Презентация к уроку окружающего мира по теме "В мире камня" выполнила ученица 4 "Н" МБОУ Школы № 42 г.о. Самары Пронина Регина

• 1 слайд

  Урок окружающего мира, 3 класс.(УМК «Планета знаний»)

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания. Какие бывают звуки? Почему вреден шум? Какие правила нужно соблюдать, чтобы избежать шума?

• 3 слайд

  Кремень В древности осколки кремня использовались для высечения огня. Древним человеком кремень использовался для изготовления оружия и бытовых предметов.

• 4 слайд

  Яшма Наиболее известные российские месторождения поделочной яшмы находятся на Южном Урале Из яшмы делали печатки и амулеты, якобы оберегавшие от расстройств зрения и от засухи.

• 5 слайд

  Гранит Гранит – прочная горная порода с красивым рисунком расположения кристаллов. Из гранита делают фундаменты, опоры мостов, гранитной брусчаткой выложены улицы.

• 6 слайд

  Каменный уголь У́голь был первым из используемых человеком видов ископаемого топлива. Основа образования угля — растительные остатки.

• 7 слайд

  Мел Сотни лет человек использует мел для различных целей. Мел, которым мы пользуемся в классе, смешивают со связующими примесями, чтобы он не крошился. Добавляя различные красители, можно получить мел любого цвета.

• 8 слайд

  Каменная соль Каменная соль залегает пластами в осадочных горных породах. По своему происхождению соль является химическим морским осадком, образовавшимся при испарении морской воды. Многие соленые озера обязаны своим происхождением залежам каменной соли в недрах земли

• 9 слайд

  Пемза Пе́мза — пористое вулканическое стекло, образовавшееся в результате выделения газов при быстром застывании кислых и средних лав.

• 10 слайд

  Янтарь Янтарь – затвердевшая смола хвойных деревьев. Лучше всего остатки древних насекомых сохранились в янтаре. Наиболее значительные места распространения: побережье Балтийского моря, Румынии, Сицилия, Бирма.

• 11 слайд

  Песок Песо́к — осадочная горная порода Широко используется в составе строительных материалов

• 12 слайд

  Глина Гли́на — мелкозернистая осадочная горная порода, пылевидная в сухом состоянии, пластичная при увлажнении. Глина является основой гончарного, кирпичного производства. Глина используется в медицине, например, глина входит в состав некоторых лечебных мазей. В косметике глина является основой масок, некоторых мазей. Лечебные глины и грязи широко используются в курортном лечении .

• 13 слайд

  Физкультминутка Утром бабочка проснулась, улыбнулась, потянулась. Раз – лицо росой она умыла, Два – изящно потянулась, Три – нагнулась и присела, На четыре – полетела!

• 14 слайд

  Полезные ископаемые Урала

• 15 слайд

  Самоцветы

• 16 слайд

  Рубин В старину на Руси их именовали яхонтами. Благодаря его высокой твёрдости, окраске. Рубину приписывали уникальные свойства. Он не только служил дорогим украшением, но и защищал от проказы, лихорадки, чумы, эпилепсии. Рубин иногда использовали для изготовления печатей, которые укрепляли на перстнях.

• 17 слайд

  Изумруд В России самые большие месторождения изумрудов обнаружены на Урале. В Древнем Египте верили, что изумруд охраняет домашний очаг, способствует благополучию семьи.

• 18 слайд

  Топаз Цвет топазов самый разнообразный – жёлтый, розовый, голубой, фиолетово – красный. Неподалеку от деревни Мурзинка на Урале были найдены уникальные месторождения самоцветов, среди них был и топаз. Из ювелирного топаза изготовляют украшения.

• 19 слайд

  Алмаз Алмаз – король самоцветов. Он самый твёрдый и с самым сильным блеском. Кристалл алмаза, искусственно ограненный ювелиром, получает название бриллианта. Алмаз очень широко используется в ювелирных украшениях. Его вставляли в царские короны, табакерки и ордена, нашивали на костюмы и шляпы. В России алмазы добывают в Якутии и на Урале.

• 20 слайд

  Сапфир Сапфиры ценятся очень высоко и по своей стоимости соизмеримы с алмазом, изумрудом и рубином. Сапфирами украшали короны королей и царские одежды. Этот камень холодный и чистый. Во время далёких путешествий его клали в рот для утоления жажды.

• 21 слайд

  Павел Петрович Бажов

• 22 слайд

  Домашнее задание: стр 96 – 99. До свидания!