Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку "Типы текстов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку "Типы текстов"

библиотека
материалов
  Текст-повествование. (что? где? когда? с кем? произошло)  1.     В заголовк...
Текст-описание. (какой? какая? какое? какие?) 1.     В заголовке назван предм...
Текст-рассуждение. (как? зачем? почему?) 1. Тезис. 2. Доказательства. 3. Вывод.
Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение)...
Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение)...
Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение)...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1   Текст-повествование. (что? где? когда? с кем? произошло)  1.     В заголовк
Описание слайда:

  Текст-повествование. (что? где? когда? с кем? произошло)  1.     В заголовке названо (или подразумевается) действие. 2.     В первом предложении происходит завязка действия, хочется узнать, что было дальше. 3.     Далее перечисляются действия, события. 4.     В текст можно вставить слова «потом», «затем». 5.     К тексту можно нарисовать несколько картинок. 6.     Текст заканчивается выводом.    

№ слайда 2 Текст-описание. (какой? какая? какое? какие?) 1.     В заголовке назван предм
Описание слайда:

Текст-описание. (какой? какая? какое? какие?) 1.     В заголовке назван предмет описания. 2.     В первом предложении назван предмет описания. 3.     Далее перечисляются признаки предмета описания. 4.     В текст нельзя вставить слова «потом», «затем». 5.     К тексту можно нарисовать только одну картинку. 6.     Текст заканчивается выводом.

№ слайда 3 Текст-рассуждение. (как? зачем? почему?) 1. Тезис. 2. Доказательства. 3. Вывод.
Описание слайда:

Текст-рассуждение. (как? зачем? почему?) 1. Тезис. 2. Доказательства. 3. Вывод.

№ слайда 4 Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение)
Описание слайда:

Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение). Обоснуйте свой выбор.   1 текст. Вчера я был в цирке и видел тигров. Чего они только не выделывали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже сквозь горящие кольца. А в конце дрессировщик положил всех тигров в ряд и ходил по ним, как по ступенькам.

№ слайда 5 Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение)
Описание слайда:

Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение). Обоснуйте свой выбор.   2 текст. Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они сильные и красивые! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зеленым огнем, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые острые клыки.  

№ слайда 6 Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение)
Описание слайда:

Прочитайте текст, определите его тип   (описание, повествование, рассуждение). Обоснуйте свой выбор.   3 текст. Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может быть, потому, что человек их не боится? Или потому, что дрессировщик о них заботится? 



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-481231

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"