Презентация консультация для родителей "Артикуляционные сказки"

• 1 слайд

  Артикуляционная сказка «Теремок»
  
  
  
  
  
  Учитель-логопед высшей категории
  МБДОУ Детский сад № 31 « Теремок»
  
  Кудря Ирина Владимировна
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Волшебная роль сказок
  К одним из наиболее важных принципов в работе с детьми, особенно на логопедических занятиях, можно отнести принцип повторяемости, что объясняется сниженной способностью автоматизировать умения.
  Но одни и те же упражнения быстро надоедают ребенку. Для того, чтобы заинтересовать детей, все упражнения можно объединить в небольшие сказки.
  Эти сказки под силу придумать педагогу, родителям, а можно предложить пофантазировать самому ребенку. И тогда привычное занятие заиграет новыми красками, эмоциями, а соответственно ребенок сможет быстрее освоить необходимые знания и умения.
  Предлагаемые сказки придуманы для отработки комплексов упражнений, развивающих правильный артикуляционный уклад различных звуков. Можно рассказывать сказку и одновременно выполнять упражнения.
  
  

• 3 слайд

  Стоял в поле Теремок (упр. «Лопатка»),
  Он не низок не высок (упр. «Качели»).
  Так стоял он и скучал,
  Никого не замечал.
  

• 4 слайд

  Ветер в поле том гулял (дуть, губы «Дудочкой») -
  Теремочек разрушал (упр. «Часики»).
  

• 5 слайд

  Мимо пробегали, лягушка с поросенком
  (упр. «Улыбка», «Хоботок»),
  Весело играли и смеялись звонко.
  

• 6 слайд

  Теремок вдруг застонал,
  Ставеньками закачал (упр. «Часики»)
  И друзей к себе позвал (упр. «Качели»).
  - «Мимо вы не проходите,
  От сильного ветра меня защитите!»
  

• 7 слайд

  Лягушонок с поросёнком (упр. «Улыбка», «Хоботок»)
  Вокруг дома обежали (упр. «Круговые движения»),
  План работ составили (упр. «Часики»).
  - «В беде тебя мы не покинем,
  Все поправил, все починим» (упр. «Улыбка»)
  
  

• 8 слайд

  Дружно кисти они брали (упр. «Маляр»)
  Всё пропиткой покрывали,
  

• 9 слайд

  Молотками застучали (упр. «Дятел») -
  Гвозди в брёвна загоняли. (упр. «Грибок»)
  Теремочек распрямился (упр. «Иголочка»),
  Светом в окнах он залился (упр. «Улыбка),
  А друзья не унимаются,
  И с работаю, справляются (упр. «Дятел»).
  

• 10 слайд

  Две лопатки раздобыли (упр. «Лопатка») ,
  Ямочки они нарыли (упр. «Чашечка»)
  И деревья вокруг дома ( упр. «Круговые движения языком) :
  Ели, яблони, берёзы - посадили (упр. «Змейка») .
  

• 11 слайд

  И про ветер не забыли (дуть, губы «Дудочкой») ,
  Его лихо усмирили –
  Мельницу поставили,
  И крутить заставили ( упр. «Круговые движения языком») ,
  

• 12 слайд

  Если ветер вдруг скучал (дуть, губы «Дудочкой»),
  Он качельку им качал (упр. «Качели»).
  

• 13 слайд

  Лягушонок с поросёнком (упр. «Улыбка», «Хоботок»)
  В Теремочке поселились
  С ветром крепко подружились (дуть, губы «Дудочкой»).
  

• 14 слайд

  Стали вместе поживать (упр. «Улыбка», «Хоботок»)
  И деревья всем сажать (упр. «Лопатка»),
  Чтобы ветер не плутал (упр. «Часики») -
  Ничего не разрушал (упр. «Лопатка»).
  

• 15 слайд

  Вот и сказочке – конец,
  Тот кто слушал молодец (упр. «Улыбка»)!