Презентация на тему "Опасный возраст"

• 1 слайд

  Опасный возраст. (Возрастные психологические особенности подростка)
  Советы психолога родителям
  Муниципальное образовательное учреждение лицей №32
  
  
  2017 – 2018 учебный год
  

• 2 слайд

  
  
  «Подростковый возраст — стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью
  (от 11–12 до 16–17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь».
  «Психологический словарь»
  

• 3 слайд

  Подростковый кризис
  Характерная черта – «чувство взрослости» или стремление быть и считаться взрослым.
  Источник «чувства взрослости» -новый уровень самосознания ребенка. Перестройка системы отношений между ребенком и средой - главное содержание подросткового кризиса.
  

• 4 слайд

  Подростковый кризис –
  
  это конфликт, противоречие:
  Уровень сознания подростка
  
  Его положение в мире взрослых
  
  
  Уровень притязаний
  
  Возможности личности
  

• 5 слайд

  Внутренний конфликт:
  я – уникальная личность
  я – такой же как все
  Я – это я. Я сам всё знаю! Я буду делать всё так, как считаю нужным!
  Я должен выглядеть как все в моей компании. Я не должен выделяться в классе.
  
  

• 6 слайд

  Подростковый комплекс
  
  
  Проявления подросткового комплекса:
  
  чувствительность к оценке посторонних своей внешности
  
  крайняя самонадеянность и безаппеляционные суждения в отношении окружающих
  
  эмоциональная неустойчивость и резкие колебания настроения . Пик эмоциональной неустойчивости – мальчики 11 – 13 лет, девочки 13 - 15 лет
  
  
  

• 7 слайд

  Полярность психики подростка:
  
  
  
  
  
  целеустремленность, настойчивость
  
  
  с трудом переносит ожидание
  
  
  застенчивость
  
  
  
  развязность
  
  
  
  романтизм
  
  
  
  
  цинизм, расчетливость
  
  
  
  
  нежное отношение к друзьям, подругам
  
  
  
  
  жестокость, семейный садизм
  
  
  энергичность
  
  
  истощаемость ЦНС
  
  
  

• 8 слайд

  Противоречия подростковой психики
  Подросток хочет вырваться из-под опеки взрослых, получить свободу, при этом не зная, что с ней делать.
  Интересно все сразу и ничего.
  Хочется всего, сразу и если позже- «то вообще тогда зачем».
  При всей своей самоуверенности подросток очень неуверен в себе.
  

• 9 слайд

  Внешний вид – еще один источник внутреннего конфликта
  
  Меняется походка, манеры, внешний облик.
  Ещё совсем недавно свободно, легко двигавшийся мальчик начинает ходить вразвалку, опустив руки глубоко в карманы и сплёвывая через плечо. У него появляются новые выражения.
  Девочка начинает ревностно сравнивать свою одежду и причёску с образцами, которые она видит на улице и обложках журналов, выплёскивая на маму эмоции по поводу имеющихся расхождений
  

• 10 слайд

  «Чувство взрослости»
  Подросток объективно не может включиться во взрослую жизнь, но стремиться к ней и претендует на равные со взрослыми права. Изменить он пока ничего не может, но внешне подражает взрослым.
  Отсюда и появляются атрибуты "псевдовзрослости": курение сигарет, употребление алкоголя, наркотиков,тусовки ,
  (внешнее проявление "я тоже имею свою личную жизнь"). Копирует любые взрослые отношения.
  
  

• 11 слайд

  Кризис
  подросткового возраста
  
  Кризис 12- 14 лет можно сравнить с кризисом 3-х лет, только направлен он не на освоение пространства и предметные действия, а на освоение социального пространства, пространства человеческих взаимоотношений.
  
  

• 12 слайд

  Большинство проблем подросткового возраста связаны с влиянием группы
  Из-за отсутствия опыта подростки легко поддаются чужому влиянию!
  В группе подростки часто совершают поступки, которые никогда бы не совершили в одиночку!
  В группе совершаются агрессивные поступки;
  в группе происходит первое знакомство с алкоголем …
  
  

• 13 слайд

  Советы родителям подростков:
  Помочь ребенку найти компромисс души и тела.
  Все замечания делать в доброжелательном , спокойном тоне, без ярлыков.
  Помните, пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа.
  Не перегружайте ребенка опекой и контролем.
  Демонстрируйте взаимное уважение.
  Поддерживайте подростка. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда он не достигает успеха.
  Имейте мужество. Изменение в ребенке требуют практики и терпения.
  
  

• 14 слайд

  Успехов Вам,
  уважаемые родители!
  Использованные материалы:
  1 .Возрастная и педагогическая психология.Под ред. А.В. Петровского.М. «Просвещение». 1973.
  2. Презентация «В помощь психологу». Н.А.Кожекина (Электронный ресурс). Краснозерск. 2011г. Режим доступа: http://.uchportal.ru/load/117-1-0-14208