Презентация к выступлению "ПРИМЕНЕНИЕ СИТУАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ"

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  “Средняя общеобразовательная школа № 19 имени Романа Катасонова”
  г.о. Серпухов
  ПРИМЕНЕНИЕ СИТУАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ
  ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ
  Учитель начальных классов
  высшей квалификационной категории
  Абрамова Мария Сергеевна
  
  

• 2 слайд

  Актуальность темы
  Школа - это мастерская…
  

• 3 слайд

  Ситуативные технологии воспитания
  (групповая проблемная работа) -
  это групповая проблемная работа с вербальным (словесным) поведением школьников в проблемной ситуации, цель которой заключается в разработке, принятии организационных решений, прояснении, обсуждении проблемной ситуации.
  
  
  

• 4 слайд

  Педагогическая ситуация –
  это групповая проблемная работа с вербальным (словесным) поведением школьников в проблемной ситуации. Её цель – разработка, принятие организационных решений, прояснение, обсуждение.
  
  
  

• 5 слайд

  1. Обнаружение факта.
  2. Описание (восстановление, конструирование) конкретной педагогической ситуации.
  3. Определение характера ее содержания.
  4. Анализ педагогической ситуации с целью определения сущности конфликта, лежащего в ее основе.
  5. Формулирование педзадач, выявление наиболее значимых.
  6. Дополнительная теоретическая и практическая подготовка учителя к решению возникших педагогических задач.
  7. Выбор способов решения педагогических задач.
  8. Самоанализ и самооценка принятого решения.
  
  
  
  Педагогическая ситуация –
  

• 6 слайд

  Ситуативные технологии воспитания
  технология
  создания
  ситуации
  успеха
  технология
  ситуации
  нравственного
  выбора
  технология
  создания
  ситуаций
  творчества
  Анализ ситуаций, произошедших в жизни
  

• 7 слайд

  Технология ситуации нравственного выбора
  умение передавать информацию, понимать состояние ребенка в процессе организации взаимоотношений с детским коллективом, искусство воздействия на ребенка в процессе общения и искусство управлять своим психологическим состоянием.
  

• 8 слайд

  Цель: представить себя в роли героев описываемых событий, понять их эмоциональное состояние и характер.
  Вопросы:
  - Поставь себя на место…
  - Как поступил герой?
  - Ты смог бы так же? Почему?
  - Что ты ощущаешь?
  Результат: понимание мотивов поступка человека или героя художественного произведения
  
  Психотехника «Войти в образ героя»
  Технология ситуации нравственного выбора
  

• 9 слайд

  Цель: развитие холистического мышления.
  Результат: развитие толерантности, самоидентификация личности, выработка мировосприятие исследователя, понятие информации с разных точек зрения.
  мое личное отношение к произведению,
  мнение создателя (автора, режиссера, художника),
  восприятие другими людьми,
  проблемы, которые ставит произведение.
  Технология ситуации нравственного выбора
  Психотехника «Куб»
  

• 10 слайд

  Технология ситуации нравственного выбора
  Ролевая игра
  

• 11 слайд

  Форма педагогической работы, имеющая цель – создание у ребят средствами групповой практической психологии различных аспектов позитивного педагогического опыта, опыта общения (опыта взаимопонимания, опыта общения, опыта поведения в проблемных школьных ситуациях).
  
  Технология ситуации нравственного выбора
  Тренинг общения
  

• 12 слайд

  Тема.
  Цель.
  Информация.
  «Я-позиция» и её причины.
  «Я-позиция» и общественно значимая норма.
  Дискуссия.
  Рефлексия.
  Свободный выбор.
  Мотивация.
  Реальный результат.
  
  
  Технология ситуации нравственного выбора
  Ситуационный классный час 
  

• 13 слайд

  Технология создания ситуации успеха
  это целенаправленное создание комплекса условий, позволяющих достичь высоких результатов деятельности, где успех - это результат данной ситуации.
  

• 14 слайд

  Технология создания ситуации успеха:
  приём «Помощь друга»;
  приём «Позитивная поддержка;
  приём «Позитивная перспектива»;
  приём «Акцентирование триумфа личности ребенка»;
  

• 15 слайд

  организация совместной деятельности взрослых и детей, при которой все участвуют в коллективном творчестве, планировании и анализе результатов.
  Технология создания ситуации творчества:
  

• 16 слайд

  трудовые;
  интеллектуальные;
  спортивные;
  художественные;
  экологические.
  Технология создания ситуации творчества:
  

• 17 слайд

  Технология создания ситуации творчества:
  

• 18 слайд

  Динамика сформированности личностных результатов
  

• 19 слайд

  Транслирование опыта работы
  

• 20 слайд

  В каждом человеке - солнце.
  Только дайте ему светить.
  Cократ