Презентация. Как преодолеть трудности в обучении.

• 1 слайд

  Как преодолеть трудности
  в обучении
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Развитие связной речи:- Когда так говорят? (держать в ежовых руковицах)
  Объясни словечко ( длинноухий, косолапый, солнцепек, духота)
  Что не так? (кошка мычала на диване, коза клюет молоко)
  Хитрые вопросы ( кто старше кошка или котенок, во что превратится карандаш без грифеля?).
  Развитие психических процессов : восприятия
  - Какое слово отличается от других ? ( слон, тон, слон, слон)
  Какое слово самое длинное/ короткое? ( собака, кот, корова, коза)
  Развитие мышления:
  Что общего и чем отличаются друг от друга? ( 1 июня и 1 сентября)
  Что лишнее? ( лазать, бегать, крокодил, обезьяна)
  Развития внимания:
  запомни слова связанные по смыслу ( кофейник, бефет, кефир, кувшин, поварешка, пирог, печенье, пирог, варенье…)
  Развитие памяти:
  - Запомни пары слов ( стул- кресло, завтрак – стол, сны- кровать ,урок-звонок).
  
  

• 8 слайд

  БЛАГОДАРЮ
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!