Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Музейная педагогика как средство художественно-эстетического воспитания дошкольников"
Подготовила: Сарманова О.В.
старший воспитатель
1 квалификационной категории
МАОУ «СОШ №10»
корпус дошкольного образования № 3
г.Гай
2 слайд
Музей – это смесь искусства и истории, филологии и басни, документа и романа, которая посылает нам через многие годы луч света и доносит уникальные по ценности опыт и знания.
Ф. Дзери
3 слайд
Музей – это дитя таланта и профессионализма.
Организация музея – это своеобразный спектакль, который требует талантливого режиссера, который сможет охватить своим замыслом все слагаемые музея: суть, предмет, информацию, изображение и т.д.
Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому их и назвали «мини-музеями».
4 слайд
Что такое мини-музей?
Мини-музей занимает в детском саду очень небольшое пространство.
Он создан для самых маленьких посетителей и открыт для них постоянно.
Важно то, что в их создании принимают участие и сами ребята, и их папы и мамы, бабушки, дедушки, сестры и братья. Ведь именно они приносят многие экспонаты, помогают в оформлении, собирают коллекции, выполняют с детьми разные поделки.
К тому же воспитатели советуются с ними и по выбору темы. А темы мини-музеев разнообразные.
5 слайд
Важная особенность мини-музеев в ДОУ.
Участвуя в экскурсиях, музейных праздниках, составляя свои рисунки, рассматривая экспозиции:
дети усваивают опыт социальных взаимоотношений;
учатся считаться с интересами других людей;
приобретают умение выражать личное отношение к событиям и фактам;
учатся эмоционально оценивать собственную деятельность и деятельность окружающих;
развивают речь, как связующую нить в общении со сверстниками, взрослыми, с предметным миром.
6 слайд
Преимущества создания мини-музея в детском саду.
Дети чувствуют свою причастность к мини-музею:
Дети участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты.
В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно!
Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать.
В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции.
7 слайд
Цели и задачи мини – музея:
1.Реализация направления «Музейная педагогика».
2.Обогащение предметно – развивающей среды в ДОУ.
3.Обогащение предметно – развивающего процесса новыми формами.
4.Формирование у дошкольников представления о музее.
5.Расширение кругозора дошкольников.
6. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.
7.Формирование проектно - исследовательских умений и навыков.
8.Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.
9.Развитие творческого и логического мышления, воображения.
10.Формирование активной жизненной позиции.
8 слайд
Где расположить мини-музей?
Народная мудрость гласит:
«Кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причину».
Для расположения мини-музеев можно использовать различные части групповых комнат, раздевалок.
Каждый из них обязательно должен вписываться в интерьер помещения. Экспонаты могут располагаться на полках, стеллажах, на полу.
1.Групповое помещение.
2.Приемная.
3.Помещения для дополнительных занятий.
4. Холлы, коридоры.
9 слайд
Как использовать в работе с детьми и родителями?
Музей должен работать:
должна быть разработана программа деятельности музея;
необходимо постоянно пополнять и обновлять экспонаты;
периодически должны проводиться экскурсии не только для дошкольников данного учреждения, но и приглашаться гости из других детских учреждений;
должна быть налажена преемственность с другими музеями города, а так же необходима хорошо отлаженная поисковая работа.
Важное место в работе мини-музея отводится :
обзорным и тематическим экскурсиям;
познавательным беседам и мероприятиям;
организации выставок.
Большое внимание уделяется подготовке юных экскурсоводов из старших дошкольных групп, которые с помощью педагогов проводят экскурсии по музею для родителей и детей младшего дошкольного возраста.
10 слайд
Такая работа помогает решить следующие задачи:
выявление творческих способностей детей;
расширение представлений о содержании музейной культуры;
развитие начальных навыков восприятия музейного языка;
создание условий для творческого общения и сотрудничества.
11 слайд
Игры для мини-музеев
При создании и использовании мини-музеев нельзя забывать о том, что ведущей деятельностью дошкольников является игра.
Поэтому в каждом мини-музее в уголке самостоятельной деятельности и в других разделах детям предоставляется возможность играть.
Тема мини-музеев сама подскажет, какими должны быть игры: сюжетно-ролевыми, играми-драматизациями, дидактическими играми. Желательно подобрать такие упражнения и игры, чтобы дети сами могли догадаться, какое именно задание нужно выполнять. Можно адаптировать к задачам мини-музея ряд известных игр, а также разработать собственные.
"Найди спрятавшийся предмет", "Восстанови интерьер", "Дорисуй картинку", "Одень героя" и т. д.
12 слайд
Этапы создания мини-музея:
Определяется тема и название мини-музея.
Разрабатывается его модель.
Выбирается место для размещения.
13 слайд
Образцы мини – музеев:
1.Государственной символики.
2.Куклы наших бабушек (народной куклы).
3.Музей опавших листьев.
4.Такая разная кора.
5. Игрушки – забавы.
6.Хочу все знать и измерять.
7. В гостях у сказки.
8.Мини – музей книги.
9. Волшебная вода.
10.Волшебный мир камня.
11. Такой разный песок и другие.
12. Буренушка
13. Чудо-дерево
14. Новочебоксарск-любимый город
15. Наша Родина-Россия
16. Олимпийские игры
17. Мини-музей театрального костюма
18. Лучший друг
19. Книжкин друг
20. Солнышко
21.Упаковки новогодних подарков
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Яковенко Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.