Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к уроку: "Столбчатые диаграммы"

Презентация к уроку: "Столбчатые диаграммы"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку: "Столбчатые диаграммы""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация на тему: Цель: закрепление вычислительных и графических навыков п...

    1 слайд

    Презентация на тему: Цель: закрепление вычислительных и графических навыков при построении диаграмм, применение ИКТ на уроке, развитие творческих способностей учащихся. Учитель МБОУ лицей №104 Крысина Татьяна. А.

  • Задача №6 Проблема экологии городов- в первую очередь проблема уменьшения выб...

    2 слайд

    Задача №6 Проблема экологии городов- в первую очередь проблема уменьшения выброса в окружающую среду. Для разложения в природной среде бумаги требуется до 10 лет, консервной банки-до 90 лет, фильтра от сигарет-100лет, полиэтиленового пакета-до 200лет, пластмасса-до 500лет, стекла-до 1000лет. Вспомните об этом, прежде чем выбросить что-либо. Постройте соответствующую диаграмму.

  • Задача №7 20кг макулатуры сохраняют одно крупное дерево, одна тонна-0,5 га ле...

    3 слайд

    Задача №7 20кг макулатуры сохраняют одно крупное дерево, одна тонна-0,5 га леса среднего возраста. Процент переработки макулатуры: Япония-50% Швеция-40% Латинская Америка-32% США-29% Россия-19% Африка-17% Постройте столбчатую диаграмму для сравнения переработки макулатуры разными странами.

  • Задача№4 На базу в течении недели было поступление бензина. 1день—2700л 2день...

    4 слайд

    Задача№4 На базу в течении недели было поступление бензина. 1день—2700л 2день --3700л 3день—0,5от поступления в 1день 4день—2день +700л 5день—на 200л больше, чем в 4день 6день --в три раза меньше, чем в1день 7день—0,4от поступления в 1 день Составить диаграмму поступления бензина за неделю.

  • Численность населения на 1января 1996г.

    5 слайд

    Численность населения на 1января 1996г.

  • «Скажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Вовлеки меня и я научусь». Кит...

    6 слайд

    «Скажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Вовлеки меня и я научусь». Китайская мудрость.

  • 7 слайд

  • Терещенков Василий 6 «Б» класс 1)Диаграмма площадей океанов

    8 слайд

    Терещенков Василий 6 «Б» класс 1)Диаграмма площадей океанов

  • 2) Диаграмма длин рек Длина Днепра 2,2 тыс. км, длина Дона на 0,3 тыс. км мен...

    9 слайд

    2) Диаграмма длин рек Длина Днепра 2,2 тыс. км, длина Дона на 0,3 тыс. км меньше, чем длина Днепра, длина Волги на 1,6 тыс. км больше длины Дона, а длина Енисея больше длины Волги на 0,5 тыс. км. Найти длины рек и составить диаграмму. Яхонтова Кристина 6 «Д»

  • 3)Диаграмма длин рек Африки В Африке множество рек. Из них самая длинная- рек...

    10 слайд

    3)Диаграмма длин рек Африки В Африке множество рек. Из них самая длинная- река Нил( 6500 км), река Конго длиною 4640 км, длина реки Замбези 2660 км, а Нигер-4160 км. Построить диаграмму. Садовая Ирина 6 «Д»

  • 4)	Диаграмма площади озер Площадь озера Эйр составляет 8800 кв. км. Площадь о...

    11 слайд

    4)Диаграмма площади озер Площадь озера Эйр составляет 8800 кв. км. Площадь озера Торенс 64 % от площади озера Эйр, а площадь озера Гербнер составляет 62,5% от площади озера Эйр. Найти площади озер и построить диаграмму. Смирнов Олег 6 «Г»

  • 5) Пустая грузовая машина едет со средней скоростью 75 км/ ч. Максимальная гр...

    12 слайд

    5) Пустая грузовая машина едет со средней скоростью 75 км/ ч. Максимальная грузоподъемность – 20т. При загрузке 5т, средняя грузоподъемность уменьшится на 5 км/ч, 10т – на 10км/ч и т.д. Какая средняя скорость грузовика, если в него загрузить 3т, 14т, 18т. Построить диаграмму Белая Анастасия 7 «Д»

  • 6) На складе было 200 кг конфет трех видов – Умка, Коровка и Ласточка. Из них...

    13 слайд

    6) На складе было 200 кг конфет трех видов – Умка, Коровка и Ласточка. Из них 80 кг Коровки, ½ часть Коровки – Умка, остальные Ласточка. Сколько процентов составляют каждые конфеты? Составить диаграмму. Решение 1) 200 : 100 = 2 (кг) – 1% 2) 80 : 2 = 40 % - Коровка 3) 40 : 2 х 1 = 20% - Умка 4) 100 – (20 + 40) = 40 % - Ласточка Ответ: Ласточка 40%, Коровка 40%, Умка 20%

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • Круговая диаграмма

    19 слайд

    Круговая диаграмма

  • 20 слайд

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 667 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.09.2019 1073
    • PPTX 946 кбайт
    • 33 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крысина Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крысина Татьяна Алексеевна
    Крысина Татьяна Алексеевна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4894
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 297 человек

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 20 регионов

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические методы и тесты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе