Презентация на тему Адаптация 5 класса. Педсовет.

• 1 слайд

• 2 слайд

  Характеристика класса. На начало учебного года в классе 24 учеников. Из них 11 мальчиков и 13 девочек. Это класс, который заинтересован в успешной деятельности. Класс с углубленным изучением английского языка. Социальная характеристика класса: полных семей – 16 чел., неполных – 8 , детей-сирот – нет. Дети мотивированы на учебную деятельность, стремятся к достижению успехов в учёбе, любознательны. По результатам 2014-2015 учебного года 24 учеников усвоили программу 4-го класса и переведены в 5-ый класс. Во внеурочное время ученики посещают кружки: Детская художественная школа №1 и №2; Дом Шахмат; Театральная студия «Новая волна», Театр им. Чехова; школьные кружки. Лидерские качества проявляются у следующих учеников: Сайбель Арина, Урузбаева Светлана, Басс Елизавета. Эмоциональное состояние и нравственные качества уч-ся класса находятся на удовлетворительном уровне. Все дети имеют благоприятные условия проживания в своих семьях. Родители проявляют живой интерес к тому, что происходит в классном коллективе, являются помощниками при проведении внеклассных мероприятий.

• 3 слайд

• 4 слайд

  На конец 2014-2015 учебного года в 4 «А» из 24 учащихся была 3 отличницы (Сайбель Арина, Басс Елизавета, Колпакова Анастасия), 10 хорошистов (Иванов Александр, Кашапов Глеб, Даценко Максим, Тупицына Оксана, Урузбаева Светлана, Рыбалко Данил, Червоткина Алина, Шлякова Сабина, Гацкий Данил, Евдокимова Екатерина)

• 5 слайд

  По итогам 1 четверти все три отличницы подтвердили свой результатат

• 6 слайд

  Хорошисты подтвердившие свой результатат. Евдокимова Екатерина Иванов Александр Кашапов Глеб Тупицына Оксана Рыбалко Данил Евдокимова Екатерина Червоткина Алина Шлякова Сабина

• 7 слайд

  Хорошисты не подтвердившие свой результатат.   Даценко Максим, Гацкий Данил имели «4» по математике и русскому языку, а теперь имеют оценку «3».

• 8 слайд

  Задачи, которые я ставлю перед собой: Создание максимально благоприятных условий для адаптации пятиклассников на уроках. Оказание психологической помощи и поддержки ребенку. Формирование у обучающихся позитивного отношения к школе.

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд