Презентация к уроку "Образ и мысль"

• 1 слайд

  Образ и мысль
  МБОУ средняя общеобразовательная школа №52
  г. Нижнего Новгорода
  Работу выполнила:
  Теселкина Евгения Александровна
  учитель начальных классов,
  высшей квалификационной категории
  

• 2 слайд

  Что мы ждем от урока
  Девиз нашей группы
  Наш символ
  Как нас зовут:
  Три качества,
  которые нас объединяют
  Что нас тревожит, беспокоит
  

• 3 слайд

  Увидел
  
  Заметил
  
  Предполагаю
  
  Считаю
  
  Мне кажется
  
  !
  

• 4 слайд

  Исаак Ильич Левитан,
  наш великий
  и неповторимый пейзажист
  родился 18 августа 1860 года.
  

• 5 слайд

  
  Еще в домах пылают печки
  И поздно солнышко встает,
  Еще у нас по нашей речке
  Спокойно ходят через лед;
  
  
  Еще к сараю за дровами
  Не проберешься напрямик
  И в садике под деревами
  С метлою дремлет снеговик;
  
  
  Еще мы все тепло одеты -
  В фуфайки, в ватные штаны...
  А все-таки весны приметы
  Во всем, во всем уже видны
  
  
  
  
  И в том, как крыши потеплели
  И как у солнца на виду
  Капели, падая, запели,
  Залопотали, как в бреду.
  
  
  И вдруг дорога стала влажной,
  А валенки водой полны...
  И ветер нежный и протяжный
  Повеял с южной стороны.
  
  
  А воробьи кричат друг дружке
  Про солнце, про его красу.
  И все веселые веснушки
  Уселись на одном носу...
  
  Весна
  Елена Благинина
  

• 6 слайд

  Елена Александровна Благинина
  (1903—1989) — русский поэт.
  В 1913—1922 гг. училась
  в Курской Мариинской гимназии
  и Курском пединституте.
  Публиковала стихи с 1921, в 1925 окончила
  Высший литературно-художественный институт
  им. В. Я. Брюсова в Москве.
  Благинина не могла напечатать свои серьезные,
  основанные на христианской вере стихи,
  и посвятила свою жизнь детской поэзии,
  работала в журналах «Затейник» и «Мурзилка».
  Ее книги (более 40) всегда пользовались признанием.
  
  

• 7 слайд

  Работа в группах:
  1 абзац
  
  № 1 – записывает своё предложение по теме
  № 2 – читает предложение и записывает своё в продолжение темы
  № 3 - читает предложения и записывает своё в продолжение темы
  2 абзац
  
  № 2 – записывает своё предложение по теме
  № 3 – читает предложение и записывает своё в продолжение темы
  № 1 - читает предложения и записывает своё в продолжение темы
  3 абзац
  
  № 3 – записывает своё предложение по теме
  № 1 – читает предложение и записывает своё в продолжение темы
  № 2 - читает предложения и записывает своё в продолжение темы
  

• 8 слайд

  Мы говорили на уроке о...
  Мы обращали внимание...
  Мы сравнивали...
  Мы чувствовали...
  Мы удивлялись...
  Мы заметили...
  Нам понравилось...
  

• 9 слайд

  Благодарим всех
  за работу!