Презентация к уроку-экспедиции по Хабаровскому краю

• 1 слайд

  ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ ПО РАЙОНАМ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ.
  ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ НА КАРТЕ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ.
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКСПЕДИЦИИ:
  Изучение происхождения топонимических названий географических объектов Хабаровского края.
  

• 3 слайд

  ЗАДАЧИ ЭКСПЕДИЦИИ:
  Собрать и исследовать полевой и архивный материал по топонимии изучаемого района Хабаровского края;
  Классифицировать собранные топонимы по признакам;
  Рассмотреть происхождение некоторых топонимов ( не менее 5-ти);
  Составить словарь изученных названий; мини-презентацию одного из топонимов;
  Провести защиту и анализ работы экспедиции;
  
  
  

• 4 слайд

  МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  Картографический метод;
  Описательный метод ( сбор, обработка, систематизация материала);
  Математический метод;
  Информационные методы;
  
  

• 5 слайд

  1 ЭТАП ЭКСПЕДИЦИИ ( ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ)
  «Топонимика— это язык Земли»,
  Мини-лекция « Топонимика – язык земли»
  2.Сборы в дорогу:
  комплектование команд и назначение руководителей экспедиций ;
  получение документов , необходимых для исследования;
  
  

• 6 слайд

  2 ЭТАП ЭКСПЕДИЦИИ ( ПОЛЕВОЙ)
  Загадочная карта
  1.Определение района Хабаровского края где будет работать экспедиция?
  2.Работа группы на местности ( карте)- сбор информации;
  3. Систематизация и изучение собранной информации;
  
  

• 7 слайд

  3 ЭТАП ЭКСПЕДИЦИИ ( РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ )
  Отчет о результатах экспедиции:
  Итоги, выводы , рекомендации, находки и открытия.
  

• 8 слайд

  «ТОПОНИМИКА- ЭТО ЯЗЫК ЗЕМЛИ»
  Н.И. НАДЕЖДИН.
  Все собственные географические названия ( любые объекты) именуются топонимами (от греческого топос – «место», онома – «имя»);
  В науке о языке существует раздел, направление лингвистических исследований – ономастика (от греческого ономастике – «искусство давать имена»).
  Топонимика- наука , которая изучает географические названия - топонимы , закономерности их возникновения , развития, функционирования.
  

• 9 слайд

  ЧЕЛОВЕКА С ДЕТСТВА ОКРУЖАЮТ ИМЕНА, РАЗЛИЧНЫЕ НАЗВАНИЯ, ЧЕРЕЗ НИХ ОН, КАК И ЧЕРЕЗ ДРУГИЕ ИСТОЧНИКИ, ПОЗНАЕТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
  ВАЖНО ТО, ЧТОБЫ ОН ЗНАЛ ИХ, ЭТИ ИМЕНА, ИХ ПРОИСХОЖДЕНИЕ, СМЫСЛ, ЗНАЧЕНИЕ.
  «Топографическое имя никогда не бывает случайным и лишенным всякого значения. В нем по большей части выражается или какой-нибудь признак самого урочища, или характерная черта местности, или намек на происхождение предмета, или, наконец, какое-нибудь обстоятельство, более или менее любопытное для ума и воображения».
  академик Я. К. Грот
  

• 10 слайд

  КЛАССИФИКАЦИЯ ТОПОНИМОВ
  Топоним- географическое название
  Антротопоним
  Гидротопоним
  микротопонимы
  Народный географический термин
  Этнотопонимы
  

• 11 слайд

  ОХОТСКИЙ РАЙОН
  Административно-территориальная единица и муниципальное образование в Хабаровском крае.
  Административный центр — рабочий поселок Охотск. Район образован 4 января 1926 года в составе Дальневосточного края... с 20 октября 1938 в составе Хабаровского края.
  

• 12 слайд

  НИКОЛАЕВСКИЙ РАЙОН
  Николаевский район Хабаровского края – административная единица Российской Федерации. Николаевский район был образован в 1965 году с центром в городе Николаевске-на-Амуре.
  Его территория в современных границах составляет 17188,3 квадратных километра.
  

• 13 слайд

  БИКИНСКИЙ РАЙОН
  Бикинский район Хабаровского края — административно-территориальная единица и муниципальное образование (муниципальный район) в Хабаровском крае
  Общая площадь района составляет 2 483,01 км², что делает Бикинский район самым маленьким районом в Хабаровском крае.
  

• 14 слайд

  САМ СЕБЕ ЭКСПЕРТ:
  
  1.На сегодняшнем занятии я узнал (а)…….
  2.Научил (ась)……………………………………………
  3.Наиболее полезным было………………………
  4.Я не понял (а)……………………………………
  5. Легко ли было работать в группе?
  6. Какие трудности возникали во время работы?
  7. Как преодолевали трудности?
  8. Чтобы я посоветовал (а) участникам своей группы на будущее?
  9.Если бы я мог (а), то на сегодняшнем занятии изменил (а) бы……..
  
  

• 15 слайд