480982
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация " Мы то, что едим"

Презентация " Мы то, что едим"

библиотека
материалов
Проект «Мы – то, что мы едим» Участники проекта: учащиеся 2 класса Учитель: Г...
обобщить знания о продуктах, приносящих пользу организму, об организации пра...
Направляющие вопросы проекта: Какие питательные вещества человек получает с п...
Этапы работы над проектом: 2 3 4 5 Организационный Исследовательский Контрол...
Подготовительный этап Анкетирование «Мое питание». Анализ результатов:
Организационный этап «Смешарики: Исправительное питание» Какова главная мысль...
Исследовательский этап 3 группа Вода и минеральные вещества 1 группа Белки, ж...
Исследовательский этап Коллективное обсуждение Text Text Text Семинар «Вредны...
Контрольный этап Ведение дневника питания (1 неделя). Молочные продукты Мясо...
Итоговый этап Формулирование выводов Работа над выставкой плакатов Подготовка...
Результаты проекта Теоретический: обобщение знаний о продуктах, приносящих по...
 ОПЫТ	№ 1 с	чипсами
На салфетке видно жирное пятно, значит, в чипсах есть	масло. Его много. ВЫВО...
ОПЫТ	№ 2 с	чипсами Наблюдение Пламя горело	ярко-жёлтым цветом, стекали капли...
ОПЫТ	№ 3 с чипсами и йодом ВЫВОД: В чипсах содержится крахмал (относится к у...
ОПЫТ	№ 4 с пепси и ментосом Наблюдение: ВЫВОД: В пепси содержится большое ко...
ОПЫТ	№ 5 с пепси-колой, водой и ржавым гвоздём ВЫВОД: Пепси-кола-разъедает д...
ОПЫТ	№ 6 с пепси-колой, водой и колбасой ВЫВОД: Пепси-кола обладает разрушаю...
Спасибо за внимание! L/O/G/O

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проект «Мы – то, что мы едим» Участники проекта: учащиеся 2 класса Учитель: Г
Описание слайда:

Проект «Мы – то, что мы едим» Участники проекта: учащиеся 2 класса Учитель: Гончарук Я.Р. Р. L/O/G/O

2 слайд обобщить знания о продуктах, приносящих пользу организму, об организации пра
Описание слайда:

обобщить знания о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания, применить эти знания на практике, и донести информацию о правильном питании до окружающих людей. Вид проекта: социальный. Тип проекта: практико – ориентированный. Цель проекта:

3 слайд Направляющие вопросы проекта: Какие питательные вещества человек получает с п
Описание слайда:

Направляющие вопросы проекта: Какие питательные вещества человек получает с пищей? Какое питание называется правильным? Какое значение имеет вода для здоровья человека? Какова роль витаминов и минералов для здоровья человека? Какого режима дня и меню нужно придерживаться школьнику? Почему вкусные продукты – не всегда полезные? Что и как нужно есть, чтобы быть здоровым?

4 слайд Этапы работы над проектом: 2 3 4 5 Организационный Исследовательский Контрол
Описание слайда:

Этапы работы над проектом: 2 3 4 5 Организационный Исследовательский Контрольный Итоговый 1 Подготовительный

5 слайд Подготовительный этап Анкетирование «Мое питание». Анализ результатов:
Описание слайда:

Подготовительный этап Анкетирование «Мое питание». Анализ результатов:

6 слайд Организационный этап «Смешарики: Исправительное питание» Какова главная мысль
Описание слайда:

Организационный этап «Смешарики: Исправительное питание» Какова главная мысль мультфильма? Обсуждение проблемы питания школьников. Подготовка к исследовательской работе. Просмотр мультфильма Обсуждение мультфильма Беседа Деление на группы

7 слайд Исследовательский этап 3 группа Вода и минеральные вещества 1 группа Белки, ж
Описание слайда:

Исследовательский этап 3 группа Вода и минеральные вещества 1 группа Белки, жиры и углеводы 4 группа Режим питания и меню школьника на неделю 2 группа Витамины Работа в группах

8 слайд Исследовательский этап Коллективное обсуждение Text Text Text Семинар «Вредны
Описание слайда:

Исследовательский этап Коллективное обсуждение Text Text Text Семинар «Вредные продукты»

9 слайд Контрольный этап Ведение дневника питания (1 неделя). Молочные продукты Мясо
Описание слайда:

Контрольный этап Ведение дневника питания (1 неделя). Молочные продукты Мясо Овощи и фрукты Мучные изделия Сладости Лимонад

10 слайд Итоговый этап Формулирование выводов Работа над выставкой плакатов Подготовка
Описание слайда:

Итоговый этап Формулирование выводов Работа над выставкой плакатов Подготовка к защите проекта.

11 слайд Результаты проекта Теоретический: обобщение знаний о продуктах, приносящих по
Описание слайда:

Результаты проекта Теоретический: обобщение знаний о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания. Практический: изменение рациона и режима питания в соответствии с правилами здорового питания, информирование окружающих людей о правильном питании.

12 слайд  ОПЫТ	№ 1 с	чипсами
Описание слайда:

ОПЫТ № 1 с чипсами

13 слайд На салфетке видно жирное пятно, значит, в чипсах есть	масло. Его много. ВЫВО
Описание слайда:

На салфетке видно жирное пятно, значит, в чипсах есть масло. Его много. ВЫВОД: ОПЫТ № 1 с чипсами

14 слайд ОПЫТ	№ 2 с	чипсами Наблюдение Пламя горело	ярко-жёлтым цветом, стекали капли
Описание слайда:

ОПЫТ № 2 с чипсами Наблюдение Пламя горело ярко-жёлтым цветом, стекали капли масла,по дому пахло горелой пластмассой.

15 слайд ОПЫТ	№ 3 с чипсами и йодом ВЫВОД: В чипсах содержится крахмал (относится к у
Описание слайда:

ОПЫТ № 3 с чипсами и йодом ВЫВОД: В чипсах содержится крахмал (относится к углеводам). И его много, поэтому реакция была мгновенной.

16 слайд ОПЫТ	№ 4 с пепси и ментосом Наблюдение: ВЫВОД: В пепси содержится большое ко
Описание слайда:

ОПЫТ № 4 с пепси и ментосом Наблюдение: ВЫВОД: В пепси содержится большое количество газа - диоксида углерода. Выделение газа из бутылки с пепси.

17 слайд ОПЫТ	№ 5 с пепси-колой, водой и ржавым гвоздём ВЫВОД: Пепси-кола-разъедает д
Описание слайда:

ОПЫТ № 5 с пепси-колой, водой и ржавым гвоздём ВЫВОД: Пепси-кола-разъедает даже ржавчину.

18 слайд ОПЫТ	№ 6 с пепси-колой, водой и колбасой ВЫВОД: Пепси-кола обладает разрушаю
Описание слайда:

ОПЫТ № 6 с пепси-колой, водой и колбасой ВЫВОД: Пепси-кола обладает разрушающими свойствами для мяса.

19 слайд Спасибо за внимание! L/O/G/O
Описание слайда:

Спасибо за внимание! L/O/G/O

Общая информация

Номер материала: ДВ-473862

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация