической нагрузке.
  Ответ: 4 дерева,
  6,5 деревьев.
  

• 30 слайд

  В мире ежегодно добывается 1600 млн.куб.м древесины, около 20% всей древесины идет на топливо. Сколько млн.кубических метров древесины ежегодно сжигается?
  

• 31 слайд

  320 млн. кубических метров
  

• 32 слайд

  Задача 1. В Красную книгу Тульской области занесено 25 видов лишайников, а грибов на 33 вида больше. А моховидных растений на 14 меньше, чем грибов. Сосудистых растений больше на 38 видов, чем моховидных, лишайников и грибов вместе. Сколько всего видов грибов, моховидных и сосудистых растений внесено в Красную Книгу Тульской области?
  

• 33 слайд

  Решение:
  1) 25+33 = 58 (видов) - грибы.
  2) 58 – 14= 44(видов) - мхи.
  3) 58+44+38+25= 165 (видов) - сосудистые растения.
  4) 58+44+25+165= 292 (видов) - внесено в красную книгу.
  Ответ: всего в красной книге 292 видов растений.
  

• 34 слайд

  Ответ: всего в красной книге 292 вида грибов, мхов, лишайников и сосудистых растений.
  

• 35 слайд

  В Красную книгу Тульской области занесено 202 вида беспозвоночных животных, а позвоночных животных на 120 видов меньше. Позвоночных животных занесено 5 классов: рептилий и рыб – одинаковое количество видов, а амфибий на 1 вид меньше, чем рыб. А птиц в 4 раза больше, чем рептилий; млекопитающих – 13 видов. Сколько представителей каждого класса позвоночных внесено в Красную Книгу Тульской области.
  
  

• 36 слайд

  Решение.
  Пусть х видов – амфибий, значит (х+1) рыбы, а рептилий столько же сколько и рыб (х+1), а птиц 4(х+1), млекопитающих 13 видов. Сказано, что 202 вида беспозвоночных, а позвоночных на 120 меньше т.е. позвоночных 202-120. Составим и решим уравнение.
  х+(х+1)+(х+1)+4(х+1)+13=202-120
  х+х+1+х+1+4х+4+13=82
  7х+19=82
  7х=63
  х=63:7
  х=9-амфибий.
  2)9+1=10(в.)-по 10 видов рыб и рептилий.
  3)10*4=40(в.)-птиц.
  Ответ: 9 видов-амфибий, по 10 видов рыб и рептилий, 40 видов птиц, 13 видов млекопитающих.
  
  
  

• 37 слайд

  Все молодцы!
  

• 38 слайд

  В среднем на одного человека приходится 2,5 кг мусора в сутки. В городе Туле проживает около 485,024 тысяч человек. Сколько мусора выбрасывается жителями Тулы за день?
  Сколько мусора выбрасывается за год?
  
  

• 39 слайд

  1) 485,024·2,5=1212,56(тысяч кг)=1212560(кг)=1212,56(т)- за день.
  2)1212,56·365=442584,4(т)
  

• 40 слайд

  Сколько машин грузоподъемностью в 3,5 тонны потребуется для вывоза этого мусора?
  

• 41 слайд

  3) 442584,4÷3,5=126452,686
  
  126453 машин.
  

• 42 слайд

  С 1600 года человеком уничтожено на Земле 162 вида птиц (381 на грани исчезновения) и около 100 видов млекопитающих (255 видов на грани исчезновения). Гибель 75% видов млекопитающих и 86% видов птиц обусловлена влиянием антропогенных факторов. Вычислите количество видов исчезнувших под этим влиянием. Ответ округлите до целых.
  

• 43 слайд

  139 видов птиц,
  75 видов млекопитающих.
  

• 44 слайд

  Работа в группах.
  

• 45 слайд

• 46 слайд

  Рефлексия.
  Было интересно…
  Было трудно…
  Я выполнял задания…
  Теперь я могу…
  Меня удивило…
  Урок дал мне для жизни…
  Мне захотелось…
  Сегодня я узнал….
  

• 47 слайд

  Если мы с вами будем беречь природу,
  сажать деревья и цветы, соблюдать чистоту в школе,
  то мир вокруг нас будет вот такой:
  

• 48 слайд

  Домашнее задание:
  Придумать 2-3 задачи, решение которых помогло бы нам оценить вред, наносимый нами окружающей природе.
  

• 49 слайд

  Сколько деревьев спасут ученики 5Д класса, если в течении недели будут приносить на пункт приема макулатуры по 5 кг?
  

• 50 слайд

  Сколько процентов составит время разложения полиэтиленового пакета от времени разложения стекла?
  

• 51 слайд

  Одна энергосберегающая лампочка за свой длительный срок работы предотвращает выброс в атмосферу более 200м³ СО. Какой можно предотвратить выброс в атмосферу вредного вещества, если в 3-х комнатной квартире будут использоваться по 1 такой лампочке на каждую комнату (не забудьте учесть все помещения в квартире)
  

• 52 слайд

  36 млн.тонн вредных веществ выбрасывается за год автомобильным транспортом. Особенно опасны машины с дизельным двигателем, на саже адсорбируется бензопирен (канцероген).
  За 1 час работы двигателя «КамАЗ» на холостом ходу выбрасывается в воздух 87г окиси углерода, 120г окиси азота,7г углеводорода. Определите, какое количество вредных веществ попадает в атмосферу за 1 час, если на холостом ходу работают 100 двигателей стоящих машин?
  

• 53 слайд

  Легковому автомобилю для сгорания 1,4 л бензина требуется 2,5 кг кислорода. Лес на площади 1 га выделяет 280 кг кислорода в год.
  Рассчитайте, сколько га леса должны выделять кислород, чтобы один автомобиль в течении года ежедневно расходовал 10 л бензина?
  

• 54 слайд

  Через заводские очистительные сооружения в сутки проходит 3000 л воды. За сколько дней очистится 27000 л воды? Сколько литров воды проходит через очистительные сооружения за час?
  

Краткое описание документа:

Урок математики проводится в Год Экологии и связан с этой тематикой.

В презентации представлены слайды по всем разделам урока:

1. Организационный момент.

2. Устная разминка.

3. Решение прикладных задач с экологической направленностью.

4. Экологические задачи глазами детей.

5. Работа в парах.

6. Рефлексия.

7.Домашнее творческое задание.