Презентация на тему «Патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к народной культуре»

• 1 слайд

  МДОУ Чердаклинский детский сад №5 «Рябинка»
  Патриотическое воспитание
  дошкольников через приобщение
  к народной культуре
  Подготовили:
  Лабузова О.В.
  Альбекова Л.Х.
  

• 2 слайд

  Актуальность 
  
  Актуальность выбранной мною темы очевидна: в настоящее время можно с радостью отметить рост интереса к истинной истории нашего государства и общества в целом. Воспитывая детей на национальных традициях, можно развить у них национальное самосознание, дать ребенку почувствовать себя частью великого целого - своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о будущем, вырастить настоящих патриотов своей Родины.
  

• 3 слайд

  Педагогическая проблема - развитие интереса к национальным традициям.
  
  Но в наши дни дети мало получают информации о народной культуре, быте. Нашим детям следует хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры. Мы хотим, чтобы дети выросли любящими свою Родину, свой народ и культуру: народные танцы, игры, устный народный фольклор .
  
  

• 4 слайд

  Цель: Создать условия для воспитания
  у детей патриотических чувств через
  активное приобщение  их  к национальной культуре.
  
  Исходя их данной цели, определились с задачами:
  1. Формировать предметно – развивающую среду и условия для приобщения детей народной культуре.
  2. Дать детям представление о фольклоре, как специфической области народного творчества.
  3. Формировать у детей общие представление о традиционных и обрядовых праздниках.
  4. Знакомить с произведениями русского народного искусства.
  5. Воспитывать интерес к русским народным играм.
  

• 5 слайд

  Учитывая, что еще только начинают формироваться у детей навыки, нравственные умения и привычки, в своей работе по патриотическому воспитанию мы используем следующие методы и приемы:
  
  - музыкальные занятия
  - комбинированные занятия
  - развлечения
  - экскурсии и наблюдения
  - народные подвижные игры
  - кукольный театр
  - драматизация
  - чтение художественной литературы
  - рассматривание картин, фотографий
  - посещение музеев
  - работа с семьей.
  

• 6 слайд

  Речевое
  развитие
  Художественно-
  эстетическое
  развитие
  Физическое
  развитие
  Познавательное
  развитие
  Социальное
  развитие
  История Руси
  Русский быт, традиции
  Народный календарь, быт и основные
  занятия людей, приметы, пословицы,
  народные праздники,
  пословицы
  Народные игры, считалки, дразнилки
  Прибаутки.
  
  Народные художественные промыслы,
  игрушки, народные костюмы,
  народные песни, заклички,
  колыбельные, частушки, хороводные
  игры, игра на народных инструментах,
  кукольные спектакли, праздники
  
  Сказки, былины, потешки, песенки,
  скороговорки, поговорки, шутки
  пословицы, дразнилки, загадки
  

• 7 слайд

  Формирование предметно – развивающей среду
  и условий для приобщения детей  к
  народной культуре.
  
   Знакомство детей только с устным народным творчеством, с традициями и обрядами без погружения в атмосферу и национальный быт всегда дает лишь поверхностное знание, которое не позволяет детям глубоко проникнуться культурой своего народа. Поэтому в группе оформлены «Уголок русского быта» «Народные промыслы»
  
  
  

• 8 слайд

  Целевые экскурсии.
  
  Впечатлениями от экскурсий дети делятся с родителями, любят  рассматривать фотографии, сделанные во время экскурсий, причём возвращались к просмотру неоднократно. Создаётся впечатление, что, как при чтении любимой сказки: чем больше читаешь и рассматриваешь картинки, тем интереснее.
  

• 9 слайд

  Развитие представлений о народном творчестве.
  
  Ещё одним ярким и интересным средством ознакомления с народной культурой является народно- - прикладное искусство. Нельзя оставаться равнодушными, увидев работы народных мастеров знаменитых промыслов: Хохломы, Дымково, Городца, Гжели. На занятиях по изодеятельности рассматриваем росписи, пытаемся сами использовать элементы разнообразных росписей. Детям очень нравится заниматься данной деятельностью.
  

• 10 слайд

  Формирование у детей общих представлений
  о традиционных и обрядовых праздниках.
  
  Активно участвуя в праздничных действиях, проживая их эмоционально, коллективно, дошкольники приобщаются к различным сторонам общественной жизни, культуре, языку своего народа. В праздничных обрядах активно задействованы художественное слово, предмет, ритм, музыка; присутствует уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук, победы красоты и добра. Всё это становится неиссякаемым источником нравственного и познавательного развития ребёнка.
  

• 11 слайд

  Знакомство с фольклором.
  
  Фольклор является идеальным средством для патриотического воспитания младших дошкольников,
  поскольку прививает детям любовь к родителям, родственникам, братьям, сестрам; формирует культурно-гигиенические навыки, знакомит с красотами русской природы, родного дома, малой Родины.
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  Народные игры.
  
  Одним из направлений работы стало разучивание русских народных игр. К сожалению, из жизни детей совсем исчезли групповые игры. Где казаки-разбойники, бояре, жмурки, лапта и прочие детские радости?  Теряется преемственность поколений, обедняется жизнь детей. Но в наших силах хотя бы в детском саду вернуть детям радость активной игры. Народные игры развивают ловкость, гибкость, моторику; воспитывают навыки общения, коллективизм; вызывают активность мысли и совершенствуют все психические процессы – внимание, память, воображение. Игры способствуют не только развитию эмоциональной сферы детей, но и коррекции эмоций.
  
  
  

• 13 слайд

   
  Дидактические и театрализованные игры.
  В группе собрано большое количество дидактических игр, которые составляют банк игр.
  В нём представлены настольно-печатные игры, куклы  и оборудование для театрализованной деятельности и подвижных народных игр.
  
  

• 14 слайд

  Народная культура – предмет, который человек должен постигать на протяжении всей жизни. Поэтому желание приобщать ребёнка к национальной культуре должно идти из семьи.
  
  Какие же существуют методы и средства приобщения
  ребенка к культуре и обычаям своего народа в семье? Это прежде всего:
  устное народное творчество,
  знакомство с обрядами и традициями, народными праздниками,
  - декоративно-прикладное искусство,
  - традиционная кухня.
  

• 15 слайд

  Песни, стихи, прибаутки, поговорки, пословицы, загадки – называют жемчужинами народного творчества. Их очень важно использовать в семье при общении с ребёнком.
  Произведение устного народного творчества не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма.
  Во время чтения книг необходимо обращать внимание детей на иллюстрации к ним, не упускать возможности еще раз приобщить их к миру прекрасного. Читая и рассказывая детям о прошлом своего народа, обращать их внимание на национальные черты характера, героизм, любовь к родине.
  

• 16 слайд

  Особенно много радости доставляют детям игры с взрослыми.
  
  Различная игровая деятельность актуальна для всестороннего  развития ребенка,  формирования его  положительных личностных качеств и социализации как члена сообщества людей.
  

• 17 слайд

  Именно в семье эффективнее всего приобщать ребенка к народным праздникам, обрядам, обычаям. Народные традиции и обычаи веками соблюдаются. К ним относятся и христианские, пришедшие в современную жизнь с древних веков. Христианство дало народу Пасху и Рождество, язычество сказывается в праздновании россиянами Ивана Купалы и Масленицы. Рождественские колядки и свадебные обычаи также крепко вошли в современную жизнь.
  

• 18 слайд

  
  
  Можно  познакомить ребенка со старинной утварью, орудиями труда и быта, костюмами, игрушками. Имеет смысл вместе с ребенком изготовить игрушки.
  
  
  Наверняка, в доме имеются предметы народных промыслов: расписные доски, деревянная посуда, народные вышивки.
  

• 19 слайд

  Приобщая детей к национальной культуре нельзя забывать о природе родного края, нужно посещать с ребёнком парки, посетить заповедники, краеведческий музей и другие места. Познакомить ребёнка с неофициальными  символами России такими как берёза,  медведь и др. Ведь вся национальная культура её фольклор, обряды, традиции, декоративно-прикладное творчество неразрывно связано с природой родного края.
  

• 20 слайд

  Национальная кухня, благодаря своим самобытным традициям и уникальности, на самом деле популярна во всём мире. Многие блюда используют в ресторанах других стран, где они высоко ценятся. А где, как не в семье знакомить и прививать любовь к национальной кухне.
  

• 21 слайд

  Совместная деятельность педагогов и семьи.
  Решение задач патриотического воспитания возможно лишь во взаимодействии с семьей, под которым мы понимаем обмен мыслями, чувствами, переживаниями. 
  
  Формы работы с родителями.
  Наглядно – информационное направление
  Наглядно-информационное направление включает в себя:
  - оформление родительских уголков,
  - папки-передвижки «Наши добрые сказки», «Как использовать русский фольклор при воспитании детей»,
  памятки, буклеты.
  
  
  
  

• 22 слайд

  Познавательное направление
  Познавательное направление – это обогащение родителей знаниями в вопросах приобщения детей к истокам русской народной культуры.
  С этой целью мы используем активные формы и методы работы с родителями:
  - общие и групповые родительские собрания,
  - консультации,
  - выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями,
  - совместные экскурсии,
  - участие родителей в подготовке и проведении праздников, досугов,
  - совместное создание предметно-развивающей среды.
  
  

• 23 слайд

  Выводы.
  Таким образом, семья играет большую роль в приобщении ребенка к лучшим образцам национальной культуры, составной частью которой является фольклор, народные праздники обряды, национальная кухня, народное декоративно-прикладное искусство.
  Немаловажная роль в этом принадлежит и тесному взаимодействию детского сада и семьи, которые должны воспитывать у детей любовь к Родине, гордость за свой народ, создавший лучшие образцы  народного искусства.
  
  

• 24 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ !