Презентация на тему "Мусор как один из фактов загрязнения"

• 1 слайд

  Экологическая проблема мусора в селе Калиновском
  Автор работы:
  Ученица 10 класса
  Бондаренко Анастасия Дмитриевна
  Научный руководитель:
  Учитель биологии высшей категории
  Хабарова Надежда Вениаминовна
  Направление: Промышленная и урбоэкология
  

• 2 слайд

  Актуальность проблемы
  
  В настоящее время в селе остро стоит проблема утилизации бытового мусора.
  

• 3 слайд

  «В память о калинниках,
  что росли над речкою
  назвалась Калиновка-
  имя твоё вечное…….
  (И. Кашпуров)
  
  
  Гипотеза
  Сознательное отношение каждого жителя села к проблеме утилизации бытовых отходов может решить проблему экологического загрязнения села.
  
  Методы исследования
  Теоритический анализ литературы, поисковый, исследовательский, лабораторный.
  

• 4 слайд

  Цель работы:
  
  Изучить мусор как фактор экологического загрязнения села Калиновского
  Основной объект моего изучения:
  территория села Калиновского
  

• 5 слайд

  Задачи
  Изучить научную литературу о проблеме загрязнения твердыми бытовыми отходами (ТБО) как на биосферном, так и на экосистемном уровне.
  Провести исследование состава и свойств воды, изучить ее органолептические, химические показатели качества.
  Провести исследование о производимом количестве бытовых отходов, как в отдельных семьях, так и в целом по селу.
  Провести опрос среди жителей села о важности проблемы классификации ТБО, способов их утилизации.
  Провести экологический рейд по улицам и окрестностям села в поиске несанкционированных свалок.
  Отметить места свалок на карте села и его окрестностях.
  Сформировать сознательное отношение к проблеме утилизации бытовых отходов и личностному участию каждого жителя села в ее решении.
  

• 6 слайд

  Вечная проблема мусора
  

• 7 слайд

  Твёрдые бытовые отходы
  Жидкие бытовые отходы
  Древесные отходы
  Строительные отходы
  Отходы лечебно-профилактических средств
  Отходы садово-дачных массивов
  Крупногабаритные отходы
  Классификация отходов
  

• 8 слайд

  Сроки разложения ТБО
  

• 9 слайд

  Прессование и брикетирование
  Термические
  Захоронение на полигонах
  Биотехнологические методы
  Сортировка отходов
  Методы утилизации ТБО
  

• 10 слайд

  Материалы и методы исследования
  При выполнении работы использовались методы:
  проблемный, поисковый, исследовательский, лабораторный.
  

• 11 слайд

  Лабораторный метод
  Лабораторный метод заключается в определении качества воды.
  В настоящее время существуют пять основных условных показателей качества питьевой воды:
  Органолептические
  запах, привкус, цветность, мутность
  Токсикологические показатели
  алюминий, свинец, мышьяк, фенолы, пестициды
  Показатели, влияющие на органолептические свойства воды
  рН, жесткость общая, нефтепродукты, железо, марганец, нитраты, кальций, магний, окисляемость перманганатная, сульфиды
  Химические вещества, образующиеся при обработке воды
  хлор остаточный свободный, хлороформ, серебро
  

• 12 слайд

  1.Анализ на цветность должен показать, какого цвета вода, прозрачная, замутненная, с каким либо оттенком. Определяют это с помощью белого листа бумаги. При дневном свете надо поставить лист позади пробирок и внимательно посмотреть на цвет воды.
  2. Анализ на осадок показывает, есть ли в воде какие -  либо частицы, хлопья и т.д. Различают как ничтожный, незначительный, заметный, большой
  3. Анализ на запах должен показать, присутствует ли какой - либо чужеродный запах. Различают - гнилостный, болотный, землистый и так далее. Запах определяется при комнатной температуре и при нагревании до 50-60 градусов. Силу запаха определяют по 5 бальной шкале.        
  4. Есть ещё один органолептический анализ – это на вкус. Нужно попробовать воду на вкус.
  
  
  Исследование органолептических показателей воды.
  
  Лабораторный метод
  

• 13 слайд

  1) Определение содержания нитратов в воде.
  В пробирки налили по 5 мл воды, добавили 7 капель индикатора. Перемешали круговым движением руки. Поместили пробирки по очереди на белый фон в центре цветовой шкалы на 5-7 минут.    
  2) Определение уровня  кислотности воды (рН).
  В пробирки налили по 5мл воды, добавили 2 капли индикатора, перемешали круговыми движениями руки. Сопоставили цвет жидкости в пробирках с цветовой шкалой.         
  3) Определение  содержания аммиака и аммония.
  В пробирки наливаем 10мл воды, добавляем 12 капель реактива, сопоставляем с цветовой шкалой.
  4) Определение карбонатной жёсткости воды (выражается в градусах).        
  В пробирки  с 5 мл воды добавляем по каплям индикатор, перемешивая после каждой капли, круговыми движениями руки, до тех пор, пока цвет не изменится от синего через зелёный к жёлтому. Число капель соответствует значению карбонатной жёсткости в градусах: очень мягкая- 5, мягкая- 5-10, средне - жёсткая – 10-20, очень жёсткая - свыше 30.
   
  
  
  Исследование некоторых химических показателей воды.
  
  Лабораторный метод
  

• 14 слайд

  Анкета.
  Волнует ли вас проблема мусора в нашем селе и почему.
  Как вы думаете, в чем причина высокого загрязнения окружающей среды отходами
  Какие мероприятия вы предлагаете для устранения этой проблемы.
  Как дома вы решаете вопрос утилизации бытовых отходов.
  Как убираете за собой места отдыха на природе
  Поисковый метод
  

• 15 слайд

  Результаты лабораторных исследований
  Результаты исследований органолептических показателей воды
  Проведя исследования воды водопроводной из разводящей сети ул. Чапаева 4 и воды подземного источника водоснабжения Бадулка, обнаружили, что вода в обеих пробах безвкусная, прозрачная, не имеет запаха и осадка
  Результаты исследований некоторых химических показателей воды
  При исследовании химических показателей воды, мы определяли : содержание нитратов в воде, уровень  кислотности воды, содержание аммиака и аммония, карбонатную жёсткость воды.
  

• 16 слайд

  Мероприятия, предложенные жителями села по утилизации бытовых отходов
  1.Устраивать сельские субботники по уборке улиц, речки, окрестностей села.38%
  2.Организовать централизованный сбор мусора на оборудованный полигон 30%
  3.Поставить предупредительные таблички об административных штрафах для тех, кто не соблюдает правила выброса мусора 7%
  4.Организовывать рейды работникам Муниципального образования Калиновского сельсовета по улицам села, виновных наказывать административными штрафами.21%
  5.Создать комиссию по наблюдению за чистотой села. 4%
  Результаты поискового метода.
  Результаты анкетирования
  

• 17 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Диаграмма мероприятий, предложенных жителями села по утилизации бытовых отходов
  

• 18 слайд

  1.Бумагу, синтетические упаковочные материалы, пластмассу – сжигают 41%
  2.Весь мусор сбрасывают в выкопанные дома ямы 32%
  3.Пищевые отходы отдают домашним животным 24%
  4.Мусор от ремонта, старую мебель, вещи, вывозят на свалку, если она не далеко, если далеко, то за село. 3%
  Способы утилизации бытовых отходов
  в опрошенных семьях.
  

• 19 слайд

  Виды бытовых отходов , производимых в семьях
  

• 20 слайд

  Места «диких» свалок на территории села Калиновского
  Карта свалок с. Калиновского
  

• 21 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Предложения
  
  1.Пригласить работников Муниципального образования Калиновского сельсовета на школьную научную конференцию и познакомить со своей работой.
  2.Выйти с предложением на Калиновскую Думу о проведении сельского субботника. И провести уборку мусора на улицах, в речке, окрестностей села.
  3.Выпустить для жителей села листовки «Молния» с указанием самых грязных улиц и дворов.
  4.Предложить главе Муниципального образования Калиновского сельсовета на тех домах, которые содержат в чистоте не только дом, но прилегающую к нему территорию, прикреплять таблички «Дом высокой культуры и идеального порядка».
  5.Увеличить количество мусорных урн в центре села, возле Дворца культуры.
  6.Членам кружка экологов организовать школьную выставку «Вторая жизнь ненужных вещей».
  7..Выпустить газету с теми рекомендациями по сокращению количества отходов, которые мы предлагаем:
  - Не бери лишних бумажных пакетов и целлофановых кульков в магазине, если собираешься их сразу выбросить.
  - Старайся покупать напитки в бутылках, которые можно сдать.
  - Избегай покупать товары с большим количеством упаковок и обёрток.
  - Не покупай больше, чем может понадобиться.
  - Пиши на обеих сторонах листа бумаги.
  - Экономь электроэнергию и горючее.
  

• 22 слайд

  Мы не сделали все возможное, чтобы мир стал хоть чуточку чище
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Спасибо за внимание!