Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация " Какие мы подростки XXI века?"

Презентация " Какие мы подростки XXI века?"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Обществознание
Какие мы – подростки XXI века? Научный руководитель: Баркова Е.Ф., учитель ис...
Эпиграфы: « Пока человек существует, он будет себя открывать». « Поступай с д...
Творческая лаборатория «Зерцало» Ильина Ирина- учащаяся 10 «б» Халиуллина Ал...
Актуальность проекта Что волнует и интересует каждого из нас больше всего? М...
Подростки во все времена составляли особую социально – демографическую группу...
Цель и задачи проекта Задачи: Формирование у учащихся уважения к общечеловеч...
Рабочая гипотеза проекта Если мы дадим учащимся установку на самопознание св...
Основополагающий вопрос: «Что мы знаем и думаем о себе и других?» Проблемные...
Механизм и этапность реализации проекта На данный момент мы реализовываем вто...
С кем конфликтуют старшеклассники?
Пути выхода из конфликта по мнению старшеклассников.
Способы выхода из конфликтов без насилия. «Я и Ты» (Говори от своего имени!)...
Предполагаемые результаты проекта Сплочение детского коллектива; формирование...
« Понимание, терпимость – плоды «высшей культуры». « Все под одним Богом ходи...
 Скажем нет
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Какие мы – подростки XXI века? Научный руководитель: Баркова Е.Ф., учитель ис
Описание слайда:

Какие мы – подростки XXI века? Научный руководитель: Баркова Е.Ф., учитель истории Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6» Чувашская республика город Канаш 2011 год

№ слайда 2 Эпиграфы: « Пока человек существует, он будет себя открывать». « Поступай с д
Описание слайда:

Эпиграфы: « Пока человек существует, он будет себя открывать». « Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы они поступали с тобой».(Золотое правило нравственности) « Разумный человек приспособляется к миру, неразумный пытается приспособить мир к себе». (Д.Б. Шоу) «Человек – это то, что он сам из себя сделал».

№ слайда 3 Творческая лаборатория «Зерцало» Ильина Ирина- учащаяся 10 «б» Халиуллина Ал
Описание слайда:

Творческая лаборатория «Зерцало» Ильина Ирина- учащаяся 10 «б» Халиуллина Алия- учащаяся 10 «б» Фёдорова Ольга- учащаяся 10 «б» Шакирова Фарида- учащаяся 10 «б» Антонова Виктория- учащаяся 10 «б» «Человек – это то, что он сам из себя сделал»

№ слайда 4 Актуальность проекта Что волнует и интересует каждого из нас больше всего? М
Описание слайда:

Актуальность проекта Что волнует и интересует каждого из нас больше всего? Мы сами. Наша собственная неповторимая личность. Какие мы? Зачастую мы не можем посмотреть на себя со стороны и оценить свои качества объективно. Есть важные качества человека, которые необходимо развивать в школьные годы, чтобы добиться осуществления поставленных жизненных целей и успешно продвигаться в будущем по карьерной лестнице. Поэтому очень важно определить качества личности, которые необходимо в себе развивать. «Разумный человек приспособляется к миру, неразумный пытается приспособить мир к себе» «Что нужно, чтобы жить с умом? Понять свою планиду. Найти себя в себе самом И не терять из виду». А. Твардовский

№ слайда 5 Подростки во все времена составляли особую социально – демографическую группу
Описание слайда:

Подростки во все времена составляли особую социально – демографическую группу, но в наше время сложилась специфическая подростковая культура, которая играет большую роль в развитии школьника. Проблема Проблема в том, что ценности и интересы молодежи, подростков ограничены в основном сферой досуга: модой, музыкой, развлекательными мероприятиями, часто малосодержательным общением.

№ слайда 6 Цель и задачи проекта Задачи: Формирование у учащихся уважения к общечеловеч
Описание слайда:

Цель и задачи проекта Задачи: Формирование у учащихся уважения к общечеловеческим нравственным ценностям; воспитание учащихся в духе мира, терпимости, гуманного межличностного общения, учить задумываться о своем месте в жизни; Цель: Самопознание учащимися своего «Я» и формирование стремления к нравственному, гражданскому и личностному самовоспитанию, настроенную на подростков и старших школьников в МОУ «СОШ №6» «Пока человек существует, он будет себя открывать»

№ слайда 7 Рабочая гипотеза проекта Если мы дадим учащимся установку на самопознание св
Описание слайда:

Рабочая гипотеза проекта Если мы дадим учащимся установку на самопознание своего «Я» и стремление к нравственному, гражданскому и личностному самовоспитанию, на деятельную настроенность индивида, на формирование его способности занимать толерантно – активную жизненную позицию, вытекающую из целей поликультурного образования, то предположительно, результаты данной программы будут положительными.

№ слайда 8 Основополагающий вопрос: «Что мы знаем и думаем о себе и других?» Проблемные
Описание слайда:

Основополагающий вопрос: «Что мы знаем и думаем о себе и других?» Проблемные вопросы: Знаем ли мы себя? Что такое толерантность? Обладают ли наши подростки культурой межнациональных отношений? Способны ли они искать и находить возможности взаимопонимания с людьми другой веры?

№ слайда 9 Механизм и этапность реализации проекта На данный момент мы реализовываем вто
Описание слайда:

Механизм и этапность реализации проекта На данный момент мы реализовываем второй этап нашего проекта, а в будущем реализуем и остальные три. «Понимание, терпимость – плоды высшей культуры»

№ слайда 10 С кем конфликтуют старшеклассники?
Описание слайда:

С кем конфликтуют старшеклассники?

№ слайда 11 Пути выхода из конфликта по мнению старшеклассников.
Описание слайда:

Пути выхода из конфликта по мнению старшеклассников.

№ слайда 12 Способы выхода из конфликтов без насилия. «Я и Ты» (Говори от своего имени!)
Описание слайда:

Способы выхода из конфликтов без насилия. «Я и Ты» (Говори от своего имени!) «Уход от проблемы» «Отложи обсуждение»

№ слайда 13 Предполагаемые результаты проекта Сплочение детского коллектива; формирование
Описание слайда:

Предполагаемые результаты проекта Сплочение детского коллектива; формирование у учащихся нравственного, личностного и гражданского воспитания; Привлечение внимания общественности к данной проблеме; Самопознание учащимися собственного «Я»;

№ слайда 14 « Понимание, терпимость – плоды «высшей культуры». « Все под одним Богом ходи
Описание слайда:

« Понимание, терпимость – плоды «высшей культуры». « Все под одним Богом ходим, хоть и не в одного веруем». Русская пословица

№ слайда 15  Скажем нет
Описание слайда:

Скажем нет

№ слайда 16
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров47
Номер материала ДБ-182643
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх