Презентация "Логопедическое занятие . Дифференциация ч-щ. Работа с деформированным текстом"

• 1 слайд

  Краевое государственное образовательное учреждение, реализующее
  адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат № 11»
  
  
  
  
  
  Логопедическое занятия
  Дифференциация ч-щ в тексте
  Учитель-логопед, О.А. Савицкая
  

• 2 слайд

  Пальчиковая и дыхательная гимнастика
  Гимнастика для пальцев с карандашом
  Дыхательная гимнастика
  «Китайский болванчик» (со слогами ча-ща-чу-щу)
  3. Голосовое упражнение «Задумчивый пешеход»
  
  

• 3 слайд

  Вспомним!
  Сходство и различие Ч-Щ
  [ч] [щ]
  согласные
  всегда мягкие
  глухие
  положение губ и языка
  сложный и короткий простой и длинный
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  «Космический стрелок»
  Цель: совершенствовать умение правильно произносить Щ-Ч в слогах
  Работа с тренажёром «Дельфа», выстрелы производим произнося слоги
  2 команды по 2 человека (каждому 3 слога)
  Победившая команда получает по звездочке
  ач ащ ущ ич еч ич оч яч
  

• 5 слайд

  ?
  ч-щ
  барабан.ик
  барабанщик-барабанчик
  Какими звуками различаются эти слова?
  Какими по счёту звуками различаются эти слова?
  Составьте предложение с каждым словом
  

• 6 слайд

  Отыщем названия профессий
  и
  о
  к
  е
  т
  с
  у
  т
  ф
  к
  и
  щ
  н
  е
  м
  а
  к
  н
  л
  щ
  э
  б
  к
  и
  ь
  Выполним звуко-буквенный анализ
  найденных слов (на своих листах)
  

• 7 слайд

  Работа с деформированным текстом
  Мы с вами соберём разрушенный текст «На даче»
  Из чего состоит текст? (Из предложений)
  Достаньте предложения из конвертов. Сколько предложений будет в нашем тексте?
  В тексте две части. Возьмите полоски с цифрой 1, остальные отложите в сторону.
  Сколько предложений в 1 части (4)
  
  

• 8 слайд

  Собираем текст.
  Прочитайте предложение, вставляя пропущенные дежурные звуки.
  Какое предложение должно стоять на первом месте?
  Составляем первую часть.
  Проверяем
  Возьмите предложения, на которых написана цифра 2. Составим 2 часть. Проверяем
  
  

• 9 слайд

  Проверяем
  На даче.
  На берегу ре.ки Пи.щухи стоит да.а. Около да.и берёзовая ро.а.В ро.е поют .еглы и сини.ки. Весело .ебе.ут пено.ки.
  На да.е живёт Лено.ка Щукина. У лено.ки есть ов.арка Чанга.Лен.ка и .анга .асто гуляют в ро.е. Чанга хорошо и.ет грибы.
  

• 10 слайд

  Мы восстановили деформированный текст
  Запишем текст в тетради
  Внимание!
  Вставляем пропущенные буквы ч, щ
  Проговариваем каждое слово по слогам
  
  

• 11 слайд

  Итог занятия
  Чему научились?
  Какое новое упражнение выполняли?
  Какие задания понравились?
  Какие не понравились?
  Оцените свою работу
  
  Спасибо за занятие!!!
  

• 12 слайд

  Ресурсы
  http://imagizer.imageshack.com/img911/6214/DPBlbW.jpg-барабанщик
  https://go1.imgsmail.ru/imgpreview?key=507e4a0f7c454c16&mb=imgdb_preview_708-барабанчик
  Текст «На даче» из сборника Ефименковой Л.Н.
  

Краткое описание документа:

Презентация логопедического занятия "Дифференциация ч-щ. Работа с деформированным текстом" предназначена для обучающихся 3 класса, имеющих логопедическое заключение "Нарушения чтения и письма, обусловленные СНР лёгкой степени при умственной отсталости". Предусматривает работу по различению ч-щ в произношении, при чтении, на письме на уровне слога, слова, деформированного текста