Презентация к уроку в 6 классе "Борьба Руси против западных завоевателей"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания
  1 вариант
  2 вариант
  1. 1223г – р. Калка
  2. соотнести с картой
  3. соотнести с картой
  4. Рязань, Владимир, Суздаль, Муром
  1. 1223г – р. Калка
  2. соотнести с картой
  3. соотнести с картой
  4. Торжок, Козельск, Киев, Переяславль
  

• 3 слайд

  Евпатий Коловрат
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Орден Александра Невского
  Орден Александра Невского учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР от 29 июля 1942 года. Орденом награждались командиры Красной Армии, проявившие в боях за Родину в Отечественной войне личную отвагу, мужество и храбрость и умелым командованием обеспечивающие успешные действия своих частей.
  
  
  
  Имя Александра Невского пользовалось огромной популярностью на Руси. И сегодня многие знают его не как князя. Но как защитника государства, православной веры.
   
  

• 6 слайд

  БОРЬБА
  СЕВЕРО – ЗАПАДНОЙ РУСИ
  ПРОТИВ ЭКСПАНСИИ С ЗАПАДА
  

• 7 слайд

  ПЛАН УРОКА
  1.Начало рыцарских набегов
  2.Невская битва 15 июля 1240 года
  3.Ледовое побоище 5 апреля 1242 года
  4. Значение борьбы Руси против экспансии с Запада
  5. Первичное закрепление
  6. Домашнее задание
  

• 8 слайд

  1.Начало рыцарских набегов.
  Базой рыцарей стала основанная ими Рига. Для борьбы с опасностью ливы и эсты призвали на помощь новгородцев.В течение 40 лет со-вместными усилиями удалось приостановить нашествие.
  

• 9 слайд

  Задание на урок :
  Можно ли было остановить агрессию крестоносцев не военным, а мирным путем?
  

• 10 слайд

  1164 год – шведы вторглись в пределы Новгородской земли в районе Ладоги
  
  1187 год- новгородская рать напала на город Швеции Сигтуну.
  
  1227 год – шведы остановлены и отброшены войском князя Ярослава Всеволодовича.
  

• 11 слайд

  Крестовый поход против язычников
  
  1200 год- отряд рыцарей- крестоносцев высадился в устье Западной Нивы.
  1201 год - основана крепость Рига.
  1202 год- образован орден меченосцев(Ливонский орден)
  На землях пруссов основали Тевтонский орден.
  1219 год- датские рыцари построили крепость Ревель.
  1234 год- победа Ярослава Всеволодовича над Ливонским орденом под Юрьевом.
  1237 год- объединение Тевтонского и Ливонского ордена.
  
  

• 12 слайд

  С какой же целью началось вторжение в Прибалтику?
  
  Земли Великого Новгорода , через который проходил торговый путь(шведские феодалы)
  
  земли на востоке (немецкие феодалы)
  
  Обращение в католическую веру.
  
  

• 13 слайд

  Задания для самостоятельной работы
  Невская битва –
  15 июля 1240г.
  1. Ход сражения(планы сторон, их осуществление).
  2. Работа с историческим документом (ответить на вопросы, дополнить ответ).
  Ледовое побоище –
  5 апреля 1242г
  1. Ход сражения(планы сторон, их осуществление).
  2. Работа с историческим документом (ответить на вопросы, дополнить ответ).
  
  

• 14 слайд

  Воспользовавшись нашествием монголов в 1237 году, немецкие и шведские рыцари обрушились на новгородские владения.
  Судьба Новгорода оказалась в руках 18-летнего князя Александра Ярославича.
  В 1240 г. у устья Невы
  появились ладьи шведов.
  2.Невская битва.
  

• 15 слайд

  Невская битва
  В июле 1240 года шведские суда вошли в устье Невы. Часть войск высадилась на левом берегу реки и разбила здесь лагерь, а остальные остались на кораблях. Командовавший шведским десантом был настолько уверен в успехе, что послал Александру дерзкий вызов: «Я уже здесь и пленяю землю твою».
  

• 16 слайд

  Дружина Александра вместе с новгородским ополчением совершила стремительный переход к устью Невы. По пути к ним присоединился отряд из Ладоги.
  15 июля 1240 года русское войско внезапно напало на шведский лагерь. Конные дружинники во главе с Александром ударили по центру шведских войск, а новгородское ополчение пробилось вдоль берега реки и отрезало лагерь от кораблей.
  

• 17 слайд

  Невская битва 15 июля 1240 года
  Шведский
  лагерь
  

• 18 слайд

  Одним из героев битвы стал Гавриил Олексич -предок А.С.Пушкина. В пылу сражения он на коне въехал на ладью, сокрушая врага и хотя шведы сбросили его в воду, герой остался жив.
  Князь Александр в ходе битвы ранил Биргера в лицо копьем.
  Шведы потерпели сокрушительное поражение.
  2.Невская битва.
  

• 19 слайд

  Итоги и значение :
  Блестящая победа русского народа.
  
  Народ назвал Александра Невским.
  
  Успех русских на долгое время отбил у шведов желание овладеть устьем Невы, воевать с Русью.
  

• 20 слайд

  Рыцари особым образом строили свое войско- их боевой порядок напоминал свинью.
  В центре и по бокам стояли тяжело вооруженные всадники, сзади -легкая конница и в центре -тяжеловооруженная пехота. Противника окружали, прорвав его строй.
  3.Ледовое побоище 5 апреля 1242 года.
  «свинья»
  

• 21 слайд

  Решающая битва с Орденом состоялась 5 апреля 1242 года на Чудском озере .Зная тактику рыцарей, Александр вывел дружину на лед.
  3.Ледовое побоище.
  

• 22 слайд

  3.Ледовое побоище.
  Крестоносцы, не ожидавшие такого поворота событий, дрогнули. Вскоре их отступление превратилось в паническое бегство. Вдобавок ко всему, лед не выдержал их тяжести и стал трескаться.
  

• 23 слайд

  
  
  Во время битвы погибло около 500 знатных рыцарей и несколько тысяч простых воинов.
  50 воевод попали в плен.
  

• 24 слайд

  
  По преданию князь произнес перед новгородцами речь, которую закончил словами: «Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет!»
  
  За свои ратные подвиги Александр Невский удостоился высшей награды- он был канонизирован церковью и объявлен Святым.
  

• 25 слайд

  4. Значение борьбы Руси против экспансии с Запада.
  1. Для Руси это были не «легкие победы»,так как в результате их оказались неприступными для противников рубежи на северо - западе;
  2. Потерпела неудачу попытка подчинить Русь папскому престолу;
  3. Победа, когда города Руси подвергались нападению войск Батыя
  

• 26 слайд

  Задание на урок :
  Можно ли было остановить агрессию крестоносцев не военным, а мирным путем?
  
  Вариант ответа – стр.141
  

• 27 слайд

  Закрепление материала.
  1. Работа с картой.
  
  Покажите направления походов крестоносцев;
  
  Покажите Невское сражение
  
  Покажите Ледовое побоище.
  

• 28 слайд

  Закрепление материала
  Задание 2. Шведские феодалы и рыцари-крестоносцы вторглись в русские земли с целью (возможно несколько вариантов ответа):
  
  а) обратить русских в католическую веру;
  б) помочь населению избавиться от монголо-татарской зависимости;
  в) завоевать богатые земли Новгорода и Пскова;
  г) превратить русских людей в своих работников.
  
  

• 29 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задание 3. Отметьте, в чем проявилось полководческое искусство Александра Ярославича в Невской битве
  
  1. Заранее разведал расположение войск противника и его планы.
  2. Использовал тактику засады.
  3. Внезапно напал на лагерь противника.
  4. Преградил противнику отход к кораблям.
  5. Использовал прием обманного отступления.
  6. Умело использовал особенности местности.
  7. Скоординировал действия княжеской дружины и новгородского ополчения.
  8. Скоординировал действия суздальской дружины и новгородского ополчения.
  9. Хорошо изучил боевые приемы противника.
  
  

• 30 слайд

  
  
  
  Задание 4.
  
  В чем историческое значение борьбы русского народа с западными завоевателями?
  (выберите правильный ответ)
  
  1.Была устранена угроза со стороны западных государств.
  
  2. Русь приняла новую религию – католицизм.
  
  3.Русь отстояла свою территорию и веру от посягательств шведских феодалов и немецких рыцарей.
   
  
  

• 31 слайд

  Задание 5.
  
  Участники походов против Руси .
  ( выберите несколько правильных вариантов.)
  а) шведские феодалы
  б) племена ливов и эстов
  в) немецкие рыцари
  
  

• 32 слайд

  Задание 6
  Какое из политических событий произошло позже остальных?
  
  а) Крещение Руси;
  б) Ледовое побоище;
  в) Невская битва;
  г) призвание варягов.
   
  
  
  

• 33 слайд

  Проверяем усвоение материала
  2 –а в г
  3 – 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  4 – 3
  5 - а в
  6 – б
  Критерии оценивания:
  2 – 0-7 баллов
  3 – 8-13 баллов
  4 - 14-18 баллов
  5 – 19-22 баллов
  

• 34 слайд

  Домашнее задание:
  Параграф 18 -19, вопросы к параграфу;
  Задания в рабочей тетради к п. 18-19.