Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему: Образ учителя ХХI века

Презентация на тему: Образ учителя ХХI века


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Мастер класс для руководителей методических объединений на тему: Образ учител...
Мастер - класс   27ноября 2014 год Подготовила КарюгинаМарина Леонидовна   Те...
Ход занятия Этапы проведения занятия Время – 80-85 минут Действия преподавате...
Презентация 3-5 мин Профессиональныекачества современногоучителя.Какуюроль иг...
Рефлексия 5 мин Вопросы к участникам: - Почему именно с этим образом у Вас ас...
Раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни...
Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»
Рефлексия Каким должен быть учитель в ХХI веке? Какие качества объединяют все...
Каким должен быть учитель в этом современном стремительно меняющемся ХХI веке...
Профессиональные качества современного учителя
Глядя на слайд скажите, как вы думаете, какие модели учителя представлены на...
Основные требования к педагогическим кадрам 1) Квалификация соответствующего...
Видеофильм «Об учителе»
Работа в группах. Создание постера - С чем у Вас ассоциируется понятие «барье...
Рефлексия - Почему именно с этим образом у Вас ассоциируется барьер? - Как мо...
1. Владение содержанием и методологией предмета 2. Знание закономерностей поз...
Умеет находить общий язык со своими учениками Учитель ХХΙ века Должен идти в...
Должен быть современным интеллигентным человеком Не ждите вознаграждения за с...
Сохраняйте в себе детскость Примите всё то, что есть в ребёнке Помогай и одоб...
Старайся ничему не учить ребёнка напрямую. Учись сам Искренне восхищайся всем...
Видео: 13 признаков того, что вы учитель
Знакомство с темой, целью и задачей Деление на группы
Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»
Работа в группах Создание постера Защита постеров «Учитель» Выступление спике...
Профессиональные качества современного учителя Глядя на слайд скажите, как вы...
Выступление спикеров. Защита постеров
13 признаков того, что вы настоящий учитель
Рефлексия. Обратная связь
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мастер класс для руководителей методических объединений на тему: Образ учител
Описание слайда:

Мастер класс для руководителей методических объединений на тему: Образ учителя ХХI века Министерство образования и науки РК Южно-Казахстанская область Г. Шардара Подготовила: зам. директора по НМР Карюгина М.Л. То, что сегодня ребёнок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он становится способен выполнять самостоятельно… Подвести к этому ребёнка и есть главная задача современного учителя. Л. С. Выготский

№ слайда 2 Мастер - класс   27ноября 2014 год Подготовила КарюгинаМарина Леонидовна   Те
Описание слайда:

Мастер - класс   27ноября 2014 год Подготовила КарюгинаМарина Леонидовна   Тема Образ учителя ХХI века Слайд 1 Цели В связи с расширяющимся полем информационных технологий, побудить учителей задуматься о необходимости менять подходы в преподавании и обучении Результат обучения Учителя должны: - понять необходимость изменений подходов в преподавании и обучении в соответствии с мировыми тенденциями - внести изменения в работу методических объединений. - знать основные барьеры в преподавании и формы их преодоления Ключевые идеи Мир меняется-меняемся мы, меняются подходы к преподаванию и обучению. Мы учим тому, как учиться… Идеальный учитель, успешность, барьер, характер, подход. Материалы и оборудование Компьютер, проектор, экран,флипчарты, маркеры,стикеры, постеры, раздаточныйматериал

№ слайда 3 Ход занятия Этапы проведения занятия Время – 80-85 минут Действия преподавате
Описание слайда:

Ход занятия Этапы проведения занятия Время – 80-85 минут Действия преподавателя и действия участников Приветствие 1-2 мин. То, что сегодня ребёнок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он становится способен выполнять самостоятельно… Подвести к этому ребёнка и есть главная задача современного учителя. Л. С.Выготский Знакомство с темой, целью и задачей 1 мин Знакомлю коллег с темоймастеркласса,называю цель и задачусовременногоучителя.Слайд № 6 Деление на группы 1 мин С помощьюстикеров– яблочек двух цветов Показ видео 2 мин Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?» Итак, тема нашегозанятия: Образ учителя ХХIвека.Слайд № 7 Рефлексия   1-2 мин Каким должен быть учительв ХХIвеке? Какие качества объединяют всех учителей на Земле?Слайд № 8 Работа в группах Создание постера 15 мин Каким должен быть учитель в этом современном стремительно меняющемсяХХIвеке? Участникисоздают постеры, в котором на каждую букву слова «учитель» называют качество учителя в группах и презентуют их.Слайд № 9

№ слайда 4 Презентация 3-5 мин Профессиональныекачества современногоучителя.Какуюроль иг
Описание слайда:

Презентация 3-5 мин Профессиональныекачества современногоучителя.Какуюроль играет школьный учительнасовременном этапе развития образования?Слайд № 10 Глядяна слайд, как вы думаете, какие модели учителя представлены на нем?Слайд № 11 Назовитеосновные требования, предъявляемые современномуучителю.Слайд № 12 Разминочное упражнение 1 3-5 минут На первую букву имени назвать свое качество и пожелание соседу на эту же букву Рефлексия 5 мин Вопросы участникам: - Что вы чувствовали при выполнении данного упражнения? - Как вы думаете, как будут реагировать ученики на данное упражнение? Показ видео 3 мин Видеофильм «Об учителе».Слайд №13 Работа в группах. Созданиепостера 15 мин Коучзадает вопрос: - С чем у Вас ассоциируется понятие «барьер»? Каждая группа получает индивидуальное задание, написать нафлипчартахпризнаки идеального ученика и учителя, какие барьеры существуют в образовательной среде и как их преодолеть, чтоб учителя и ученики были всегда идеальными. Участники создают постеры в группах и презентуют их.Слайд №14

№ слайда 5 Рефлексия 5 мин Вопросы к участникам: - Почему именно с этим образом у Вас ас
Описание слайда:

Рефлексия 5 мин Вопросы к участникам: - Почему именно с этим образом у Вас ассоциируется барьер? - Как можно преодолеть данные барьеры? Размышляют о наших действиях иантидействиях, приводящих к этому состоянию образования (все ли дети принимают активное участие на наших уроках, интересен ли наш урок, учитываем ли мы возрастные особенности детей, применяем ли новые подходы, как оцениваем учащихся, ИКТ, умеют ли дети критически мыслить и применять те знания, которые мы вкладываем в них на уроках в повседневной жизни)Слайд №15 Презентация 1 мин Система профессиональных компетенций учителя Слайд№16 Презентация 2 мин Современный учитель - учитель ХХΙ века Слайды № 17-20 Показ видео 2 мин «13 признаков, что вы учитель».Слайд №21 Рефлексия 5мин Вопросы участникам: - Что нового вы и полезного вы узнали? - Полезно ли было для Вас содержание презентации? - Как вы думаете, можно ли использовать данные методы в работе с коллегами и учащимися?Слайд №22 Подведение результатов 5 мин Обратная связь

№ слайда 6 Раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни
Описание слайда:

Раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Главная задача Повышение качества знаний учащихся, чтобы в дальнейшем выпускники могли стать конкурентоспособными во взрослом мире Главная цель

№ слайда 7 Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»
Описание слайда:

Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»

№ слайда 8 Рефлексия Каким должен быть учитель в ХХI веке? Какие качества объединяют все
Описание слайда:

Рефлексия Каким должен быть учитель в ХХI веке? Какие качества объединяют всех учителей на Земле? Учитель, влюблённый в свой предмет Учитель ХХI века Учитель, уважающий личность учащегося Учитель, способный воспринять точку зрения ученика. Учитель, владеющий современными ИКТ Учитель - психолог Учитель - соратник.

№ слайда 9 Каким должен быть учитель в этом современном стремительно меняющемся ХХI веке
Описание слайда:

Каким должен быть учитель в этом современном стремительно меняющемся ХХI веке? Работа в группах. Создание постера У - Ч - И - Т - Е - Л - Ь

№ слайда 10 Профессиональные качества современного учителя
Описание слайда:

Профессиональные качества современного учителя

№ слайда 11 Глядя на слайд скажите, как вы думаете, какие модели учителя представлены на
Описание слайда:

Глядя на слайд скажите, как вы думаете, какие модели учителя представлены на нем? Первая модель Вторая модель Третья модель

№ слайда 12 Основные требования к педагогическим кадрам 1) Квалификация соответствующего
Описание слайда:

Основные требования к педагогическим кадрам 1) Квалификация соответствующего уровня и профиля 2) Конкурентоспособность на рынке труда 3) Компетентность 4) Ответственность 5) Свободное владение своей профессией 6) Ориентирование в смежных областях деятельности 7) Владение современными педагогическими и информационными технологиями 8) Способность к постоянному профессиональному росту 9) Социальная и профессиональная мобильность

№ слайда 13 Видеофильм «Об учителе»
Описание слайда:

Видеофильм «Об учителе»

№ слайда 14 Работа в группах. Создание постера - С чем у Вас ассоциируется понятие «барье
Описание слайда:

Работа в группах. Создание постера - С чем у Вас ассоциируется понятие «барьер»? Задание: напишите на флипчарте признаки идеального ученика и учителя, какие барьеры существуют в образовательной среде и как их преодолеть, чтоб учителя и ученики были всегда идеальными.

№ слайда 15 Рефлексия - Почему именно с этим образом у Вас ассоциируется барьер? - Как мо
Описание слайда:

Рефлексия - Почему именно с этим образом у Вас ассоциируется барьер? - Как можно преодолеть данные барьеры? -Все ли дети принимают активное участие на наших уроках? ----Интересен ли наш урок? -Учитываем ли мы возрастные особенности детей? -Применяем ли новые подходы? -Как оцениваем учащихся? -Умеют ли дети критически мыслить и применять те знания которые мы вкладываем в них на уроках в повседневной жизни?

№ слайда 16 1. Владение содержанием и методологией предмета 2. Знание закономерностей поз
Описание слайда:

1. Владение содержанием и методологией предмета 2. Знание закономерностей познавательных процессов ученика в обучении и умение применять их при проектировании реального учебного процесса 3. Знание валеологических требований к уроку и умение использовать их при проектировании учебного процесса 4. Владение приёмами эффективного общения с детьми, с коллегами, с родителями 5. Владение приёмами, социализирующими и развивающими ребёнка средствами учебного предмета 6. Владение управленческими технологиями (педагогический анализ, постановка целей, планирование, организация) 7. Умение управлять инновационным процессом (проектировать, провести и проанализировать эксперимент) 8. Владение навыками обобщения и передачи своего опыта Система профессиональных компетенций учителя

№ слайда 17 Умеет находить общий язык со своими учениками Учитель ХХΙ века Должен идти в
Описание слайда:

Умеет находить общий язык со своими учениками Учитель ХХΙ века Должен идти в ногу со временем Должен иметь хороший словарный запас, чувство юмора

№ слайда 18 Должен быть современным интеллигентным человеком Не ждите вознаграждения за с
Описание слайда:

Должен быть современным интеллигентным человеком Не ждите вознаграждения за свою работу Не смущайтесь своими ошибками. Экспериментируйте, ищите Учитель ХХΙ века

№ слайда 19 Сохраняйте в себе детскость Примите всё то, что есть в ребёнке Помогай и одоб
Описание слайда:

Сохраняйте в себе детскость Примите всё то, что есть в ребёнке Помогай и одобряй труд ребёнка Учитель ХХΙ века

№ слайда 20 Старайся ничему не учить ребёнка напрямую. Учись сам Искренне восхищайся всем
Описание слайда:

Старайся ничему не учить ребёнка напрямую. Учись сам Искренне восхищайся всем красивым, что видишь вокруг Педагогика нежности – требование сурового времени Учитель ХХΙ века

№ слайда 21 Видео: 13 признаков того, что вы учитель
Описание слайда:

Видео: 13 признаков того, что вы учитель

№ слайда 22 Знакомство с темой, целью и задачей Деление на группы
Описание слайда:

Знакомство с темой, целью и задачей Деление на группы

№ слайда 23 Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»
Описание слайда:

Просмотр видеоролика «Каким должен быть учитель?»

№ слайда 24 Работа в группах Создание постера Защита постеров «Учитель» Выступление спике
Описание слайда:

Работа в группах Создание постера Защита постеров «Учитель» Выступление спикеров

№ слайда 25 Профессиональные качества современного учителя Глядя на слайд скажите, как вы
Описание слайда:

Профессиональные качества современного учителя Глядя на слайд скажите, как вы думаете, какие модели учителя представлены на нем? Основные требования к педагогическим кадрам

№ слайда 26 Выступление спикеров. Защита постеров
Описание слайда:

Выступление спикеров. Защита постеров

№ слайда 27 13 признаков того, что вы настоящий учитель
Описание слайда:

13 признаков того, что вы настоящий учитель

№ слайда 28 Рефлексия. Обратная связь
Описание слайда:

Рефлексия. Обратная связь

№ слайда 29
Описание слайда:


Краткое описание документа:

Цели

В связи с расширяющимся полем информационных технологий, побудить учителей задуматься о необходимости менять подходы в преподавании и обучении

Результат обучения

Учителя должны:

- понять необходимость изменений подходов в преподавании и обучении в соответствии с мировыми тенденциями

- внести изменения в работу методических объединений.

- знать основные барьеры в преподавании и формы их преодоления

Ключевые идеи

Мир меняется-меняемся мы, меняются подходы к преподаванию и обучению.

Мы учим тому, как учиться…

Идеальный учитель, успешность, барьер, характер, подход.

Материалы и оборудование

Компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, стикеры, постеры, раздаточный материал: теоретические выкладки по теме «Классификация барьеров и пути их преодоления».

Автор
Дата добавления 17.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров501
Номер материала 285993
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх