Презентация на тему "Десятичная запись дробных чисел"

• 1 слайд

  Математику,  друзья,
  Не любить никак нельзя.
  Очень строгая наука,
  Очень точная наука,
  Интересная наука –
  Это математика!
  
  «Для того чтобы усовершенствовать ум, надо больше рассуждать, чем заучивать».
  Р.Декарт
  

• 2 слайд

  Задание №1
  Назовите правильные дроби:
  и неправильные дроби:
  

• 3 слайд

  Задание №2
  Определите координаты точек на данном координатном луче:
  О
  А
  В
  С
  Е
  0
  1
  

• 4 слайд

  Задание №3
  Выделите из неправильной дроби
  
  целую часть =
  Представьте смешанное число
  
  в виде неправильной дроби =
  

• 5 слайд

  Устный счёт
  1. =
  2. =
  3. увеличить на
  4. разность чисел и
  5. часа ? минут
  

• 6 слайд

  Устный счёт
  6.В классе 17 человек. 9 чел. участвовало
  в соревнованиях. ? часть
  7. 5 конфет- это всех конфет. Всего?
  8. В книге 140 страниц. Рассказ - ?стр.
  9. Площадь поля 15 га. Вспахали ? га
  10. Прочитали 40 стр. или книги.
  Всего страниц?
  

• 7 слайд

  Проверь и оцени
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  Десятичная запись дробных чисел
  
  
  Десятичные
  дроби
  КАК
  ЗАПИСЫВАЮТСЯ
  ИСТОРИЯ
  ВОЗНИКНОВЕНИЯ
  
  КАК
  ЧИТАЮТСЯ
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  В глубокой древности измерение расстояний, деление предмета на равные части привели людей к дробным числам. Из множества дробных чисел они выделили те, которые имеют в знаменателе 10,100,1000 и т.д., то есть записываются единицей с последующими нулями.
  
  
  
  ИЗ ИСТОРИИ
  

• 11 слайд

  В Древнем мире
  
  
  

• 12 слайд

  Изучаем новое…
  Математический диктант
  
  Пять целых семь десятых
  
  Сорок две целых пятьдесят две сотых
  
  Четыре целых триста восемьдесят две тысячных
  
  Одна целая три сотых
  
  Восемь целых одна тысячная
  
  Семь целых тридцать четыре десятитысячных
  

• 13 слайд

  Проверь и оцени себя сам
  Чем «похожи» эти числа?
  

• 14 слайд

  А Л Г О Р И Т М
  1.Записываем целую часть числа
  (она может быть равна нулю) и ставим запятую
  

• 15 слайд

  А Л Г О Р И Т М
  2.После запятой поставим столько точек, сколько нулей в знаменателе дробной части
  

• 16 слайд

  А Л Г О Р И Т М
  3.С последней точки записываем числитель, начиная с последнего знака
  
  

• 17 слайд

  А Л Г О Р И Т М
  4.В пустые места записываем нули
  
  
  
  Так как эти числа равны, то десятичную дробь читают аналогично
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Физкультминутка
  Раз, два, три четыре пять
  
  Все умеем мы считать.
  
  Раз – подняться, потянуться.
  
  Два – нагнуться, разогнуться.
  
  Три – в ладошки три хлопка.
  
  Головою три кивка.
  
  На четыре – руки шире.
  
  Пять – руками помахать.
  
  Шесть - за парту тихо сесть.
  
  

• 20 слайд

  №1144. Запишите в виде десятичной
  дроби:
  

• 21 слайд

  ИГРА «Прочитай слово»
  

• 22 слайд

  1571 г. – Иоганн Кеплер
  
  предложил современную запись
  десятичных дробей
  
  
  
  1703 год - В России учение о десятичных дробях М.В.Ломоносов
  
  ИЗ ИСТОРИИ
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Запиши десятичные дроби
  Проверь себя:
  
  3,07 0,6 9,04 5,14
  
  
  

• 25 слайд

  Домашнее задание:
  
  С.184 читать, №1166(а), №1168
  
  
  По желанию составить кроссворд
  из 5 – 7 слов
  по теме «Дроби»
  

• 26 слайд

  Итог урока
  1. Как короче записать дроби, знаменатель которых – единица с несколькими нулями?
  2.Как называют такие дроби?
  3. Сколько цифр стоит после запятой в десятичной дроби
  4. Какое число в этой записи будет после запятой и какое – до запятой?
  
  
  

• 27 слайд

  Рефлексия
  Давайте обсудим: какие задачи вызвали у вас затруднения и почему? Что понравилось? Что интересного вы узнали? Что нового узнали сегодня на уроке? Кто хорошо понял тему и может поделиться своими знаниями?
  

• 28 слайд

  Спасибо за работу
  на уроке!
  Знания имей отличные по теме дроби
  ДЕСЯТИЧНЫЕ!