Презентация "Математика в баскетболе"

• 1 слайд

  Исследовательская работа на тему:
  «Математика в баскетболе»
  
  Авторы:
  Сафина Гульнур,
  Габидуллина Карина,
  
  

• 2 слайд

  Не зря говорят, что математика – это царица наук. Математика нужна в любом виде спорта. Тренер без математики не вырастит спортсмена-чемпиона. Кто с детских лет занимается математикой – воспитывает в себе настойчивость, развивает внимание, тренирует мозг и упорство в достижении цели
  
  
  

• 3 слайд

  Цель исследования: определение параметров баскетбольных бросков с отражением мяча от щита для повышения точности попадания.
  Актуальность: в баскетболе одним из наиболее значимых приёмов игры являются броски мяча в кольцо, которые подразделяются на броски с отражением и без отражения мяча от щита .
  Результативность бросков с отражением зависит от расположения атакующего игрока на площадке, но в равной степени и от параметров траектории полёта мяча, которые создает этот спортсмен в зависимости не только от игровой ситуации.
  
  
  

• 4 слайд

  Задачи исследования:
  1. Разработать способ определения и выбора оптимальных координат точек прицеливания мяча.
  2. Наметить зрительные ориентиры, способствующие практической реализации прицеливания.
  3. Разработать методику повышения точности броска:
  «Набить руку» с помощью многочисленных бросков и отработать точность бросков с помощью квадрата прицеливания и точек на дуге;
  С помощью математических расчетов, вычислить точки отражения мяча в кольцо.
  
  
  

• 5 слайд

  Гипотеза: Мы предположили, что математика неразрывно связана, со спортом, т.к. математические методы
  применяются во многих спортивных проблемах, а также занятие спортом благотворно влияют на умственную деятельность человека.
  
  

• 6 слайд

  Баскетбол, пожалуй, единственный из популярных видов спорта, дата и место возникновение которого доподлинно известны. Основателем игры в баскетбол является Джеймс Найсмит. Эту игру он создал чтобы внести разнообразие в спортивную деятельность студентов. В разных концах спортивного зала к балкону, прикрепили две корзины (по-английски «basket», отсюда и название новой игры) из-под фруктов (высота от пола до края балкона оказалась равной 3 м 5 см, отсюда стандарт, который выдерживается по сей день на всех баскетбольных площадках мира). Так родился баскетбол.
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Первый официально зарегистрированный баскетбольный матч состоялся в декабре 1891г.
  
  

• 8 слайд

  В нашей исследовательской работе, есть глава «Алгоритм» в которой говорится о том, что математика и спорт имеют сходности.
  Как в математике, так и в спорте очень важно знать определённые правила для составления алгоритма. В математике и в спорте их немало.
  Спортсмены, которые занимаются конкретным видом спорта, отмечают, что знания математики помогают им:
  - во-первых, в построении тактики,
  - во-вторых, при расчёте физической нагрузки.
  Спортсмены так же однозначно отмечают, что каждому из них необходимо выстраивать алгоритм действий. Таким образом, в спорте, также как и в математике существует алгоритм действий.
  
  

• 9 слайд

  Мы сделали исследование, проделав броски к плоскости баскетбольного щита. Броски выполнялись с 15 точек, расположенных на полуокружности, проведённой из проекции центра кольца на поверхность площадки радиусом 1 м, 2 м, 3 м и разделённой по градусам: 15, 45, 90 градусов, что устанавливает угол расположения бросающего к плоскости щита, названный нами «угол атаки».
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Первое,
  что мы сделали - это измерили
  высоту уровня баскетбольного
  кольца от пола. Проверили,
  соответствует ли она стандартам
  установленных Международной
  Федерацией баскетбола.
  Высота кольца
  составляет 3 метра и 5 сантиметров,
  что соответствует норме
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Второе, что мы сделали,
  это провели перпендикуляр
  к полу от центра крепления
  баскетбольного кольца.
  Тем самым мы нашли точку,
  от которой провели
  радиусы в 1, 2 и 3 метра,
  затем с помощью транспортира
  наметили интересующие
  нас градусы
  на этих радиусах, тем самым,
  мы нашли углы атаки.
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  Третье: определили координаты точек
  отражения с помощью визуального наблюдения:
  отражение мяча покрытой гуашью, образованного при контакте с поверхностью щита.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Результаты математического моделирования послужили теоретическим обоснованием создания простых зрительных ориентиров и уточнения границ расположения спортсменов на площадке при бросках с отражением.
  В итоге, мы получили множество точек на щите, из которых можно четко проследить те точки, от которых мяч отразился в кольцо. Численные значения координат прицеливания и отражения позволяют разработать простые зрительные ориентиры для обучения броскам с отражением и их совершенствования.
  
  

• 21 слайд

  Поставленная цель достигнута: определена связь науки математики и спорта.
  Многие спортивные ситуации целесообразно рассматривать, анализировать и оценивать с математических позиций. Некоторые из таких
  ситуаций, поддающиеся изучению методами прикладной математики, рассмотрены в нашей исследовательской работе.
  

• 22 слайд

  В заключение хотелось бы сказать, что математика очень важна в спорте. С помощью математики можно просчитать действия противника, составить алгоритм его действий, а также улучшить результативность в игре. Полученные данные доказали нашу гипотезу.