1281007
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация "Карл Линней" по биологии 6-7 классы

Презентация "Карл Линней" по биологии 6-7 классы

библиотека
материалов
Карл Линней
Карл Линней Карл Линней портрет работы Александра Рослина 1775 год Nomina si...
Годы жизни: 1707 - 1778 Место рождения и гражданство: Швеция Родители: отец -...
Учёба: 1. Низшая грамматическая школа 2. Гимназия (учился на пастора), где нр...
Научная деятельность: 1730 год - Лектор-демонстратор в ботаническом саду Упса...
Научная деятельность: 1738 год – медицинская практика в Стокгольме, придворны...
Научная деятельность: 1741 год – профессор медицины в Упсальском университете...
Главные научные труды: 1729 год – «Введение в половую жизнь растений» Рукопис...
Главные научные труды: 1736 год – «Система природы» Титульный лист книги «Сис...
Главные научные труды: 1751 год – «Философия ботаники» вид Линнея северная (р...
Вклад в науку: 1. Развитие представлений о ВИДЕ – вид реально существующая гр...
Вклад в науку: 2. Описал около 8000 видов растений и 4000 видов животных, раз...
Вклад в науку: 3. Ввёл в научное употребление БИНАРНУЮ НОМЕНКЛАТУРУ видов (дв...
Вклад в науку: 4. Создал систему органического мира, используя иерархический...
Вклад в науку: 5. Предложил для классификации организмов ТАКСОНЫ – систематич...
Вывод: Труды ученого сыграли выдающуюся роль в развитии естествознания вообще...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Карл Линней
Описание слайда:

Карл Линней

2 слайд Карл Линней Карл Линней портрет работы Александра Рослина 1775 год Nomina si
Описание слайда:

Карл Линней Карл Линней портрет работы Александра Рослина 1775 год Nomina si nescis periit et cognitio rerum Если не будешь знать имён, умрёт и познание вещей Карл Линней

3 слайд Годы жизни: 1707 - 1778 Место рождения и гражданство: Швеция Родители: отец -
Описание слайда:

Годы жизни: 1707 - 1778 Место рождения и гражданство: Швеция Родители: отец - сельский священник, мать – дочь священника Карл Линней портрет работы Александра Рослина 1775 год

4 слайд Учёба: 1. Низшая грамматическая школа 2. Гимназия (учился на пастора), где нр
Описание слайда:

Учёба: 1. Низшая грамматическая школа 2. Гимназия (учился на пастора), где нравились лишь ботаника и математика, а не богословие 3. Лундский университет (учился на врача), по совету преподавателя медицины из гимназии 4. Упсальский университет (учился на врача), где было больше возможностей изучать медицину 5. Самообразование Главное здание Упсальского университета

5 слайд Научная деятельность: 1730 год - Лектор-демонстратор в ботаническом саду Упса
Описание слайда:

Научная деятельность: 1730 год - Лектор-демонстратор в ботаническом саду Упсальского университета 1735 год – получена степень доктора медицины; смотритель коллекций и ботанического сада Амстердама (Голландия) Линней в лапландском костюме 1737 год

6 слайд Научная деятельность: 1738 год – медицинская практика в Стокгольме, придворны
Описание слайда:

Научная деятельность: 1738 год – медицинская практика в Стокгольме, придворный лекарь, преподаватель в горном училище 1739 год – первый председатель королевской академии наук в Стокгольме Свадебный портрет Карла Линнея работы художника Шеффеля 1739 год

7 слайд Научная деятельность: 1741 год – профессор медицины в Упсальском университете
Описание слайда:

Научная деятельность: 1741 год – профессор медицины в Упсальском университете 1750 год – ректор Упсальского университета

8 слайд Главные научные труды: 1729 год – «Введение в половую жизнь растений» Рукопис
Описание слайда:

Главные научные труды: 1729 год – «Введение в половую жизнь растений» Рукопись работы «Введение в половую жизнь растений» 1732 год – «Краткая флора Лапландии»

9 слайд Главные научные труды: 1736 год – «Система природы» Титульный лист книги «Сис
Описание слайда:

Главные научные труды: 1736 год – «Система природы» Титульный лист книги «Система природы» 1738 год – «Классификация растений»

10 слайд Главные научные труды: 1751 год – «Философия ботаники» вид Линнея северная (р
Описание слайда:

Главные научные труды: 1751 год – «Философия ботаники» вид Линнея северная (растение названо в честь К.Линнея) 1753 год – «Виды растений» (книга принята за исходный пункт ботанической номенклатуры) 1758 год – 10-е издание «Система природы» (книга принята за исходный пункт зоологической номенклатуры)

11 слайд Вклад в науку: 1. Развитие представлений о ВИДЕ – вид реально существующая гр
Описание слайда:

Вклад в науку: 1. Развитие представлений о ВИДЕ – вид реально существующая группа организмов, по представлениям данного учёного вид сова полярная

12 слайд Вклад в науку: 2. Описал около 8000 видов растений и 4000 видов животных, раз
Описание слайда:

Вклад в науку: 2. Описал около 8000 видов растений и 4000 видов животных, разработал первые критерии вида вид земляника лесная описан Карлом Линнеем

13 слайд Вклад в науку: 3. Ввёл в научное употребление БИНАРНУЮ НОМЕНКЛАТУРУ видов (дв
Описание слайда:

Вклад в науку: 3. Ввёл в научное употребление БИНАРНУЮ НОМЕНКЛАТУРУ видов (двойное наименование видов) вид шиповник обыкновенный шиповник (сущ.) – родовое слово обыкновенный (прил.) – видовое слово

14 слайд Вклад в науку: 4. Создал систему органического мира, используя иерархический
Описание слайда:

Вклад в науку: 4. Создал систему органического мира, используя иерархический принцип (более мелкие группы объединил в более крупные) и принцип родства Для определения родства растений изучал их половые органы (пестики и тычинки) Для определения родства животных сравнивал строение зубов

15 слайд Вклад в науку: 5. Предложил для классификации организмов ТАКСОНЫ – систематич
Описание слайда:

Вклад в науку: 5. Предложил для классификации организмов ТАКСОНЫ – систематические группы, которыми пользуемся по сей день Империя – клеточные Царство – животные Тип – хордовые Класс – млекопитающие Отряд - хищные Семейство – медвежьи Род – медведь Вид – медведь бурый

16 слайд Вывод: Труды ученого сыграли выдающуюся роль в развитии естествознания вообще
Описание слайда:

Вывод: Труды ученого сыграли выдающуюся роль в развитии естествознания вообще и биогеографии в частности. Только на основе научной систематики стало возможно реально описывать разнообразие и видовое богатство биот разных стран и регионов, вовлекая огромное количество накопленных фактов в научные обобщения с позиций единой классификации.

17 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-563548

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.