Презентация на тему: "Нахождение части числа. Нахождение числа по части"

• 1 слайд

  Повторение тем
  «Нахождение части от числа. Нахождение числа от части»
  Подготовила:
  учитель начальных классов
  Янина Н.В.
  

• 2 слайд

  Сегодня мы с Вами повторяем прошлые темы, связанные с частями и целым числа.
  Открываем наши тетради и записываем число:
  10.02.2021
  Классная работа.
  

• 3 слайд

  Начнём мы с небольшого математического диктанта.
  Запишите:
  Компоненты сложения
  Компоненты разности
  Компоненты умножения
  Компоненты деления
  

• 4 слайд

  После того, как записали математический диктант, давайте повторим правила наших тем.
  Чтобы найти часть числа, выраженную дробью, надо это число разделить на знаменатель и умножить на числитель дроби.
  Пример: найти ½ часть числа 20
  Решение: 20:2*1=10
  

• 5 слайд

  Чтобы найти по части целое число, надо число, соответствующее этой части, разделить на числитель и умножить на знаменатель
  Пример: 1/9 числа составляет 4. найди целое число
  Решение: 4:1*9=36
  

• 6 слайд

  № 1
  Реши задачу в тетради
  В автобусе 51 место для пассажиров. Две трети этих мест уже заняты. Сколько еще пассажиров может сесть в автобус на оставшиеся места?
  

• 7 слайд

  Решение:
  Чтобы найти ответ на вопрос задачи, нужно узнать, что мы ищем: часть или целое число?
  Мы знаем, что всего 51 место. 51-это целое число.
  Известно ещё то, что 2/3 данных мест заняты. 2/3- это часть от 51. значит, чтобы найти сколько мест занято, нужно
  51:3*2=17(м)-занято.
  Вопрос задачи заключается в том, сколько свободных мест осталось.
  51-34=17(м) - осталось
  

• 8 слайд

  № 2
  От дыни массой 2 кг 400 г Ване отрезали 1/5 дыни, а Маше 1/6 дыни. Сколько граммов дыни осталось?
  

• 9 слайд

  № 3
  Площадь комнаты 24 кв.м, что составляет 6/11 площади всей квартиры. Какова площадь квартиры?
  

• 10 слайд

  Решение:
  Чтобы найти ответ на вопрос задачи, нужно узнать, что мы ищем: часть или целое число?
  Мы знаем, что площадь комнаты 24кв.м. Данная площадь составляет 6/11 площади всей квартиры. Значит, мы ищем целое число, то есть общую площадь квартиры, зная только часть, которую занимает комната. Нужно:
  24:6*11=44(кв.м)- общая площадь квартиры
  

• 11 слайд

  № 4
  Длина прямоугольника 128 см, что составляет его ширины. Найти площадь и периметр прямоугольника.
  

• 12 слайд

  № 5
  Укажи порядок действий и вычисли
  А) (982-709)х852-9608=
  Б) (738+906)х375-287453=
  В) (1867-298)х304-92888=
  Г) (228+757)х74+581618=
  

• 13 слайд

  № 6
  Реши уравнения:
  А) Х – 516 = 360 : 90
  Б) 518 – У = 144 + 212
  

• 14 слайд

  № 7
  Переведи в нужную единицу измерения
  4 м 2 см=………….см
  
  477 000 г=……..…..кг
  
  300 мм=…………..см
  
  23 т 50 кг=……..….кг
  
  4 ц 6 кг=…………....г
  
  6 км 40 м=………..м
  
  51 км 30 м=……….см
  
  500 мм=………….см
  
  35 дм=……….…мм
  
  67 ц 9 кг=…………кг
  

Краткое описание документа:

Данная презентация сделана с помощью материалов из учебника Л.П.Петерсон "Математика" для 4 класса