Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация Летняя математическая школа "Эрудит"

Презентация Летняя математическая школа "Эрудит"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

ЛМШ
«Эрудит»
П Р О Е К Т
Летняя математическая школа (для одаренных детей)  
«Эрудит –   2...
Место и время проведения
Смена, продолжительностью  5 дней, организуется и п...
Содержание проекта
«Логические и занимательные  задачи»
«Математические кро...
Ожидаемые результаты
1. Формирование положительной  мотивации  на самостояте...
Основное содержание программы
Условия участия в программе
День первый 
Знакомство с учащимися
Анкета (входная)
                                                 Анкета (вх...
Анкета (итоговая)...
День второй             
Решение кроссвордов, ребусов, развёртки 
многогранников
День третий
Решение олимпиадных задач
День четвёртый
Мини-конференция,  математический КВН , 
решение  логических...
День пятый
Математические посиделки.  Закрытие.
Награждение
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЛМШ
«Эрудит»
Описание слайда:

ЛМШ «Эрудит»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 П Р О Е К Т
Летняя математическая школа (для одаренных детей)  
«Эрудит –   2
Описание слайда:

П Р О Е К Т Летняя математическая школа (для одаренных детей) «Эрудит – 2015-2016»   Цель проекта: Создание условий для развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся.   Задачи: * формировать мотивацию к постоянному личностному росту; * развивать коммуникативные и организаторские свойства личности (умение входить в контакт, общаться, научить подростков работать и жить во временном коллективе); * выявление одаренных школьников и дальнейшая их поддержка; * оздоровление и организация досуга учащихся в период каникул; * углубление и расширение знаний в области математики; * подготовка к предметным олимпиадам по  математике; * формирование устойчивой положительной мотивации к изучению  математики;  

№ слайда 5 Место и время проведения
Смена, продолжительностью  5 дней, организуется и п
Описание слайда:

Место и время проведения Смена, продолжительностью 5 дней, организуется и проводится в дни летних каникул, со 2 по 8 июня 2016 года. Место проведения: МОБУ СОШ №1 с. Ивановка. Форма проведения  Оздоровительная профильная математическая смена на базе МОБУ "СОШ №1 с. Ивановка".

№ слайда 6 Содержание проекта
«Логические и занимательные  задачи»
«Математические кро
Описание слайда:

Содержание проекта «Логические и занимательные задачи» «Математические кроссворды» «Числовые ребусы» «Математический театр» «КВН» «Беседы» «Групповые, индивидуальные консультации» «Решение олимпиадных задач» «Шахматные турниры» «Интеллектуальные игры» «Защита проектов»

№ слайда 7 Ожидаемые результаты
1. Формирование положительной  мотивации  на самостояте
Описание слайда:

Ожидаемые результаты 1. Формирование положительной мотивации на самостоятельную работу в выбранной области. 2. Развитие творческих способностей обучающихся в области математики. 3. Формирование у школьников навыков творческой деятельности, моделирующей научную работу, при решении нестандартных, исследовательских задач. 4. Профориентация старшеклассников на наукоемкие специальности. 5. Привлечение интереса подростков к поэзии, живописи, и другим областям культуры, традиционно выпадающим из поля зрения молодежи. 6. Значительное продвижение обучающихся в их личностном самоопределении. Формирование навыков принятия ответственных решений. 7. Формирование дружеских связей, пространства личного общения школьников района, интересующихся математикой. 8. Формирование увлечений и навыков здорового образа жизни.

№ слайда 8 Основное содержание программы
Описание слайда:

Основное содержание программы

№ слайда 9 Условия участия в программе
Описание слайда:

Условия участия в программе

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 День первый 
Знакомство с учащимися
Описание слайда:

День первый Знакомство с учащимися

№ слайда 12 Анкета (входная)
                                                 Анкета (вх
Описание слайда:

Анкета (входная) Анкета (входная) для учащихся летней математической школы «Эрудит».    Фамилия____________________________ имя________________ Класс__________ школа ____________________________________ 1.    Твоё отношение к предмету – математика? (выберите один или два ответа). а) мой любимый предмет в школе;      б) мне легко даётся его изучение и я получаю хорошие отметки;    в) люблю решать различные математические задачи;    г) изучать математику – это интересно;    г) изучать математику – это очень важно; другое­________________________________________________________ 2 . Ты с желанием участвуешь в реализации программы профильной смены? а) да;     б)  нет    в) не знаю 3. Какой из принципов тебе ближе всего? (выберите один ответ). а) живи и наслаждайся жизнью;        б) жить, чтобы больше знать и уметь; в) жизнь прожить не поле перейти. 4. Как бы ты охарактеризовал свои математические способности? а) отличные;  б) хорошие; в) удовлетворительные. 5.   Каков ваш эмоциональный настрой для занятий в математической школе? а) положительный;   б) отрицательный; в) трудно сказать, 6. Чему ты хочешь научиться за время обучения в летней математической школе?  

№ слайда 13 Анкета (итоговая)
Описание слайда:

Анкета (итоговая) Анкета (итоговая) для учащихся летней математической школы «Эрудит».       Фамилия____________________________ имя________________ Класс__________ школа ____________________________________   1.     Что вам больше всего понравилось?    2.     Вы увлечены были работой во время занятий математической школы? а) да;  б)  нет;  в) не знаю.   3.     Думали ли вы, находясь дома о занятиях математической школы и хотелось ли вам идти на занятия? а) да;  б)  нет;  в) не знаю.   4.     Как вы думаете, в каком темпе вы работали?   а) медленно, но качественно;  б) когда как;  в) быстро, но не всегда качественно.     5.  Ваши пожелания:  

№ слайда 14 День второй             
Решение кроссвордов, ребусов, развёртки 
многогранников
Описание слайда:

День второй Решение кроссвордов, ребусов, развёртки многогранников

№ слайда 15 День третий
Решение олимпиадных задач
Описание слайда:

День третий Решение олимпиадных задач

№ слайда 16 День четвёртый
Мини-конференция,  математический КВН , 
решение  логических
Описание слайда:

День четвёртый Мини-конференция, математический КВН , решение логических задач

№ слайда 17 День пятый
Математические посиделки.  Закрытие.
Описание слайда:

День пятый Математические посиделки. Закрытие.

№ слайда 18 Награждение
Описание слайда:

Награждение

№ слайда 19
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров25
Номер материала ДБ-209349
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх