1550650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему "Активизация познавательной деятельности младших школьников"

Презентация на тему "Активизация познавательной деятельности младших школьников"

библиотека
материалов
Целью системно-деятельностного подхода является воспитание личности ребенка...
Теория развивающего обучения – это направление в теории обучения и практике...
Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования - изучени...
Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования - си...
Актуальность личного вклада педагога в развитие образования - сознательное от...
УЧАСТИЕ В ДИСТАНЦИОННЫХ ОЛИМПИАДАХ
По мнению Г.И.Щукиной познавательный интерес определяется как избирательная...
Цель педагогической деятельности Цель: создание условий для обеспечения полож...
Задачи: - использование различных технологий, методов и приемов для активизац...
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ - положительная динамика качества знаний; - повышение уро...
Ведущая педагогическая идея Обучение без принуждения, которое реализуется чер...
Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Игровые Дидактическая игра, сюжетные уроки, делова...
НЕСТАНДАРТНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ
Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э...
Диагностика УУД личностные регулятивные познавательные коммуникативные
Развитие познавательной мотивации
Методика незаконченных предложений
Диапазон личного вклада педагога в развитие образования. Транслируемость - Ме...
- Представленный опыт может быть использован учителями начальных классов, ра...
1) Статья «Система типовых заданий для формирования личностных и метапредмет...
Активизация познавательной деятельности обучающихся позволяет мне: - развиват...
ПЕРСПЕКТИВЫ - наиболее эффективное использование информационно-коммуникативны...
Литература 1. Бантова М.А. Методика преподавания математики в начальных класс...
Интернет - ресурсы 1. http://festival.1september.ru/ - фестиваль педагогическ...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Целью системно-деятельностного подхода является воспитание личности ребенка
Описание слайда:

Целью системно-деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. Основная идея его состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети открывают их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. Они становятся маленькими учеными, делающими свое собственное открытие. Учитель должен организовать исследовательскую работу детей так, чтобы они сами додумались до решения проблемы и сами объяснили, как надо действовать в новых условиях. П.Я.Гальперин ыС.Л.Рубинштейн

2 слайд Теория развивающего обучения – это направление в теории обучения и практике
Описание слайда:

Теория развивающего обучения – это направление в теории обучения и практике образования, ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся. Развивающее обучение в системе Эльконина-Давыдова должно формировать у школьников теоретическое мышление, т.е. должно быть ориентировано не только на запоминание фактов, но и на понимание отношений и причинно-следственных связей между ними. В системе Л.В.Занкова урок имеет гибкую структуру, включающую дискуссии по прочитанному и увиденному, по изобразительному искусству, музыке, труду, интенсивную самостоятельную деятельность учащихся. Система направлена на развитие у детей умения мыслить, наблюдать, действовать практически. В.В. Давыдов Л.В.Занков Д.Б.Эльконин

3 слайд Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования - изучени
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования - изучение психолого-педагогической и методической литературы; - выступление на заседаниях методического объединения учителей начальных классов и педагогического совета школы; - участие в научно-практических семинарах и педчтениях; - публикация научно-методических статей в сборниках и сети Интернет.

4 слайд Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования - си
Описание слайда:

Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования - системно-деятельностный подход в обучении (С.Л.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев, П.Я.Гальперин); - теория развивающего обучения (Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов, Л.В.Занков); - учение о познавательном интересе (Г.И.Щукина, Б.Г.Ананьев, Л.И.Божович); - теория активности в обучении (Т.Н.Шамова, М.Н.Скаткин); - учение о роли личности в процессе обучения (Л.С. Выготский).

5 слайд Актуальность личного вклада педагога в развитие образования - сознательное от
Описание слайда:

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования - сознательное отношение к усвоению знаний обучающимися происходит в процессе их активной умственной деятельности; - активизация обучающихся при обучении – одно из основных направлений совершенствования учебно-воспитательного процесса в школе; - противоречие между насущной необходимостью развития познавательной активности школьников и недостаточным использованием возможности совершенствования данного процесса на уроках.

6 слайд УЧАСТИЕ В ДИСТАНЦИОННЫХ ОЛИМПИАДАХ
Описание слайда:

УЧАСТИЕ В ДИСТАНЦИОННЫХ ОЛИМПИАДАХ

7 слайд По мнению Г.И.Щукиной познавательный интерес определяется как избирательная
Описание слайда:

По мнению Г.И.Щукиной познавательный интерес определяется как избирательная направленность личности, обращенная к области познания, к ее предметной стороне и самому процессу овладения знаниями. Как считает Б.Г.Ананьев, превращение первоначального познавательного отношения в устойчивую черту личности совершается в общем процессе становления личности, в ходе обучения и воспитания. Познавательный интерес является одной из главных побудительных сил умственного развития и поведения. По суждению Л.И.Божович, познавательный интерес определяет характер не только познавательной, но и общественной направленности. Находясь в числе ведущих мотивов деятельности, познавательный интерес способствует формированию внутренней позиции личности, т.е. ее отношения к действительности. Г. И. Щукина Б.Г.Ананьев Л.И.Божович

8 слайд Цель педагогической деятельности Цель: создание условий для обеспечения полож
Описание слайда:

Цель педагогической деятельности Цель: создание условий для обеспечения положительной динамики развития предметных и метапредметных результатов обучающихся на уроках математики и во внеурочной деятельности

9 слайд Задачи: - использование различных технологий, методов и приемов для активизац
Описание слайда:

Задачи: - использование различных технологий, методов и приемов для активизации познавательной деятельности обучающихся; - создание ситуации успеха для развития каждого ребенка; - формирование у обучающихся способности владения различными способами познания; - создание условий для развития самостоятельности обучающихся в овладении знаниями и использовании ими различных способов действий в жизненных и учебных ситуациях; - апробация (реализация) программы внеурочной деятельности «Занимательная математика».

10 слайд ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ - положительная динамика качества знаний; - повышение уро
Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ - положительная динамика качества знаний; - повышение уровня сформированности универсальных учебных действий; - положительная динамика индивидуальной успешности учащихся; - повышение учебной мотивации.

11 слайд Ведущая педагогическая идея Обучение без принуждения, которое реализуется чер
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея Обучение без принуждения, которое реализуется через: - создание реальных условий для развития творческого потенциала каждого ученика, учитывающих разное психофизиологическое развитие; - выполнение посильных заданий, предложенных на оптимальном для каждого ребенка уровне трудности, тем самым создавая ситуацию успеха; - использование дифференцированных заданий с дозированной помощью или творческой переработки основных заданий.

12 слайд Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования

13 слайд ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Описание слайда:

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Описание слайда:

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

16 слайд ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Игровые Дидактическая игра, сюжетные уроки, делова
Описание слайда:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Игровые Дидактическая игра, сюжетные уроки, деловая игра, занятие-путешествие, занятие-сказка, КВН Проектные «Геометрия вокруг нас», «Узоры и орнаменты на посуде», «Математические сказки», «Числа вокруг нас» Личностно-ориентированные Создание ситуации успеха, дифференцированныйподход Информационно-коммуникативные Интерактивные игры,тренажеры,презентации,дистанционные конкурсы, олимпиады Здоровьесберегаю- щие Соблюдение требованийСанПиН,создание благоприятного психологического климата, смена видов деятельности, требования к ТСО

17 слайд НЕСТАНДАРТНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ
Описание слайда:

НЕСТАНДАРТНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ

18 слайд Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые э
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты Качество знаний по математике 2013-2014 учебный год Качество знаний по математике 2014-2015 учебный год

19 слайд Диагностика УУД личностные регулятивные познавательные коммуникативные
Описание слайда:

Диагностика УУД личностные регулятивные познавательные коммуникативные

20 слайд Развитие познавательной мотивации
Описание слайда:

Развитие познавательной мотивации

21 слайд Методика незаконченных предложений
Описание слайда:

Методика незаконченных предложений

22 слайд Диапазон личного вклада педагога в развитие образования. Транслируемость - Ме
Описание слайда:

Диапазон личного вклада педагога в развитие образования. Транслируемость - Межпредметная олимпиада младших школьников -Неделя математики - Конкурс «Рисуем с помощью геометрических фигур - Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» - Всероссийская дистанционная олимпиада по математике

23 слайд - Представленный опыт может быть использован учителями начальных классов, ра
Описание слайда:

- Представленный опыт может быть использован учителями начальных классов, работающими по различным УМК. - Практические достижения профессиональной деятельности обобщаются на заседаниях методического объединения учителей начальных классов, педагогических советах. - Обобщение опыта происходит на педагогических чтениях, научных семинарах. - Отдельные аспекты накопленного педагогического опыта размещены в сети Интернет.

24 слайд 1) Статья «Система типовых заданий для формирования личностных и метапредмет
Описание слайда:

1) Статья «Система типовых заданий для формирования личностных и метапредметных результатов обучения на уроках математики в начальной школе», Материалы IV районных педагогических чтений «Эффективные пути достижения личностных и метапредметных результатов обучения», 2012 г. 2) Разработка урока математики на тему «Случаи сложения вида 36+2, 36+20», http://учительский сайт проекта «Инфоурок». 3) Разработка внеклассного мероприятия на тему «Путешествие по стране Математика», http://multiurok.ru/ 4) Разработка внеклассного мероприятия на тему «Кто лучший математик», http://multiurok.ru/ 5) Разработка внеклассного мероприятия на тему «Путешествие в страну Геометрии», slioosh.edusite.ru 6) Разработка урока математики на тему «Путешествие в сказку «Царевна-лягушка», slioosh.edusite.ru 7) Разработка внеклассного мероприятия «Клуб веселых математиков», slioosh.edusite.ru

25 слайд Активизация познавательной деятельности обучающихся позволяет мне: - развиват
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности обучающихся позволяет мне: - развивать творческий подход к окружающему миру, любознательность учащихся; поддерживать самостоятельность в освоении программного материала; основываясь на любознательности детей, развивать их интерес к познавательной деятельности.

26 слайд ПЕРСПЕКТИВЫ - наиболее эффективное использование информационно-коммуникативны
Описание слайда:

ПЕРСПЕКТИВЫ - наиболее эффективное использование информационно-коммуникативных технологий на уроках и во внеурочной деятельности для активизации познавательной активности учащихся; - подготовка программы курса внеурочной деятельности «Занимательная математика» к сертификации.

27 слайд Литература 1. Бантова М.А. Методика преподавания математики в начальных класс
Описание слайда:

Литература 1. Бантова М.А. Методика преподавания математики в начальных классах.-М., 1994. 2. Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка. – М., 1972. 3. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. А.В.Петровского/. – М., 1996. 4. Возрастные возможности усвоения знаний/Под ред. Д.Б.Эльконина, В.В.Давыдова/. – М., 1996. 5. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991. 6. Занков Л.В. К вопросу о соотношении обучения и развития./Вопросы психологии./ М., 1996. 7. Скаткин М.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся в обучении. – М., 1965. 8. Шамова Т.И. Активизация учения школьников.- М.: Педагогика, 1982. 9. Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. - М., 1986.

28 слайд Интернет - ресурсы 1. http://festival.1september.ru/ - фестиваль педагогическ
Описание слайда:

Интернет - ресурсы 1. http://festival.1september.ru/ - фестиваль педагогических идей «Открытый урок»; 2. http://www.uchportal.ru/ - учительский портал; 3. http://www.it-n.ru/ - сеть творческих учителей; 4. http://www.openclass.ru/ -сетевое образовательное сообщество «Открытый класс»; 5. http://school.iot.ru/ - сайт методической поддержки учителей; 6. http://pedsovet.org –всероссийский интернет-педсовет.

29 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд
Описание слайда:

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.