Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Музейная педагогика как средство художественно-эстетического воспитания дошкольников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация "Музейная педагогика как средство художественно-эстетического воспитания дошкольников"

библиотека
материалов
Музейная педагогика как средство художественно-эстетического воспитания дошко...
Музей – это смесь искусства и истории, филологии и басни, документа и романа,...
Музей – это дитя таланта и профессионализма. Организация музея – это своеобр...
Что такое мини-музей? Мини-музей занимает в детском саду очень небольшое про...
Важная особенность мини-музеев в ДОУ. Участвуя в экскурсиях, музейных праздни...
Преимущества создания мини-музея в детском саду. Дети чувствуют свою причастн...
Цели и задачи мини – музея: 1.Реализация направления «Музейная педагогика». 2...
Где расположить мини-музей? Народная мудрость гласит: «Кто хочет – ищет возм...
Как использовать в работе с детьми и родителями? Музей должен работать: долж...
Такая работа помогает решить следующие задачи: выявление творческих способнос...
Игры для мини-музеев При создании и использовании мини-музеев нельзя забывать...
Этапы создания мини-музея: Определяется тема и название мини-музея. Разрабаты...
Образцы мини – музеев: 1.Государственной символики. 2.Куклы наших бабушек (на...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Музейная педагогика как средство художественно-эстетического воспитания дошко
Описание слайда:

Музейная педагогика как средство художественно-эстетического воспитания дошкольников" Подготовила: Сарманова О.В. старший воспитатель 1 квалификационной категории МАОУ «СОШ №10» корпус дошкольного образования № 3 г.Гай

№ слайда 2 Музей – это смесь искусства и истории, филологии и басни, документа и романа,
Описание слайда:

Музей – это смесь искусства и истории, филологии и басни, документа и романа, которая посылает нам через многие годы луч света и доносит уникальные по ценности опыт и знания. Ф. Дзери

№ слайда 3 Музей – это дитя таланта и профессионализма. Организация музея – это своеобр
Описание слайда:

Музей – это дитя таланта и профессионализма. Организация музея – это своеобразный спектакль, который требует талантливого режиссера, который сможет охватить своим замыслом все слагаемые музея: суть, предмет, информацию, изображение и т.д. Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому их и назвали «мини-музеями».

№ слайда 4 Что такое мини-музей? Мини-музей занимает в детском саду очень небольшое про
Описание слайда:

Что такое мини-музей? Мини-музей занимает в детском саду очень небольшое пространство. Он создан для самых маленьких посетителей и открыт для них постоянно. Важно то, что в их создании принимают участие и сами ребята, и их папы и мамы, бабушки, дедушки, сестры и братья. Ведь именно они приносят многие экспонаты, помогают в оформлении, собирают коллекции, выполняют с детьми разные поделки. К тому же воспитатели советуются с ними и по выбору темы. А темы мини-музеев разнообразные.

№ слайда 5 Важная особенность мини-музеев в ДОУ. Участвуя в экскурсиях, музейных праздни
Описание слайда:

Важная особенность мини-музеев в ДОУ. Участвуя в экскурсиях, музейных праздниках, составляя свои рисунки, рассматривая экспозиции: дети усваивают опыт социальных взаимоотношений; учатся считаться с интересами других людей; приобретают умение выражать личное отношение к событиям и фактам; учатся эмоционально оценивать собственную деятельность и деятельность окружающих; развивают речь, как связующую нить в общении со сверстниками, взрослыми, с предметным миром.

№ слайда 6 Преимущества создания мини-музея в детском саду. Дети чувствуют свою причастн
Описание слайда:

Преимущества создания мини-музея в детском саду. Дети чувствуют свою причастность к мини-музею: Дети участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции.

№ слайда 7 Цели и задачи мини – музея: 1.Реализация направления «Музейная педагогика». 2
Описание слайда:

Цели и задачи мини – музея: 1.Реализация направления «Музейная педагогика». 2.Обогащение предметно – развивающей среды в ДОУ. 3.Обогащение предметно – развивающего процесса новыми формами. 4.Формирование у дошкольников представления о музее. 5.Расширение кругозора дошкольников. 6. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности. 7.Формирование проектно - исследовательских умений и навыков. 8.Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания. 9.Развитие творческого и логического мышления, воображения. 10.Формирование активной жизненной позиции.

№ слайда 8 Где расположить мини-музей? Народная мудрость гласит: «Кто хочет – ищет возм
Описание слайда:

Где расположить мини-музей? Народная мудрость гласит: «Кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причину». Для расположения мини-музеев можно использовать различные части групповых комнат, раздевалок. Каждый из них обязательно должен вписываться в интерьер помещения. Экспонаты могут располагаться на полках, стеллажах, на полу. 1.Групповое помещение. 2.Приемная. 3.Помещения для дополнительных занятий. 4. Холлы, коридоры.

№ слайда 9 Как использовать в работе с детьми и родителями? Музей должен работать: долж
Описание слайда:

Как использовать в работе с детьми и родителями? Музей должен работать: должна быть разработана программа деятельности музея; необходимо постоянно пополнять и обновлять экспонаты; периодически должны проводиться экскурсии не только для дошкольников данного учреждения, но и приглашаться гости из других детских учреждений; должна быть налажена преемственность с другими музеями города, а так же необходима хорошо отлаженная поисковая работа. Важное место в работе мини-музея отводится : обзорным и тематическим экскурсиям; познавательным беседам и мероприятиям; организации выставок. Большое внимание уделяется подготовке юных экскурсоводов из старших дошкольных групп, которые с помощью педагогов проводят экскурсии по музею для родителей и детей младшего дошкольного возраста.

№ слайда 10 Такая работа помогает решить следующие задачи: выявление творческих способнос
Описание слайда:

Такая работа помогает решить следующие задачи: выявление творческих способностей детей; расширение представлений о содержании музейной культуры; развитие начальных навыков восприятия музейного языка; создание условий для творческого общения и сотрудничества.

№ слайда 11 Игры для мини-музеев При создании и использовании мини-музеев нельзя забывать
Описание слайда:

Игры для мини-музеев При создании и использовании мини-музеев нельзя забывать о том, что ведущей деятельностью дошкольников является игра. Поэтому в каждом мини-музее в уголке самостоятельной деятельности и в других разделах детям предоставляется возможность играть. Тема мини-музеев сама подскажет, какими должны быть игры: сюжетно-ролевыми, играми-драматизациями, дидактическими играми. Желательно подобрать такие упражнения и игры, чтобы дети сами могли догадаться, какое именно задание нужно выполнять. Можно адаптировать к задачам мини-музея ряд известных игр, а также разработать собственные. "Найди спрятавшийся предмет", "Восстанови интерьер", "Дорисуй картинку", "Одень героя" и т. д. 

№ слайда 12 Этапы создания мини-музея: Определяется тема и название мини-музея. Разрабаты
Описание слайда:

Этапы создания мини-музея: Определяется тема и название мини-музея. Разрабатывается его модель. Выбирается место для размещения.

№ слайда 13 Образцы мини – музеев: 1.Государственной символики. 2.Куклы наших бабушек (на
Описание слайда:

Образцы мини – музеев: 1.Государственной символики. 2.Куклы наших бабушек (народной куклы). 3.Музей опавших листьев. 4.Такая разная кора. 5. Игрушки – забавы. 6.Хочу все знать и измерять. 7. В гостях у сказки. 8.Мини – музей книги. 9. Волшебная вода. 10.Волшебный мир камня. 11. Такой разный песок и другие. 12. Буренушка 13. Чудо-дерево 14. Новочебоксарск-любимый город 15. Наша Родина-Россия 16. Олимпийские игры 17. Мини-музей театрального костюма 18. Лучший друг 19. Книжкин друг 20. Солнышко 21.Упаковки новогодних подарков

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров415
Номер материала ДВ-236534
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх