Презентация к уроку окружающего мира "Природные стихии в народном творчестве" (3 класс)

• 1 слайд

  1 Карточка
  1. Какие вещества входят в состав воздуха?
  а) водород, медь, цинк;
  б) кислород, азот, углекислый газ;
  в) хлор, фтор, йод.
  2. Какой газ воздуха необходим для дыхания?
  а) азот;
  б) кислород;
  в) углекислый газ.
  3. Какими свойствами обладает воздух?
  а) Голубого цвета, как небо, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха.
  б) Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло.
  в) С ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.
  4. Как нужно охранять воздух от загрязнения?
  а) Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник.
  б) Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов.
  
  

• 2 слайд

  2 Карточка
  1.Прочитать сказку, ответить на вопросы.
  Два осла шли по дороге с кладью. Один был навьючен солью, а другой - ватой.
  Первый осел едва передвигал ноги: так тяжела была его ноша. Второй осел шел весело и легко. Вскоре животным пришлось переходить речку. Осел, навьюченный солью, зашел в воду и стал купаться: он то ложился в воду, то снова становился на ноги. Когда осел вышел из воды, ноша его стала гораздо легче. Другой осел, глядя на первого, тоже стал купаться. Но чем дольше он купался, тем тяжелее становилась его поклажа.
  Вопрос:
  - Почему же ноша первого осла после купания стала легче, а второго - тяжелее?
  Ответ: у первого осла соль - растворилась, у второго осла вата - намокла, стала тяжелее
  Вопрос:
  - Что должен был нести второй осел, чтобы с его грузом произошло то же самое?
  Ответ подчеркните: глину, сахар, лимонную кислоту , мел.
  Вопрос:
  - О каком свойстве воды эта сказка?
  Ответ: вода - растворитель
  2. Вы вымыли пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?
  а) вода с поверхности пола испарилась;
  б) вода впиталась в поверхность пола;
  в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.
  

• 3 слайд

  3 Карточка
  1. Впиши цифровые данные в текст.
  Диаметр Солнца в 109 раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в 330 тысяч раз больше массы нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца составляет 150 миллионов километров. Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов Цельсия. Температура внутри Солнца достигает 15-20 тысяч градусов Цельсия.
  2. Подчеркните названия тех цветов, какими бывают звёзды.
  Красные, жёлтые, зелёные, голубые, белые, зелёные.
  3.Выбрать и подчеркнуть название звезды большей по размеру чем Солнце.
  Сириус, Вега, Солнце, Капелла, Альдебаран, Цефея.
  

• 4 слайд

  Воздух, солнце, вода.
  
  
  Заклички, пословицы, загадки.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Музей народно-прикладного искусства.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Продолжи предложение
   я научился …
   было интересно …
   было трудно …
   могу похвалить себя за то, что …
   могу похвалить одноклассников за то, что
   больше всего мне понравилось …
   мне показалось важным …