Презентация к уроку по математике 4 класс

• 1 слайд

  Математика
  4 «Е» класс
  Учитель: Кузовлева Е.В.
  СОШ №4 г. Домодедово
  
  

• 2 слайд

  У меня на парте к уроку математики должно быть приготовлено:
  1. Учебник математики;
  2. Тетрадь по математике;
  3.Ручка,простой карандаш, линейка, цветные карандаши;
  
  Я готов к уроку!
  

• 3 слайд

  1.Мотоциклист ехал 2 ч со скоростью 60 км/ч. Какое расстояние он проехал за это время?
  2. Туристы прошли на лодках 28 км за 4 ч, проходя в каждый час одинаковое расстояние. С какой скоростью двигались туристы на лодках?
  3. Пассажир проехал в автобусе 90 км. Скорость автобуса 45 км/ч. Сколько времени ехал пассажир в автобусе?
  Решите задачи:
  

• 4 слайд

  •Что вам нужно было сделать?
  •Удалось выполнить задание?
  •Кому понравилось работать в паре?
  •Кому было трудно это делать? Почему?
  
  Алгоритм работы в парах:
  

• 5 слайд

  
  «Задачи на движение. Вычисление времени по формуле t = S : v»
  Тема урока:
  

• 6 слайд

  Мы должны вспомнить как находить время движения, уметь применять формулу нахождения времени и продолжить учиться решать задачи на движение.
  Цель урока:
  
  

• 7 слайд

  Повторить формулу вычисления времени движения;
  2. Продолжить учиться записывать единицы измерения времени;
  3. Вспомнить понятие расстояния и скорости;
  4. Быть аккуратными, вежливыми, уважать мнение своих одноклассников.
  Задачи урока:
  

• 8 слайд

  Чтобы найти время движения, мы должны пройденный путь разделить на скорость.
  t = S: v
  Правило:
  

• 9 слайд

  •Что тебе нужно было сделать?
  •Удалось выполнить задание?
  • Удалось выполнить задание без ошибок?
  • Выполнил задание сам или с чьей-то помощью?
  • Оцени свою работу.
  
  
  Алгоритм самооценки
  выполненного задания:
  
  

• 10 слайд

  •Какую работу мы сегодня выполняли?
  •- Кто с ней справлялся легко?
  •- Кому ПОКА было трудно?
  •- Кто или что вам помогало справиться?
  •- Кто доволен сегодня своей работой?
  •- Кто хотел бы что-то исправить? Что? Что для этого нужно сделать?
  •- Как бы оценили своё настроение после урока?
  • Отметим в еженедельнике ваше настроение после сегодняшнего урока.
  
  
  Алгоритм самооценки работы в конце урока:
  

• 11 слайд

  Спасибо за урок!