Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Буквы О-Е после шипящих в окончаниях существительных"

• 1 слайд

  Определите название темы урока
  
  ж, щ, О, ч, ш, Е, Ц, окончание
  

• 2 слайд

  
  
  Тема урока: «Правописание
  о – е после шипящих и ц
  в окончаниях существительных».
  
  
  .
  

• 3 слайд

  
  Сформулируйте цели урока, используя начало предложений:
  
  
  Познакомиться с…
  Научиться …
  
  

• 4 слайд

  Сформулируйте цели урока, используя начало предложений:
  Познакомиться с орфограммой «О – е после шипящих и Ц в окончаниях существительных».
  Научиться применять правило на письме.
  

• 5 слайд

  Сгруппируйте слова по орфограммам
  
  Ж..лудь, свечой, пушок, большого, могучего, замочек, тучей, сердцем, печёт, плюшевый, камышовый, пч..лы, ш..рох, ш..в.
  
  

• 6 слайд

  Буквы О-Ё-Е после шипящих
  

• 7 слайд

  
  Лучом
  Ключом
  Стрижом
  Скворцов
  Певцов
  Тучей
  Рощей
  Ландышем
  Колодцев
  Юношей
  

• 8 слайд

  
  ЛучО́м
  КлючО́м
  СтрижО́м
  СкворцО́в
  ПевцО́в
  Ту́чей
  Ро́щей
  Ла́ндышем
  Коло́дцев
  Ю́ношей
  

• 9 слайд

  Запомни:
  После шипящих и ц в окончаниях существительных под ударением пишется буква о, без ударения буква е.
  врачом, свинцом
  товарищем, полотенцем
  

• 10 слайд

  Буквы О-Ё-Е после шипящих
  

• 11 слайд

  Проверка.
  Идем узкой деревенской у́лицей .
  Слышится пение скворцо́в.
  Ласточки вьют гнезда под нашей кры́шей .
  За последней да́чей начинается лес.
  Следим за грачо́м , который летит над нами
  

• 12 слайд

  Синтаксический разбор предложения.
  
  
  Ласточки вьют гнезда под
  нашей крышей.
  (Повеств., невоскл., простое,
  двусост., распростр.)
  

• 13 слайд

  Работа по развитию речи.
  Составить небольшой текст или предложения, включая слова с
  орфограммами, которые сегодня изучили и
  повторили.
  Можно использовать словосочетания:
  
  Ч..рные проталины, любуюсь птиц..й, выращивать птенц..в, прилетают с добыч..й
  

• 14 слайд

  1. Укажите ряд существительных,
  в окончаниях которых после шипящих пишется о.
  за молодц..м, под луч..м;
  перед выигрыш..м, над задач..й;
  ландыш..м, над шалаш..м, кирпич..м;
  с репортаж..м, с калач..м
  
  
  о
  о
  о
  о
  о
  е
  е
  е
  е
  

• 15 слайд

  3. Укажите предложение, в котором есть слова с орфограммой «Буквы о - ё после шипящих и ц в окончаниях существительных.
  Лодка вошла в камышовые заросли.
  На перемене я побеседовал со своим товарищем.
  По небу плыли свинцовые тучи.
  Девушки любят менять причёски.
  е
  

• 16 слайд

  Итог урока.
  - Какую орфограмму изучили?
  - Правило.
  - Чему ещё вы учились на уроке?
  

• 17 слайд

  Домашнее задание.
  Задание по выбору учащихся:
  Выучить орфограмму №18 и выполнить упр. учебника 537.
  Выучить орфограмму №18 и составить тест на изученную орфограмму.
  Выучить орфограмму №18 и выписать из изученных произведений учебника-хрестоматии по литературе 5-6 предложений с изученной орфограммой.
  
  

• 18 слайд

  Спасибо
  Молодцы!
  

• 19 слайд

  Использованные материалы и литература:
  Ладыженская Т. А. Русский язык 5 класс – М.: Просвещение, 2008.
  Богданова Г. А. Уроки русского языка – М.: Просвещение, 2001.
  Ладыженская Т. А., Баранов М. Т.. Методические рекомендации к учебнику – М.: Просвещение, 2001.