Презентация "Логические задачи по математике 5 класс"

• 1 слайд

  Занимательные задачи
  

• 2 слайд

  1. Чтоб одеть тепло сыночков,
  Не хватает двух носочков.
  Сколько же в семье сынков,
  Если в доме шесть носков?...
  
  
  2. Столько книжек у ребяток,
  Сколько у Алеши пяток.
  Принесла ребяткам Галя
  Мячик, книжку, мишек.
  Вы, ребята, посчитали,
  Сколько стало книжек?...
  
  
  3. К трем лягушкам у болота
  Прибежали два енота,
  Прискакала тетя жаба
  И пришла наседка Ряба.
  Сколько в камышах болотных
  Оказалось земноводных?...
  РЕШИ устно
  2
  

• 3 слайд

  4. Лена живет на четвертом этаже, при этом, поднимаясь к себе домой, она проходит по лестнице 60 ступенек. Юля живет в этом же подъезде на втором этаже. Сколько ступенек проходит Юля, поднимаясь к себе домой
  на второй этаж?
  5. Карл и Клара живут в многоэтажном доме . Клара живет на 12 этажей выше , чем Карл. Однажды Карл пошел в гости к Кларе. Пройдя половину пути , он оказался на 8 этаже. На каком этаже живет Клара ?
  Задачи об многоэтажном доме
  3
  

• 4 слайд

  Задача о животных.
  Знаешь ли ты, что среди всех пород кошачьих только гепарды не втягивают когти. Когти у них всегда снаружи, как у собак.
  6. Среди обитателей площадки в зоопарке молодняка 18 – котята и щенята разных пород. Из них 9 – щенята, а 13 не втягивают когти. Сколько обитателей – гепарды и сколько котят других пород?
  4
  

• 5 слайд

  7. Могут ли три человека преодолеть расстояние 60 км за 3 часа, если в из распоряжении имеется двухместный мотоцикл? Скорость мотоцикла 50 км/ч, скорость пешехода 5 км/ч.
  Задача на движение.
  5
  

• 6 слайд

  Решение:
  1 час : Два человека (1 и 2) едут на мотоцикле и проезжают 50 км., а третий человек (3) идёт пешком и проходит 5 км.
  2 час: Человек (2) сходит с мотоцикла и идёт пешком. Он проходит 5 км. Человек (3) идёт пешком и проходит ещё 5 км. Человек (1) возвращается на 40 км и ждёт человека (3) там.
  
  3 час: Два человека (1 и 3) на мотоцикле добираются до пункта назначения. Человек (2) проходит ещё 5 км и оказывается в пункте назначения.
  6
  

• 7 слайд

  8. Один кирпич весит 1 килограмм и еще полкирпича.
  Сколько весит один кирпич?
  9. Врач прописал больному 3 укола через каждые полчаса. Первый укол сделали в 8 часов. В какое время сделают последний укол?
  Задачи о профессиях
  7
  

• 8 слайд

  Геометрическая задача (задача 10)
  8
  Сколько на этом рисунке треугольников?
  А четырёхугольников?
  
  
  
  
  
  
  
  Треугольников – 8, Четырёхугольников - 11
  
  
  

• 9 слайд

  История одной геометрической игры
  Древние греки любили геометрические игры. Одна из них называлась «СТОМАХИОН». В этой игре надо было из 14 частей квадрата складывать различные фигуры. Этой игрой увлекались настолько, что сам великий ученый АРХИМЕД написал о ней сочинение.
  Похожей игрой развлекались и древние китайцы. Только они делили квадрат не на 14, а на 7 частей и называли свою игру «ЧИ-ЧАО-ТЮ» (что означает «ХИТРОУМНЫЙ УЗОР ИЗ СЕМИ ЧАСТЕЙ»). Эту игру называют также «ТАНГРАМ».
  
  9
  

• 10 слайд

  10
  

• 11 слайд

  Правила игры
  
  Суть игры заключается в конструировании на
  плоскости разнообразных предметных силуэтов.
  Необходимо, чтобы
  В каждую собираемую фигуру вошли непременно все семь элементов.
  При составлении фигуры элементы не налегали друг на друга, т.е. располагались только в одной плоскости.
  Элементы фигур примыкали один к другому.
  
  11
  Все собираемые фигуры должны иметь равную площадь, т.к. собираются из одинаковых элементов.
  

• 12 слайд

  12
  

• 13 слайд

  13
  

• 14 слайд

  Игрой внешне близкой к «Танграм» являются пазлы.
  14
  

• 15 слайд

  И ещё задания…
  15
  Можно ли, не отрывая от бумаги и не проводя по линии дважды, нарисовать распечатанный конверт одним росчерком?
  А эту фигуру?
  

• 16 слайд

  9999999 = 100
  Расставьте скобки и математические знаки так, чтобы равенство было верным.
  У нас есть время на ещё одну задачу?
  Или реши её дома
  16
  

• 17 слайд

  Домашнее задание:
  17
  Вася записал на листе бумаги несколько нечётных чисел. Петя их не видел, но утверждает, что по количеству записанных чисел легко определит, чётная или нечётная у них сумма. Прав ли Петя?
  

• 18 слайд

  Если все наши задания
  Ты освоил(а) без труда,
  Если было интересно,
  А не скука-маята,
  Назовись на этой строчке
  
  Я ________имя твоё_________ МОЛОДЕЦ!
  
  И бегите гулять скорее,
  На сегодня всё, конец!