Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "Развитие коммуникативных способностей учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация на тему "Развитие коммуникативных способностей учащихся"

библиотека
материалов
«Оратор у нас должен так наловчиться владеть оружием слов и мыслей, как велик...
Какие знания должны получить учащиеся на уроках риторики?     1) Знания о реч...
Формирование коммуникативно-речевой культуры предполагает совершенствование с...
Формирование коммуникативно-речевой культуры предполагает развитие всех видов...
Развитие психических функций и способностей, связанных с речевым общением .  ...
Формирование речевых умений и навыков   - умения и навыки публичного выступле...
Риторическое мастерство предполагает высокий уровень психолого-педагогическо...
Методы: Традиционные:   словесные, наглядные, проблемные, исследовательские,...
«Чудесный сон» Однажды утром я проснулась и почувствовала, что именно сейчас...
« Записки домашнего кота» Вечер. Здравствуй хозяйка, как я рад твоему приход...
«Если бы я был мэром города» Если бы я был мэром города, то в первую очередь...
Интересны и разнообразны формы проведения уроков: урок-дискуссия, урок-пресс-...
Средства обучения:   Традиционные: •  ТСО, таблицы, схемы, карты, плакаты;  ...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Оратор у нас должен так наловчиться владеть оружием слов и мыслей, как велик
Описание слайда:

«Оратор у нас должен так наловчиться владеть оружием слов и мыслей, как великолепный гладиатор, который старается не только наносить удары и избегать ударов, но еще и делать это красиво. Слова оратора должны способствовать стройности и достоинству речи, а мысли оратора- ее внушительности.» (Цицерон)

№ слайда 3 Какие знания должны получить учащиеся на уроках риторики?     1) Знания о реч
Описание слайда:

Какие знания должны получить учащиеся на уроках риторики?     1) Знания о речевом общении, его роли в жизни современного человека, принципах и правилах эффективного общения;     2) знания о факторах успешности или неуспешности речевого поведения; методах его совершенствования;     3) сведения о речевом этикете;     4) сведения о речи, ее видах, формах, типах, жанрах, стилевых разновидностях, качествах хорошей речи;        5) знание основных законов порождения речевых высказываний;     6) знания о методах и способах работы над своей речью.

№ слайда 4 Формирование коммуникативно-речевой культуры предполагает совершенствование с
Описание слайда:

Формирование коммуникативно-речевой культуры предполагает совершенствование следующих коммуникативных умений:     - анализировать речевую ситуацию и выбирать наиболее эффективную стратегию речевого поведения;    - реализовать данную стратегию в общении с использованием различных речевых тактик;    - захватывать и удерживать инициативу общения или предоставлять партнеру возможность реализовать его замысел в зависимости от ваших намерений;    - адекватно реагировать на коммуникативные помехи;    - гибко менять свое речевое поведение в зависимости от изменения ситуации общения;    - анализировать, контролировать и совершенствовать собственную коммуникативную практику в каждой конкретной речевой ситуации и в течение всей жизни.

№ слайда 5 Формирование коммуникативно-речевой культуры предполагает развитие всех видов
Описание слайда:

Формирование коммуникативно-речевой культуры предполагает развитие всех видов речевой деятельности – говорения, слушания, письма, чтения, а также умений и навыков, лежащих в их основе.

№ слайда 6 Развитие психических функций и способностей, связанных с речевым общением .  
Описание слайда:

Развитие психических функций и способностей, связанных с речевым общением .   - способность к общению (коммуникабельность, эмпатия и другие);   - психические функции, связанные с речевой деятельностью: память, внимание, воображение, речевое мышление, анализ, синтез, обобщение и другие;   - фонематический слух;   - чувство языка.

№ слайда 7 Формирование речевых умений и навыков   - умения и навыки публичного выступле
Описание слайда:

Формирование речевых умений и навыков   - умения и навыки публичного выступления, ведения беседы, переговоров, диспута, спора;   - умения и навыки построения речевых высказываний в различной жанрово-стилевой форме;   - умение строить речевое высказывание в соответствии с ортологическими (произносительными, лексическими, морфологическими, синтаксическими) и стилистическими нормами;   - умение выбрать из всех языковых ресурсов те средства, которые обеспечат эффективность речевого воздействия.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Риторическое мастерство предполагает высокий уровень психолого-педагогическо
Описание слайда:

Риторическое мастерство предполагает высокий уровень психолого-педагогической культуры, проявляющейся в следующих умениях: умело установить контакт с собеседниками и аудиторией и умело прервать его в нужное время; управлять вниманием аудитории, владеть методами убеждения и воздействия; находить общий язык с другими людьми, избегать конфликтов; правильно выходить из конфликта; определять с помощью психологических тестов свои коммуникативные способности.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Методы: Традиционные:   словесные, наглядные, проблемные, исследовательские,
Описание слайда:

Методы: Традиционные:   словесные, наглядные, проблемные, исследовательские, частично – поисковые, наблюдение, анкетирование учащихся, родителей, учителей, тестирование, интервью, беседа, диалоги, дискуссии. Инновационные:   метод смыслового, образного и символического видения, метод эвристического наблюдения, метод конструирования понятий, правил, теорий, метод гипотез, метод прогнозирования, метод ошибок, метод образной картины, метод придумывания, ; обсуждение ученических целей на их достижимость; конструирование учениками целей с помощью заданных алгоритмов; ; соотношение индивидуальных и коллективных целей, целей ученика, учителя, школы; разработка ценностных норм и положений в школе), методы самоорганизации обучения, методы взаимообучения, методы контроля эвристической деятельности, методы рефлексии, методы самооценки.

№ слайда 14 «Чудесный сон» Однажды утром я проснулась и почувствовала, что именно сейчас
Описание слайда:

«Чудесный сон» Однажды утром я проснулась и почувствовала, что именно сейчас могу стать любым существом на Земле. И вдруг неожиданно для себя я превратилась в маленького ежика… Пошуршав в траве, мне захотелось стать цветком- нежным и ароматным… Ткаченко Юля Утром, когда я проснулась, я почувствовала, что со мной произошли изменения. Я превратилась в белку!!! Я попрыгала по деревьям, поискала грибов, покаталась по травке. И в этот момент увидела в траве волшебную палочку… Нашко Маша

№ слайда 15 « Записки домашнего кота» Вечер. Здравствуй хозяйка, как я рад твоему приход
Описание слайда:

« Записки домашнего кота» Вечер. Здравствуй хозяйка, как я рад твоему приходу!!! Покорми меня скорее. Кушать, кушать, кушать, ням, ням,ням!!! Ну вот я сыт, спасибочки. Вот сейчас вздремну немного, потом поиграю, а вот на ночь глядя спою тебе свою любимую весеннюю песенку… Клепцова Галя Мои любимые хозяева очень любили ходить по гостям, но при этом никогда меня с собой не брали. Обидно….Поэтому, чтобы мне не было грустно и одиноко, я стал разбрасывать одежду и драть обои. До сих пор не понимаю, почему все что нравиться мне, не нравиться моим хозяевам?! Ананенко Марина

№ слайда 16 «Если бы я был мэром города» Если бы я был мэром города, то в первую очередь
Описание слайда:

«Если бы я был мэром города» Если бы я был мэром города, то в первую очередь позаботился бы о детях. Во дворе каждого жилого дома я построил бы спортивные площадки для малышей и подростков. И установил бы камеры слежения, на случай если их начнут ломать. Можно будет узнать кто безобразничал и наказать. А еще обязательно бы построил новый уютный Дом детского творчества. Там работают хорошие преподаватели, но здание очень старое. Хочу сделать вывод: мэр не должен быть эгоистом!Это должен быть очень порядочный и бескорыстный человек. Все, что он будет делать , должно делаться на благо жителей города!

№ слайда 17 Интересны и разнообразны формы проведения уроков: урок-дискуссия, урок-пресс-
Описание слайда:

Интересны и разнообразны формы проведения уроков: урок-дискуссия, урок-пресс-конференция, урок-экскурсия, урок-концерт, урок-фантазия, поисковый урок, урок символотворчества, урок составления задач, урок- сказка, урок - эвристическая ситуация, прогностический урок, урок защиты творческих работ.

№ слайда 18 Средства обучения:   Традиционные: •  ТСО, таблицы, схемы, карты, плакаты;  
Описание слайда:

Средства обучения:   Традиционные: •  ТСО, таблицы, схемы, карты, плакаты;   Инновационные: •  показ фрагментов видеофильмов, фильмов, слайдов; •  компьютерные обучающие диски: «Этика для малышей - уроки хорошего поведения», «Чтение», «Алиса в стране чудес и Зазеркалье», «Гарфилд малышам развиваем речь», «Мой веселый букваренок», «Звуки природы - релаксация для школьников»; •  презентации, приготовленные учителем к урокам; •  презентации, приготовленные учителем и учащимися к урокам; •  глобальная сеть Интернет.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров109
Номер материала ДБ-178514
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх