Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему "Роль современных педагогических технологий в формировании положительной мотивации к изучению математики"

Презентация на тему "Роль современных педагогических технологий в формировании положительной мотивации к изучению математики"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Роль современных педагогических технологий в формировании положительной мотив...
Актуальность Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педаго...
Противоречия - между необходимостью формирования прочных знаний, умений и нав...
Проблема У части учеников положительная мотивация к изучению предмета недоста...
Цель Формирование положительных мотивов к изучению математики с помощью совре...
Задачи Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую лит...
Новизна Активное использование в учебном процессе современных образовательных...
Этапы реализации проекта Подготовительный этап 2011-2012 гг Изучение теоретич...
Планируемые образовательные результаты устойчивая внутренняя мотивация к изуч...
Результативность проекта Достижение поставленной цели заключается в индивидуа...
Практическая значимость проекта – включение учеников в коллективистские формы...
Информационные источники ПАНФИЛОВА А.П. ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГ...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль современных педагогических технологий в формировании положительной мотив
Описание слайда:

Роль современных педагогических технологий в формировании положительной мотивации к изучению математики Автор Дымова Наталия Владимировна учитель математики МБОУ “Цнинская СОШ №2”

№ слайда 2 Актуальность Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педаго
Описание слайда:

Актуальность Модернизация процесса обучения неуклонно приводит каждого педагога к пониманию того, что необходимо искать такие педагогические технологии, которые бы смогли заинтересовать обучающихся и мотивировать их на изучение предмета математики.

№ слайда 3 Противоречия - между необходимостью формирования прочных знаний, умений и нав
Описание слайда:

Противоречия - между необходимостью формирования прочных знаний, умений и навыков и большим объемом теоретических сведений, получаемых на уроках математики; - между высокими требованиями, предъявляемыми к математическому образованию школьников и недостаточно сформированными общественными умениями и навыками; - между возрастающей практической значимостью школьного курса математики и дефицитом учебного времени.

№ слайда 4 Проблема У части учеников положительная мотивация к изучению предмета недоста
Описание слайда:

Проблема У части учеников положительная мотивация к изучению предмета недостаточна, а порой отсутствует, так как при изучении математики они испытывают значительные трудности и не усваивают материал в силу особенностей памяти, восприятия и мышления. В классах есть дети, которые обучаются по специальным (коррекционным) программам.

№ слайда 5 Цель Формирование положительных мотивов к изучению математики с помощью совре
Описание слайда:

Цель Формирование положительных мотивов к изучению математики с помощью современных педагогических технологий

№ слайда 6 Задачи Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую лит
Описание слайда:

Задачи Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме мотивации обучения математике.  Выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению математики в условиях сельской школы Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике. Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта

№ слайда 7 Новизна Активное использование в учебном процессе современных образовательных
Описание слайда:

Новизна Активное использование в учебном процессе современных образовательных технологий повышает эффективность обучения, позволяет содержательно и методически обогатить учебный процесс и, несомненно, является одним из условий достижения нового качества общего образования в наших школах.

№ слайда 8 Этапы реализации проекта Подготовительный этап 2011-2012 гг Изучение теоретич
Описание слайда:

Этапы реализации проекта Подготовительный этап 2011-2012 гг Изучение теоретического материала, поиск методической литературы, наработка практического материала Основной этап 2014-2015 гг Практическая организация работы по анализу мотивации к обучению учащихся Обобщающий этап 2015-2016 гг Уточнение и обобщение результатов опытно-экспериментальной работы.

№ слайда 9 Планируемые образовательные результаты устойчивая внутренняя мотивация к изуч
Описание слайда:

Планируемые образовательные результаты устойчивая внутренняя мотивация к изучению математики повышение качества обученности школьников рост количества обучающихся, принимающих участие во внеклассных математических мероприятиях способность к различным формам мышления, способность к активной умственной деятельности в течение длительного времени

№ слайда 10 Результативность проекта Достижение поставленной цели заключается в индивидуа
Описание слайда:

Результативность проекта Достижение поставленной цели заключается в индивидуализации и дифференциации образовательного процесса, путём внедрения современных образовательных технологий: личностно-ориентированного, проблемного и развивающего обучения, метода проектов; технологии адаптивного обучения и информационно- коммуникационных технологий обучения

№ слайда 11 Практическая значимость проекта – включение учеников в коллективистские формы
Описание слайда:

Практическая значимость проекта – включение учеников в коллективистские формы деятельности; – привлечение учеников к оценочной деятельности и формирование адекватной самооценки; – сотрудничество ученика и учителя, совместная учебная деятельность; – поощрение познавательной активности учащихся, создание творческой атмосферы; – занимательность изложения учебного материала (необычная форма преподнесения материала, эмоциональность речи учителя, познавательные игры, занимательные примеры и опыты); – умелое применение поощрения и наказания.

№ слайда 12 Информационные источники ПАНФИЛОВА А.П. ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГ
Описание слайда:

Информационные источники ПАНФИЛОВА А.П. ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 192 с. Лейбович А.Н., Босова Л.Л., Авдеева С.М., Рабинович П.Д., Тарасова Н.В., Тарасова К.В., Волков В.В., Дубровский В.Н., Логинова Т.З., Мамонтов Д.И., Осин А.В., Дачевский Д.А., Москаленко К.Л., Муранов А.А., Теренин В.В. Электронные учебники: рекомендации по разработке, внедрению и использованию интерактивных мультимедийных электронных учебников нового поколения для общего образования на базе современных мобильных электронных устройств. - М.: Федеральный институт развития образования, 2012. - 84 с.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров131
Номер материала ДВ-465817
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх