Презентация к уроку на тему "Определение причин нарушения морфологических норм"

• 1 слайд

  Тема урока:
  Раздел:
  Цели урока: образовательные: сформировать
  понятие о морфологических нормах, познакомить с
  основными видами морфологических норм русского
  языка;
  Студент должен знать: основные виды
  морфологических норм;
  Студент должен уметь: определять виды
  морфологических норм.
  "Морфологические нормы"
  Морфология
  

• 2 слайд

  наречие
  дее-
  причастие
  причастие
  глагол
  имя
  числи-
  тельное
  Имя
  прилагательное
  место-имение
  имя
  существи-
  тельное
  ЧАСТИ РЕЧИ
  

• 3 слайд

  ЧАСТИ РЕЧИ
  Части речи
  частица
  изменяемые
  причастие
  самостоятельные
  неизменяемые
  междометие
  служебные
  предлог
  союз
  местоимение
  имя числительное
  имя прилагательное
  имя существительное
  склоняемые
  деепричастие
  наречие
  спрягаемые
  глагол
  

• 4 слайд

  Имя существительное
  постоянные
  переменные
  род
  одушевленное
  склонение
  неодушевленное
  нарицательное
  число
  собственное
  падеж
  Имя прилагательное
  переменные
  постоянные
  род
  падеж
  число
  разряд
  качественное
  относительное
  притяжательное
  Имя числительное
  Глагол
  
  постоянные
  переменные
  род
  падеж
  число
  вид
  переходность
  спряжение
  порядковое
  количественное
  составное
  простое
  постоянные
  переменные
  наклонение
  повелительное
  изъявительное
  время
  условное
  род
  лицо
  число
  

• 5 слайд

  Двое закадычных друзей, имея в
  кармане восемьсот пятьдесят семь
  рублей , решили посетить уютное кафе.
  Они быстрым шагом пролетают семь
  крутых ступенек. Своим незадачливым
  видом настораживают администратора.
  Его смущает их поведение.
  

• 6 слайд

  Морфологические признаки
  постоянные
  непостоянные
  Часть речи
  Грам. знач.
  Имя
  существительное
  Предмет
  
  Кто?
  Что?
  

• 7 слайд

  Морфологические признаки
  постоянные
  переменные
  Часть речи
  Грам. знач.
  Имя
  прилагательное
  Признак
  
  предмета
  Разряд
  (качественные,
  относительные,
  притяжательные)
  Для качественных:
  а) степень сравнения
  (сравнительная,
  превосходная);
  б)полное/краткое.
  

• 8 слайд

  Морфологические признаки
  постоянные
  переменные
  Часть речи
  Грам. знач.
  Имя
  числительное
  Количество
  
  Порядок
  при счете
  простое
  сложное
  составное
  количественное
  порядковое
  целое
  дробное
  собирательное
  падеж
  род
  число
  Простое/ сложное/
  составное
  количественное,
  порядковое
  
  
  для количественных:
  разряд (целое, дробное,
  собирательное)
  для количественных:
  падеж
  (один, два - род)
  
  
  для порядковых:
  число, род, падеж
  
  

• 9 слайд

  Морфологические признаки
  постоянные
  переменные
  Часть речи
  Грам. знач.
  Местоимение
  Указывает
  на предмет,
  признак или
  количество, но
  не называет его
  Разряд (личное,
  притяжательное, вопросительное, относительное, отрицательное, неопределенное, указательное, определительное,
  возвратное)
  
  
  
  для личных:
  лицо
  
  Род, число(если есть)
  
  падеж
  
  притяжательное
  вопросительное
  относительное
  отрицательное
  неопределенное
  указательное
  определительное
  возвратное
  личное
  лицо
  число
  падеж
  род
  

• 10 слайд

  Морфологические признаки
  постоянные
  переменные
  Часть речи
  Грам. знач.
  Глагол
  действие
  Вид (совершенный/ несовершенный)
  переходность
  возвратность
  спряжение
  
  Инфинитив
  
  личные формы:
  Наклонение
  (изъявительное,
  повелительное,
  условное)
  
  В изъявительном
  Наклонении:
  время (настоящее,
  прошедшее,
  будущее)
  
  В настоящем времени:
  лицо(1;2;3), число.
  
  В прошедшем времени:
  число, род(в ед. числе)
  В повелит. наклон.
  лицо (2;3), число
  В условн. наклонен.
  число, род( ед.ч.)
  

• 11 слайд

  Морфологические нормы -
  Это нормы словоизменения
  при склонении именных частей речи,
  причастия, местоимения, при спряжении глагола.
  Морфологические нормы регулируют выбор вариантов
  морфологической формы слова
  в соответствии с
  правилами грамматики.
  

• 12 слайд

  
  Основные виды морфологических норм
  русского языка
  
  Употребление форм
  имени существительного
  Употребление форм
  имени прилагательного
  Употребление
  имен числительных
  Употребление форм
  глагола
  Употребление
  местоимений
  новый тюль;
  опытные шофёры;
  без кожаных сапог
  старше;
  звонче;
  очень занят;
  подошёл к нему
  для неё
  их ребенок
  сумею убедить
  сыплю на землю
  машет рукой
  обе подруги-оба друга
  трое друзей-три друга(подруги)
  пятисот книг
  

• 13 слайд

  Употребление форм имени существительного
  а) род имен существительных:
  М.р.: тюль, толь, гель, рельс, гренок, шампунь, эполет,
  рояль, кофе.
  Ж.р.: туфля, мозоль, вермишель, плацкарта, манжета, вуаль,
  бандероль.
  С.р.: слова иноязычного происхождения, обозначающие
  неодушевленные предметы: какао, рагу, бюро, шоссе, кашне.
  Исключение составляют слова, имеющие синоним слова в
  русском языке, более общее понятие: Сочи-М.р.,т.к. город,
  - салями-Ж.р,т.к. колбаса, иваси-Ж.р,т.к. сельдь.
  Названия лиц по роду занятий обычно относятся к М.р.:
  Портье, рантье, атташе; некоторые из них обнаруживают
  признаки слов общего рода: протеже, визави; им близки
  названия животных: пони, шимпанзе, которые в зависимости
  от ситуации могут относиться как к М.р., так и к Ж.р.
  

• 14 слайд

  б) формы числа, падежа имен существительных:
  - мн.ч., И.п.
  а
  я
  Директора, профессора,
  трактора, сторожа, отпуска,
  инспектора, округа.
  и
  ы
  Выборы, инженеры,
  офицеры, шофёры,
  инструкторы,
  лекторы, редакторы.
  Различают по значению:
  Пропуска(документ); меха(пушнина);
  образа (икона)
  Пропуски(прогулы); мехи(механизм);
  образы(представление)
  Возможны двоякие формы существительных
  (свойственно разговорной речи)
  (свойственно книжной речи)
  Договора, ветра, года, прожектора, цеха,
  кренделя.
  Договоры, ветры, годы,
  прожекторы, цехи, крендели.
  

• 15 слайд

  мн.ч. Р.п.: в русском литературном языке
  употребляются следующие формы существительных
  (одни без окончаний, другие с окончаниями):
  сущ. М.р.: пара ботинок, сапог, погон, чулок
  (НО: носков, апельсинов,помидоров, гектаров,
  килограммов, рельсов)
  
  среди армян, грузин, башкир, татар, турок, цыган
  (НО: киргизов, монголов, таджиков, узбеков, якутов)
  
  сущ. Ж.р.: нет туфель, барж, кочерёг, долей, свечей,
  оладий.
  
  сущ. С.р.: нет яблок, блюдец, полотенец, болотцев.
  

• 16 слайд

  Употребление форм имени прилагательного
  а) полная и краткая формы имен прилагательных
  -если в предложении выступает в роли сказуемого, то употребляется в
  краткой форме: Наша прежняя квартира пустая. Я сегодня очень занятый.
  не употребляются в качестве однородных членов полная и краткая формы:
  Он богатый и умен.
  б) степени сравнения имен прилагательных
  Не употребляются формы слов более лучший,
  более худший, т.к. второе
  слово само по себе уже выражает значение сравнительной степени.
  Употребляются такие форы сравнительной степени: бойче, звонче, ловче,
  слаще, хлестче.
  

• 17 слайд

  Употребление имен числительных
  Собирательные числительные двое-десятеро употребляются только
  с существительными, обозначающими лиц мужского пола, с
  существительными дети, ребята, люди, лица в значении человек, с
  существительными, употребляющимися только во мн. числе (двое саней), с
  личными местоимениями мы, вы, они (нас было трое). Собирательные
  числительные не употребляются с одушевленными существительными,
  обозначающими животных и лиц женского пола.
  При склонении составных количественных числительных изменяются
  все слова, входящие в их состав (школьная библиотека располагает двумя
  тысячами четырьмястами восьмьюдесятью книгами); при склонении
  составных порядковых числительных – только последнее слово (Это
  событие состоялось в одна тысяча девятьсот девяносто втором году)
  Форма оба не употребляется в сущ. Ж.р., т.к. в русском языке есть форма
  Ж.р. обе
  

• 18 слайд

  Употребление местоимений
  -формы для ней, от ней носят разговорный или
  устарелый характер
  -местоимения ихний в русском языке нет
  существительное с собирательным значением (студенчество,
  беднота, группа, народ) нельзя заменять личным
  Местоимением 3-го лица мн. числа (Группа сдала все зачеты
  и просила проэкзаменовать их в начале месяца)
  -местоимения свой, себя указывают на лиц, которые
  производят действие (Больной попросил сестру налить
  себе воды)
  

• 19 слайд

  Употребление форм глагола
  в литературном языке не употребляются формы 1-го лица ед.ч.
  настоящего или будущего простого времени от глаголов
  победить, убедить, очутиться, чудить, ощутить и др.
  отсутствующие формы выражаются описательно: могу очутиться,
  сумею убедить.
  
  в современном русском языке нет форм ложит, ездиет, есть
  только кладёт, но положит, ездит;
  
  рекомендуются формы машет, колышет, кудахчет, мяукает, сыплет,
  щиплет (а не: махает, колыхает, кудахтает, мяучит, сыпет, щипет)
  

• 20 слайд

  Вариант I
  1) б 6) а
  2) б 7) б
  3) в 8) а
  4) б 9) а
  5) б 10) б
  
  Вариант II
  1) б 6) а
  2) б 7) б
  3) в 8) а
  4) б 9) а
  5) б 10) б
  
  Перейти к .doc