Презентация к защите проекта "Компьютерная зависимость детей и подростков"

• 1 слайд

  Авторы: учащиеся 4 класса
  Будиян Вика
  Полубнев Дима
  Руководитель Полубнева М.В.
  МКОУ СОШ с. Биджан
  Компьютерная зависимость
  детей и подростков
  2017 г.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
  ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
  

• 4 слайд

  Возможно ли сформировать правильное здоровое отношение к компьютеру путем проведения информационно-просветительской работы?
  

• 5 слайд

  Гипотеза: Так как компьютеры и гаджеты вызывают не химическую и физиологическую зависимость, а психологическую, то
  основным профилактическим мероприятием является информационная работа, формирование правильного здорового отношения к компьютеру и виртуальному миру.
  

• 6 слайд

  Цель нашего исследования -
  изучение эффективности информационно-просветительской работы в борьбе с компьютерной зависимостью.
  
  

• 7 слайд

  Задачи:
  - ознакомиться с литературой по данной теме и получить представление о компьютерной зависимости, ее причинах, симптомах, способах борьбы с ней;
  - провести тестирование среди учащихся на выявление компьютерной зависимости;
  - провести ряд информационно-просветительских мероприятий, чтобы ознакомить учеников с сущностью явления «компьютерной зависимости» и рекомендациями по ее профилактике;
  -провести повторное тестирование и взять интервью среди учеников школы;
  -проанализировать результаты опросов и определить насколько эффективны проведенные мероприятия.
  
  

• 8 слайд

  Методы исследовательской работы:
  теоретические (изучение и обобщение);
  экспериментально-теоретические (анализ);
  - эмпирические (тестирование, социологический опрос - интервьюирование, фотографирование).
  

• 9 слайд

  Аддикция – формирование стремления человека к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных видах деятельности с целью развития и поддержания интенсивных эмоций.
  

• 10 слайд

  компьютерная зависимость детей и подростков - это в первую очередь постоянный уход от реальности путем компьютерных игр, просмотра различных сайтов интернете, общения в социальных сетях.
  

• 11 слайд

  Почему подростки так зависимы от современных гаджетов?
  
  В целях самоутверждения в виртуальном мире можно выставить себя кем угодно.
  
  В интернете общаться проще - есть некая ширма, за которой можно спрятаться, скрыть свои комплексы и т.п.
  
  В виртуальном мире комфортнее, чем дома где бывает непонимание со стороны родителей.
  

• 12 слайд

  Типы компьютерной зависимости
  Беспорядочный просмотр сайтов (веб-серфинг).
  
  Нездоровое увлечение общением в социальных сетях и знакомствами, вызывающее пренебрежение к реальным взаимоотношениям.
  
  Повышенная заинтересованность в виртуальных играх.
  
  

• 13 слайд

  Процесс формирования зависимости
  Интернет не вызывает физическую и химическую зависимость, он воздействует чисто психологически.
  

• 14 слайд

  Причины опасности
  Различают некоторые причины, способствующие возникновению зависимости:
  Круг общения ребенка (очень часто у подростков общие увлечения).
  Наследственный фактор.
  Неблагоприятная обстановка в кругу семьи подростка.
  Серьезная занятость родителей.
  

• 15 слайд

  Симптомы зависимости
  С каждым разом все больше времени проходит за монитором компьютера.
  Успеваемость по школьным дисциплинам заметно снижается.
  Неинтересно все, что
  происходит вокруг.
  Сон нарушен.
  Настроение меняется резко и часто.
  На просьбу отвлечься следует неадекватная реакция, поведение на грани истерики.
  
  

• 16 слайд

  Компьютер – хороший ли друг для ребёнка?
  Вред излучения. Снижение зрения, нарушения сна и работы мозга, постепенное снижение иммунитета и даже возникновение разного рода опухолей.
  Влияние на психику. Никого не слышите и не видите, обо всем забываете, напряжены до предела. Психика в этот момент подвергается сильному стрессу.
  
  

• 17 слайд

  Компьютер – хороший ли друг для ребёнка?
  Влияние на сознание. Ребенок получает запрещенную информацию.
  Отсутствие интереса к чтению книг. Кругозор ограничен лишь играми, форумами, соцсетями и книгами в сокращенном виде.
  

• 18 слайд

  Отсутствие потребности в общении. Реальный мир уходит на задний план. Реальные друзья и близкие люди становятся менее нужными, чем тысячи «лайков» под фотографиями и тысячи «друзей» в соцсетях.
  
  Потеря способности общаться с людьми. В интернете он уверенный в себе «герой», а в реальности не может связать и двух слов, держится сам по себе, не способен наладить контакт со сверстниками.
  Компьютер – хороший ли друг для ребёнка?
  

• 19 слайд

  Малоподвижный образ жизни. Мышцы ослабевают, становятся вялыми, после чего искривляется позвоночник и возникают сначала сутулость, затем сколиоз, а за ним и более серьезные заболевания.
  Повышение утомляемости. Ребенок становится раздражительным и агрессивным.
  Снижение аппетита, замедление роста и впоследствии возникновение проблем с массой тела.
  
  Компьютер – хороший ли друг для ребёнка?
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Результаты тестирования учеников
  

• 22 слайд

  Разработан и выдан 100 учащимся школы буклет «Компьютерная зависимость детей и подростков»
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Разработана презентация «Компьютерная зависимость детей и подростков», представленная на тематическом информационном часе с охватом 80 человек
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Интервьюирование 30 учащихся школы
  На вопрос: «Полезна ли информация, размещенная в буклете и презентации?», -все опрашиваемые единогласно ответили: «Да».
  
  На вопрос: «Вы узнали что-нибудь новое на мероприятиях, посвященных компьютерной зависимости?», - 25 учеников ответили утвердительно.
  
  На вопрос: «Изменилось ли ваше отношение к гаджетам?», -18 человек ответили положительно.
  

• 27 слайд

• 28 слайд