Презентация "Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования функциональной грамотности на уроках математики"

• 1 слайд

  «Компетентностно -ориентированные задания как средство формирования функциональной грамотности на уроках математики»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Уровни математической
  грамотности
  
  
  
  
  
  
  
  
  6
  
  
  
  
  5
  
  
  
  
  4
  
  
  
  
  3
  
  
  
  
  2
  
  
  
  
  1
  
  
  
  Применяют математические концепции и проводят операции для решения незнакомых задач. Объясняют ход решения. Выбирают, сравнивают, оценивают, аргументируют стратегию решения…
  Могут следовать подробному алгоритму решений, кратко аргументируя свои действия. Простейшие интерпретации результатов и базовые рассуждения…
  Решают задачи, в которых требуется прямое умозаключение на основе применения простейших алгоритмов, формул, действий, правил…
  Справляются с простейшими действиями, если задача имеет явно заданную ситуацию и дан пошаговый алгоритм решения…
  Ученики выбирают и объединяют информацию, проводят анализ практических задач. Используют ограниченный диапазон умений и могут рассуждать в прямом контексте, аргументируют действия…
  

• 6 слайд

  Наивысший уровень
  математической грамотности
  Школьник обобщает, использует информацию на основе своих исследований
  и моделирования сложных задач. Использует знания в нестандартных контекстах
  Связывает различные источники информации и представления, плавно переходит от одного к другому. Способен к продвинутому математическому мышлению и рассуждению
  Применяют свое понимание и навыки символических и формальных математических операций функций, чтобы развить новые подходы и стратегии решения задач
  Анализируют свои действия, формулируют
  и точно сообщают о своих решениях относительно личных выводов,
  об их соответствии исходной ситуации
  6-й
  уровень
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  1. Изучите предложенную рекламу турагентства.
  2. Сколько будет стоить отдых Васиной семьи?
  Задание 1.
  Пятиклассник Вася попросил помочь рассчитать стоимость туристической путевки. Он вместе с родителями и четырехлетней сестрой едет на неделю в Турцию.
  

• 11 слайд

  Задание 2.
  
  Используя данные таблицы, просчитайте средний расход электроэнергии семьи из 4 человек, заполнив соответствующую строчку в таблице, среднюю оплату в месяц. Стоимость 1 кВт 1,52 руб.
  
  
  
  
  
  
  
  Составьте по образцу таблицу расходов для своей семьи, просчитайте средний расход и среднюю оплату для своей семьи.
  

• 12 слайд

  Задание 3.
  В таблице указано число деревьев каждой из четырёх пород, которые имеются в парке.
  На какой из следующих круговых диаграмм правильно представлены данные, указанные в таблице?
  Постройте столбчатую диаграмму по этим данным.
  

• 13 слайд

  Задание 4.
  Лена спросила у 20 одноклассников о том, какой сок им нравится больше всего: апельсиновый, сливовый или вишнёвый. Полученные данные она представила на столбчатой диаграмме, изображённой ниже. 
  
  Проведите такой же опрос среди одноклассников.
  Данные запишите в таблицу и составьте круговую диаграмму.
  Кроме того, она эти же данные представила на круговой диаграмме.
  На какой диаграмме изображены эти данные?
  

• 14 слайд

  Задание 5.
  Семья из трёх человек из Заводоуковска решили летом отдохнуть в Сочи. Посоветуй им, как будет дешевле доехать до Сочи: поездом или на машине. Для расчетов воспользуйся информацией ниже.
  1.Расстояние от Заводоуковска до Сочи равно 3167 км.
  2. Расход бензина на 100 км равен 6 литров.
  3. Стоимость 1л бензина равна 32,8 рублей.
  4. Стоимость билетов в скором поезде на 1 человека равна 6203,56 руб.
  5.Стоимость проживания 300 р за сутки с человека.
  Полученные расчёты занеси в таблицу.
  
  

• 15 слайд

  Задание 6.
  На рисунке жирными точками показана среднесуточная температура воздуха в Бресте каждый день с 6 по 19 июля 1981 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали - температура в градусах Цельсия. Для наглядности жирные точки соединены линией.
  1задание. Используя данные диаграммы, заполните таблицу
  

• 16 слайд

  Задание 7.
  В романе Жюля Верна «Дети капитана Гранта» читаем: «Погода стояла прекрасная, не слишком жаркая…Роберт узнал, что средняя годовая температура в провинции Виктория +77о по Фаренгейту».
  1вопрос. Сколько это будет в привычных для нас градусах Цельсия? На диаграмме изображен перевод градусов
  
  2вопрос. Температура воздуха изменялась в течение дня от 70 до 260 Цельсия. На рисунке изображен график изменения температуры. Определите температуру в 17.00 . Запишите ответ в градусах по Фаренгейту
  3 вопрос. Проверь правильность своих ответов с помощью формулы перевода температуры в градусах по Фаренгейту, если известна температура по Цельсию .
  
  

• 17 слайд

  Задание 8.
  На графике, изображенном на рисунке, представлено изменение биржевой стоимости акций нефтедобывающей компании в первые две недели сентября.
   
  
  
  1задание. Сколько стоили акции 1 сентября?
  2 задание. Сколько стоили акции 10 сентября?
  3 задание. Какая была самая большая стоимость акции и какого числа?
  4 задание. 3 сентября бизнесмен приобрел 10 акций этой компании. Шесть из них он продал 10 сентября, а 12 сентября продал остальные 4. Сколько рублей потерял бизнесмен в результате этих операций?
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд