Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕМА ЛЮБВИ В РАССКАЗЕ А.И. КУПРИНА
«ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ»
ЕСТЬ У КУПРИНА ОДНА ЗАВЕТНАЯ ТЕМА. ОН ПРИКАСАЕТСЯ К НЕЙ
ЦЕЛОМУДРЕННО, БЛАГОГОВЕЙНО И НЕРВНО. ДА ИНАЧЕ К НЕЙ
НЕЛЬЗЯ ПРИКАСАТЬСЯ. ЭТО ТЕМА ЛЮБВИ…
К.Г. ПАУСТОВСКИЙ
……………………..............
……………………..............
2 слайд
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РАССКАЗА
1910
ОДЕССА
КУПРИН ЧАСТО БЫВАЛ В ДОМЕ ВРАЧА Л.Я. МАЙЗЕЛЬСА
И СЛУШАЛ В ИСПОЛНЕНИИ ЕГО ЖЕНЫ СОНАТУ
БЕТХОВЕНА «АППАССИОНАТА»
ЗВУКИ СОНАТЫ СОЕДИНИЛИСЬ В ЕГО ВООБРАЖЕНИИ
С ИСТОРИЕЙ СВЕТЛОЙ ЛЮБВИ, СВИЕДЕТЕЛЕМ
КОТОРОЙ ОН БЫЛ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
……………………........................
3 слайд
……………………........................
……………………........................
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РАССКАЗА
«В середине августа, перед рождением
молодого месяца, вдруг наступили
отвратительные погоды, какие так
Свойственные побережью Черного моря…»
……………………........................
……………………........................
ПОЧЕМУ РАССКАЗ ОТКРЫВАЕТСЯ ПЕЙЗАЖЕМ?
4 слайд
……………………........................
РОЛЬ ПЕЙЗАЖА В РАССКАЗЕ
……………………........................
……………………........................
ПЕЙЗАЖ
УВЯДАНИЕ
БЫСТРОТЕЧНОСТЬ ЖИЗНИ
ПРИБЛИЖЕНИЕ СМЕРТИ
ТРАГЕДИЯ
5 слайд
КОМПОЗИЦИЯ РАССКАЗА
……………………........................
……………………........................
…………………….....................................................................
ИМЕНИНЫ ВЕРЫ И ПОДАРОК ЖЕЛТКОВА
РАЗГОВОР НИКОЛАЯ НИКОЛАЕВИЧА И ВАСИЛИЯ ЛЬВОВИЧА С ЖЕЛТКОВЫМ
СМЕРТЬ ЖЕЛТКОВА И ПРОЩАНИЕ С НИМ
ЗАВЯЗКА
КУЛЬМИ
НАЦИЯ
РАЗВЯЗКА
6 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОЙ ГЕРОИНИ
КАКОЙ ПРЕДСТАЕТ ПЕРЕД НАМИ ГЛАВНАЯ ГЕРОИНА
В ПЕРВЫХ ГЛАВАХ ПОВЕСТИ?
……………………........................
……………………........................
……………………........................
……………………........................
7 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОЙ ГЕРОИНИ
КАКОЙ ПРЕДСТАЕТ ПЕРЕД НАМИ ГЛАВНАЯ ГЕРОИНА
В ПЕРВЫХ ГЛАВАХ ПОВЕСТИ?
……………………........................
……………………........................
……………………........................
……………………........................
ПРЕВОСХОДСТВО
РАВНОДУШИЕ
ХОЛОДНОСТЬ
СПОКОЙСТВИЕ
8 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОЙ ГЕРОИНИ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
В ЮНОСТИ И МОЛОДОСТИ ВЕРА БЫЛА СПОСОБНА НА
ИСТИННЫЕ ЧУВСТВА, НО ТЕПЕРЬ ОНА ИЗМЕНИЛАСЬ, И
«ПРЕЖНЯЯ СТРАСТНАЯ ЛЮБОВЬ К МУЖУ ДАВНО
ПЕРЕШЛА В ЧУВСТВ ПРОЧНОЙ, ВЕРНОЙ, ИСТИННОЙ
ДРУЖБЫ».
9 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОЙ ГЕРОИНИ
«БЕСЕДА ВЕРЫ С АННОЙ ФРИЕСЕ»
……………………........................
……………………........................
……………………........................
……………………........................
ВЫДЕЛИТЕ В НЕМ СЛОВА ГЕРОИНИ О МОРЕ, О ЛЕСЕ…
«Когда я в первый раз вижу море, оно меня
радует и поражает. Когда я привыкну к нему,
я скучаю, глядя не него».
ОБИЛИЕ КРАСОТЫ ПРИВОДИТ К ПРЕСЫЩЕНЬЮ,
КОТОРОЕ ЧАСТО НАСТУПАЕТ У ЧЕЛОВЕКА С
ХОЛОДНЫМ СЕРДЦЕМ
10 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОЙ ГЕРОИНИ
КАК ОТНЕСЛАСЬ ВЕРА К ПОДАРКУ ЖЕЛТКОВА?
……………………........................
……………………........................
……………………........................
……………………........................
«Вера увидела втиснутый в черный бархат
овальный золотой браслет… Когда Вера
удачным движением повернула браслет перед
огнем электрической лампочки, то в нем
загорелись густо-красные живые огни.
«Точно кровь!» – подумала с неожиданной
тревогой Вера…
11 слайд
ИСТОРИЯ ЛЮБВИ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
ЧЕМ ПОДАРОК ЖЕЛТКОВА ОТЛИЧАЛСЯ ОТ ВСЕХ
ОСТАЛЬНЫХ?
ПОЧЕМУ ВЕРА ПОЧУВСТВОВАЛА ТРЕВОГУ?
12 слайд
ИСТОРИЯ ЛЮБВИ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ – СИМВОЛ ЛЮБВИ,
БЛАГОГОВЕЙНОЙ, БЕСКОНЕЧНОЙ И БЕЗНАДЕЖНОЙ,
СИМВОЛ ТРАГЕДИИ В СУДЬБЕ ГЕРОЯ
13 слайд
МАСТЕРСТВО АВТОРА
……………………........................
……………………........................
…………...........................................
СЕРЬГИ С ЖЕМЧУГОМ – СИМВОЛ РАЗЪЕДИНЕНИЯ И СЛЕЗ
ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ – ЗАМКНУТОЕ КОЛЬЦО, СИМВОЛ ЛЮБВИ И ГАРМОНИИ
14 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
КАК МЫ УЗНАЕМ О ЛЮБВИ ЖЕЛТКОВА?
КТО О НЕЙ РАССКАЗЫВАЕТ?
15 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
О ЛЮБВИ ЖЕЛТКОВА НАМ РАССКАЗЫВАЕТ КНЯЗЬ
ШЕИН. ДЛЯ НЕГО ЭТО ЗАБАВНАЯ ИСТОРИЯ. ОБРАЗ
ЖЛТКОВА В РАССКАЗАХ ШЕИНА ПЕРЕТЕРПЕВАЕТ
ИЗМЕНЕНИЯ: ТЕЛЕГРАФИСТ ПЕРЕОДЕВАЕТСЯ В
ТРУБОЧИСТА – СТАНОВИТСЯ СУДОМОЙКОЙ –
ПРЕВРАЩАЕТСЯ В МОНАХА – ТРАГИЧЕСКИ
ГИБНЕТ, ОСТАВЛЯЯ ЗАВЕЩАНИЕ.
16 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
КАКИМ ПРЕДСТАЕТ ЖЕЛКОВ В ПРЕДСМЕРТНОМ
ПИСЬМЕ?
ЛЮБОВЬ БЕЗ ВЗАИМНОСТИ – СЧАСТЬЕ ИЛИ
ТРАГЕДИЯ?
17 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
«Я не виноват, Вера Николаевна, что Богу было
угодно послать мне, как громадное счастье,
любовь к Вам…Я бесконечно благодарен Вам
только за то, что Вы существуете. Я проверял
себя – это не болезнь, не маниакальная идея –
это любовь, которою Богу было угодно за что-то
меня вознаградить»
18 слайд
ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
«В эту секунду она поняла, что та любовь, о
которой мечтает каждая женщина, прошла мимо
нее. Она вспомнила слова генерала Аносова о
вечной исключительной любви - почти
пророческие слова. И, раздвинув в обе стороны
волосы на лбу мертвеца, она крепко сжала руками
его виски и поцеловала его в холодный, влажный
лоб долгим дружеским поцелуем…»
19 слайд
ИСТОРИЯ ЛЮБВИ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
КОГДА ВПЕРВЫЕ ЗАХОДИТ РАЗГОВОР О НАСТОЯЩЕЙ
ЛЮБВИ?
ЛЮБИТЬ ИЛИ БЫТЬ ЛЮБИМЫМ? ЧТО ЛУЧШЕ?
КАКОВА ИСТОРИЯ ГЕНЕРАЛА АНОСОВА? ПОЧЕМУ
ОНА ДАЕТСЯ ТАК ПОДРОБНО?
20 слайд
ИСТОРИЯ ЛЮБВИ
……………………........................
……………………........................
……………………....................................................................
«Люди в наше время разучились любить. Не вижу настоящей любви. Да и в наше
время не видел». У женщин «желание быть хозяйкой, главою в доме, самостоятельной.
К тому же потребность материнства, и чтобы начать вить свое гнездо».
У мужчин другие мотивы – «усталость от холостой жизни, от беспорядка в комнатах…
от долгов, от бесцеремонных товарищей…», «думаешь… вот детишки пойдут, я-то
умру, а часть меня все таки останется на свете…»
« А где же любовь-то? Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды?
Та, про которую сказано «сильна, как смерть?»
СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ИДЕАЛЬНАЯ ЛЮБОВЬ?
21 слайд
ИСТОРИЯ ЛЮБВИ
……………………........................
……………………........................
……………………........................
ПО СЛОВАМ АНОСОВА, ОНА «ДОЛЖНА БЫТЬ
ТРАГЕДИЕЙ, ВЕЛИЧАЙШЕЙ ТАЙНОЙ В МИРЕ»
22 слайд
«Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире!»
«И что это: любовь или сумасшествие?»
«…это не болезнь, не маниакальная идея – это любовь, которой Богу было угодно меня за что-то вознаградить!»
«Разве можно управлять таким чувство, как любовь, чувством, которое до сих пор не нашло себе истолкования»
ГЕРОИ ПОВЕСТИ О ЛЮБВИ
……………………........................
……………………........................
23 слайд
КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ В ПОВЕСТИ
МУЗЫКА БЕТХОВЕНА?
МУЗЫКА ГАРМОНИРУЕТ С ПЕРЕЖИВАНИЯМИ ВЕРЫ, В ДУШЕ
КОТОРОЙ ЗВУЧАТ СЛОВА: «ДА СВЯТИТСЯ ИМЯ ТВОЕ!» В ЭТИХ
НЕЖНЫХ ЗВУКАХ – ЖИЗНЬ, КОТОРАЯ ОБРЕКЛА СЕБА НА
МУЧЕНИЯ, СТРАДАНИЯ И СМЕРТЬ.
……………………..............
……………………..............
24 слайд
ИСТОРИЯ ЛЮБВИ
……………………........................
……………………........................
…………........................
ЗАЗВУЧИТ БЕТХОВЕНСКИЙ МОТИВ
ТРЕТЬЕЙ ЧАСТИ «АППОССИОНАТЫ»,
И СЛОВА «ЛЮБЛЮ, ДОКОЛЕ ЖИВ»
БУДУТ ДОЛГО ПОВТОРЯТЬ ГРАНАТЫ
Величие пережитого простым человеком
постигается под звуки бетховенской сонаты №2,
как бы донесшей нам потрясения, боль и счастье,
и неожиданно вытесняет из души Веры
Николаевны все суетное, мелкое и неожиданно
вселяет ответное, облагораживающее страдание.
25 слайд
……………………........................
……………………........................
…………...........................................
«Куприн плакал над своей рукописью «Гранатового
браслета», плакал скупыми и облегчающими
слезами, говорил, что ничего более целомудренного
не писал»
К. Паустовский
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 320 материалов в базе
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
Александр Иванович Куприн
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Климова Марина Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.