Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация (методическая разработка)по теме :"О преемственности в обучении математике между начальной школой и основной

Презентация (методическая разработка)по теме :"О преемственности в обучении математике между начальной школой и основной



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Директору, завучу
О преемственности в обучении математике между начальной и основной школой Авт...
1) Почему снижается успеваемость при переходе учащихся из начальной школы в о...
Родители считают, что их ребёнок «уже большой» Ослабляют контроль за учёбой У...
Создание комфортных условий для обучения на этом этапе-возможный путь решения...
Что такое педагогическое сотрудничество? Весной учитель основной школы посеща...
Сравнение и выбор УМК Проанализировать программу, содержание учебного материа...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 О преемственности в обучении математике между начальной и основной школой Авт
Описание слайда:

О преемственности в обучении математике между начальной и основной школой Автор: Соловьева Елена Николаевна МБОУ Основная школа №6 г. Дзержинск 2014

№ слайда 2 1) Почему снижается успеваемость при переходе учащихся из начальной школы в о
Описание слайда:

1) Почему снижается успеваемость при переходе учащихся из начальной школы в основную? Ученик привык к определённой организации учебного процесса, к методике и требованиям учителя и классного руководителя в одном лице. Когда ребёнок падает в пятый класс всё в корне меняется: разные кабинеты, разные учителя, разные требования, разные методики…. Первые дни пребывания в школе – ежедневный стресс! Следствия: быстрая утомляемость, излишняя возбудимость, ухудшение памяти и внимания, снижение успеваемости.

№ слайда 3 Родители считают, что их ребёнок «уже большой» Ослабляют контроль за учёбой У
Описание слайда:

Родители считают, что их ребёнок «уже большой» Ослабляют контроль за учёбой Уделяют недостаточно внимания Отказываются помогать выполнять домашние задания Ребёнок , испытывая незначительное затруднение, считает его огромной проблемой! Неготовность к уроку порождает неуверенность и незнание, приводящее к снижению успеваемости.

№ слайда 4 Создание комфортных условий для обучения на этом этапе-возможный путь решения
Описание слайда:

Создание комфортных условий для обучения на этом этапе-возможный путь решения психологического аспекта проблемы Учитель пятого класса должен быть хорошо знаком с программой начальной школы, знать методические особенности преподавания своего предмета учителем начальной школы. Использовать те же термины. Учитель начальной школы тоже должен знать программу пятого класса, учитывать стиль преподавания предметов основной школы, использовать правильные термины и язык изложения учебных дисциплин.

№ слайда 5 Что такое педагогическое сотрудничество? Весной учитель основной школы посеща
Описание слайда:

Что такое педагогическое сотрудничество? Весной учитель основной школы посещает несколько уроков итогового повторения,чтобы оценить уровень подготовки класса по предмету,ознакомиться с нюансами обучения, объёмом предметных знаний формами организации деятельности, с индивидуальными особенностями и достижениями учащихся. Оба учителя проводят итоговый мониторинг знаний. В сентябре учитель начальной посещает несколько уроков повторения, для сравнения стилей преподавания,выделения пересекающихся тем, уточнения и корректировки знаний учащихся.А самое главное- позволить почувствовать ученикам поддержку своего первого учителя, а также проявить себя с лучшей стороны. Вместе проводят диагностическую работу,сравнивают с предыдущей работой, анализируют и подводят итоги на метод.объединении.

№ слайда 6 Сравнение и выбор УМК Проанализировать программу, содержание учебного материа
Описание слайда:

Сравнение и выбор УМК Проанализировать программу, содержание учебного материала, последовательность и методику его изложения. Выбрать УМК ,позволяющий соблюдать преемственность содержательной линии.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров158
Номер материала ДВ-109925
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх