Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация на тему: "Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии"

Презентация на тему: "Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ УЧИТЕЛЕМ БИОЛО...
Технические достижения не стоят ровным счетом ничего, если педагоги не в сос...
Информационная технология обучения - это процесс подготовки и передачи инфор...
Взаимосвязь педагогических и информационных технологий
Применение информационных технологий дает возможность использовать некоторые...
Цель – создать условия для повышения мотивации учения школьников при использо...
Основная образовательная ценность информационных технологий: Создание оптимал...
Технические средства: Веб-камера Мультимедийный проектор Компьютер Экран прое...
Моделирование биологических процессов и явлений Контроль усвоения учебного ма...
Возможны следующие формы использования ИКТ: Использование готовых электронных...
На уроках биологии использование ИКТ эффективно: на уроках изучения нового ма...
Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения новых зна...
Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения навыков и...
Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок  усвоения навыков...
Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения новых зна...
Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок обобщения, система...
Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок контроля и коррекц...
Информационная поддержка предмета: использование стандартного программного об...
Приемы создания проблемных ситуаций: отключаю звук и прошу прокомментировать...
Применение информационных технологий: интенсифицирует передачу информации, зн...
Использование мультимедийных презентаций: при объяснении нового материала (ур...
Использование Интернета: расширяет виды учебной деятельности учащихся (поиск...
Интересные сайты по биологии Журнал «National Geographic» - www.nationalgeogr...
Тестирование как форма опроса Для подготовки тестов имеется целый ряд тестовы...
Использование ИКТ при подготовке домашнего задания Диапазон творческих задани...
Проблемы и недостатки ИТ Вредное влияние на здоровье, прежде всего на зрение....
Психологические риски применения ИКТ персонификация компьютера, нарушения общ...
Результаты диагностики удовлетворенности учащихся применением ИКТ 100% учащих...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ УЧИТЕЛЕМ БИОЛО
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ УЧИТЕЛЕМ БИОЛОГИИ КОРНИЕНКО Т. П.

№ слайда 2 Технические достижения не стоят ровным счетом ничего, если педагоги не в сос
Описание слайда:

Технические достижения не стоят ровным счетом ничего, если педагоги не в состоянии их использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя! Крейг Барретт

№ слайда 3 Информационная технология обучения - это процесс подготовки и передачи инфор
Описание слайда:

Информационная технология обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которого является компьютерная техника (технические средства) и программные средства.

№ слайда 4 Взаимосвязь педагогических и информационных технологий
Описание слайда:

Взаимосвязь педагогических и информационных технологий

№ слайда 5 Применение информационных технологий дает возможность использовать некоторые
Описание слайда:

Применение информационных технологий дает возможность использовать некоторые особенности личности ребенка: естественный интерес и любопытство ко всему, что лежит вне и внутри их; потребность в общении и игре, стремлении к коллекционированию, порядку; способность создавать неожиданные и эстетически значимые произведения;

№ слайда 6 Цель – создать условия для повышения мотивации учения школьников при использо
Описание слайда:

Цель – создать условия для повышения мотивации учения школьников при использовании информационных компьютерных технологий на уроках биологии Задачи: обеспечение оперативного владения преподавателем достижениями современной педагогической науки инновационной практики отечественного и зарубежного опыта; развитие творческой инициативы учителя; развитие интеллектуальных способностей учащихся.

№ слайда 7 Основная образовательная ценность информационных технологий: Создание оптимал
Описание слайда:

Основная образовательная ценность информационных технологий: Создание оптимального эмоционального фона на уроках Использование проблемных форм обучения Использование нестандартных форм учебного процесса, которые активизируют мышление учащихся, мотивируют их на творчество.

№ слайда 8 Технические средства: Веб-камера Мультимедийный проектор Компьютер Экран прое
Описание слайда:

Технические средства: Веб-камера Мультимедийный проектор Компьютер Экран проекционный Цифровой микроскоп Программные средства: компьютерные учебники (уроки); программы-тренажеры (репетиторы); контролирующие (тестовые оболочки); информационно-справочные (энциклопедии); имитационные; моделирующие; демонстрационные (слайд- или видеофильмы); учебно-игровые.

№ слайда 9 Моделирование биологических процессов и явлений Контроль усвоения учебного ма
Описание слайда:

Моделирование биологических процессов и явлений Контроль усвоения учебного материала Наглядное представление объектов и явлений микромира Осуществление, контроль и обработка данных биологического эксперимента Основные направления использования компьютера

№ слайда 10 Возможны следующие формы использования ИКТ: Использование готовых электронных
Описание слайда:

Возможны следующие формы использования ИКТ: Использование готовых электронных продуктов  Использование разработанных мультимедийных презентаций Использование ресурсов сети Интернет.

№ слайда 11 На уроках биологии использование ИКТ эффективно: на уроках изучения нового ма
Описание слайда:

На уроках биологии использование ИКТ эффективно: на уроках изучения нового материала; при отработке умений и навыков; при проверке знаний учащихся; во время проведения биологического практикума

№ слайда 12 Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения новых зна
Описание слайда:

Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения новых знаний Информационный ввод: электронная презентация,  использование ЭОР (аудио и видеофрагменты) Закрепление: работа с тренажёрами, электронными дидактическими материалами, тестовыми программами

№ слайда 13 Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения навыков и
Описание слайда:

Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения навыков и умений - компьютерная лабораторная работа Вводная беседа: презентация или использование ЭОР  (видеофрагменты) Допуск к работе: тестовый контроль Практическая работа: виртуальная лабораторная работа с использованием специальных программных средств или моделирование

№ слайда 14 Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок  усвоения навыков
Описание слайда:

Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок  усвоения навыков и умений – исследовательская работа Практическая работа: компьютерный эксперимент, компьютерное моделирование, решение интерактивных задач, творческие задания, сбор информации

№ слайда 15 Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения новых зна
Описание слайда:

Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок усвоения новых знаний (навыков и умений) – виртуальная экскурсия Виртуальное путешествие по странам, заповедникам и т.д. Сбор информации и разработка виртуальной экскурсии

№ слайда 16 Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок обобщения, система
Описание слайда:

Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок обобщения, систематизации Электронная презентация; интерактивная дидактическая игра; разработка проекта

№ слайда 17 Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок контроля и коррекц
Описание слайда:

Варианты  использования ИКТ на различных этапах урока Урок контроля и коррекции Тестовые программы, электронные дидактические материалы

№ слайда 18 Информационная поддержка предмета: использование стандартного программного об
Описание слайда:

Информационная поддержка предмета: использование стандартного программного обеспечения по биологии: мультимедийные энциклопедии, электронные учебники («1С: Школа. Основы общей биологии, 9 класс», «Віртуальна біологічна лабораторія 10-11 кл.»

№ слайда 19 Приемы создания проблемных ситуаций: отключаю звук и прошу прокомментировать
Описание слайда:

Приемы создания проблемных ситуаций: отключаю звук и прошу прокомментировать учеников наблюдаемое на экране; останавливаю кадр и прошу ученика, проделав мысленный эксперимент, попробовать описать дальнейшее протекание процесса; демонстрирую какое-либо явление, процесс и прошу объяснить, высказать гипотезу, почему это происходит именно так.

№ слайда 20 Применение информационных технологий: интенсифицирует передачу информации, зн
Описание слайда:

Применение информационных технологий: интенсифицирует передачу информации, значительно расширяет иллюстративный материал, создает проблемные ситуации, усиливает эмоциональный фон обучения, формирует учебную мотивацию у обучаемых, дифференцирует и индивидуализирует учебный процесс; позволяет преподавателю значительно расширить объем изучаемой информации и разнообразить формы, способы ее восприятия учащимися; создает условия для использования наиболее эффективных методов и форм обучения, реализации основных принципов целостного педагогического процесса и правил обучения (от простого к сложному, от близкого к далекому, от конкретного к абстрактному); экономии учебного времени, энергии преподавателя и учащихся за счет уплотнения учебной информации и ускорение темпа; материал, предлагаемый учащимся в такой форме, запоминается намного лучше, чем на традиционных уроках и в конечном итоге приводит к более высокому уровню усвоения предмета. способствует развитию креативности детей через создание образовательных информационных продуктов. способствует психологическому росту личности, развитию навыков самообразования и самовоспитания. способствует выявлению и поддержке одаренных детей.

№ слайда 21 Использование мультимедийных презентаций: при объяснении нового материала (ур
Описание слайда:

Использование мультимедийных презентаций: при объяснении нового материала (урок-мультимедиа «Пищеварение в ротовой полости», урок по основам здоровья «Восприятие. Внимание. Память»); для наглядной демонстрации процесса (презентации по темам «Строение головного мозга», «Кожа»(9 кл.), «Основы цитологии» (10 кл.), интерактивные модели «Процесс глотания» (9 кл.), «Строение клетки» (10 кл.) ; по результатам выполнения индивидуальных и групповых проектов (создание кроссвордов, создание комиксов); корректировка и тестирование знаний (урок-мультимедиа «Клетка»)

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Использование Интернета: расширяет виды учебной деятельности учащихся (поиск
Описание слайда:

Использование Интернета: расширяет виды учебной деятельности учащихся (поиск и обработка информации по предмету из Интернета, например задания для 11 класса: Найти в интернете 3 сайта по теме «Клонирование» и написать рецензию Найти 3 анимации по теме и составить к ним задание), предоставляет возможности для профессионального творческого общения и оперативного обмена информацией, дает возможности для профессионального роста, открывает новые творческие возможности для учителя по подбору и использованию дидактического материала, позволяет использовать на уроке современные технические средства, увлекательные для учащихся: обучающие программы, учебные игры и тесты по предмету

№ слайда 24 Интересные сайты по биологии Журнал «National Geographic» - www.nationalgeogr
Описание слайда:

Интересные сайты по биологии Журнал «National Geographic» - www.nationalgeographic.com/index.html. Газета «Мое зверье» - www.zooclub.ru/animals/. Журнал «Знание-сила» - www.znanie-sila.ru. Газета «Биология» - http://bio.1september.ru/. Журнал «Наука и жизнь» - http://nauka.relis.ru.

№ слайда 25 Тестирование как форма опроса Для подготовки тестов имеется целый ряд тестовы
Описание слайда:

Тестирование как форма опроса Для подготовки тестов имеется целый ряд тестовых оболочек, тест-шаблонов, входящих в пакет Microsoft Office. Используя эту программу, были подготовлены тесты: Членистоногие (8 кл.) Эволюция кровеносной системы (8 кл.) Эволюция нервной системы (8 кл.)

№ слайда 26 Использование ИКТ при подготовке домашнего задания Диапазон творческих задани
Описание слайда:

Использование ИКТ при подготовке домашнего задания Диапазон творческих заданий широк: Мультимедийные кроссворды Тематическая коллекция интересных фактов Интерактивные плакаты Мультимедийные проекты

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Проблемы и недостатки ИТ Вредное влияние на здоровье, прежде всего на зрение.
Описание слайда:

Проблемы и недостатки ИТ Вредное влияние на здоровье, прежде всего на зрение. Вера учащихся во всемогущество компьютера. Опасность превращения компьютера в инструмент, без которого ребенок становится беспомощным. Опасность самодостаточности при работе с компьютером, отрыва от реальности. Новые психологические проблемы, возникающие при использовании компьютерных технологий.

№ слайда 30 Психологические риски применения ИКТ персонификация компьютера, нарушения общ
Описание слайда:

Психологические риски применения ИКТ персонификация компьютера, нарушения общения; компьютерная зависимость; усиление агрессии вследствие применения компьютерных игр компьютерная тревожность;

№ слайда 31 Результаты диагностики удовлетворенности учащихся применением ИКТ 100% учащих
Описание слайда:

Результаты диагностики удовлетворенности учащихся применением ИКТ 100% учащихся считают необходимым внедрение в образовательный процесс информационных технологий; 67% учащихся внедрение информационных технологий помогло больше самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этих целей знания из разных областей; 56% - научиться прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения; 89% - научиться находить требуемую информацию в различных информационных источниках; 89% - составлять по тексту презентации, таблицы, диаграммы; 100% учащимся нравятся уроки с использованием информационных технологий



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Технические достижения не стоят ровным счетом ничего, если педагоги не в состоянии их использовать.
Чудеса творят не компьютеры, а учителя!

Крейг Барретт

Информационная технология обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которого является компьютерная техника (технические средства) и программные средства.

Применение информационных технологий дает возможность использовать некоторые особенности личности ребенка:

n естественный интерес и любопытство ко всему, что лежит вне и внутри их;

n потребность в общении и игре, стремлении к коллекционированию, порядку;

n способность создавать неожиданные и эстетически значимые произведения.

Цель – создать условия для повышения мотивации учения школьников при использовании информационных компьютерных технологий на уроках биологии.

Задачи:

1) обеспечение оперативного владения преподавателем достижениями современной педагогической науки инновационной практики отечественного и зарубежного опыта;

2) развитие творческой инициативы учителя;

3) развитие интеллектуальных способностей учащихся.


Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров626
Номер материала 273071
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх