Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация на тему: "Способы конструктивного общения".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация на тему: "Способы конструктивного общения".

библиотека
материалов
Способы конструктивного общения Муниципальное бюджетное общеобразовательное у...
В одной далекой стране Спикландия жили Негативкин и Нетерпимкин
В этой стране были и другие жители, но именно у этих жителей не было друзей....
Конструктивкин решил помочь им. Открыл он им тайну того, почему у них не было...
Во-первых…. Пробуйте выражать свои мысли без оценок, ярлыков, личного мнения...
Во-вторых…. Учитесь слушать и слышать собеседника, а также смотреть и видеть...
В-третьих…. Не переходите с роли или проблемы на личность. Негативная оценка...
И еще…. Учитесь умению управлять своими эмоциями Прорабатывайте свои реакции...
Ой! Чуть не забыл… Мыслите и утверждайте позитивно Больше говорите «Я-высказы...
Как можно больше ежедневно говорите людям следующее: - Мне с вами очень хоро...
Используйте «Я-высказывания» Схема «Я-высказывания»: «Я-высказывание» обязате...
ЛИЧНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ Стабильность Комфорт Счастье
Негативкин и Нетерпимкин приняли во внимание все советы Конструктивкина, и на...
Их жизнь изменилась и теперь она стала более комфортной, стабильной и счастли...
Мы все разные, но все взаимосвязаны! Давайте будем учиться конструктивному об...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Способы конструктивного общения Муниципальное бюджетное общеобразовательное у
Описание слайда:

Способы конструктивного общения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №13» Руководитель: педагог-психолог Ефремова К. А. Команда «Мы с миром» Алексин 2014

№ слайда 2 В одной далекой стране Спикландия жили Негативкин и Нетерпимкин
Описание слайда:

В одной далекой стране Спикландия жили Негативкин и Нетерпимкин

№ слайда 3 В этой стране были и другие жители, но именно у этих жителей не было друзей.
Описание слайда:

В этой стране были и другие жители, но именно у этих жителей не было друзей. Они были очень одиноки и грустили из-за этого В поисках ответа они обратились к Конструктивкину – главе этой страны.

№ слайда 4 Конструктивкин решил помочь им. Открыл он им тайну того, почему у них не было
Описание слайда:

Конструктивкин решил помочь им. Открыл он им тайну того, почему у них не было друзей и в общении были трудности. Дорогие мои друзья! Для того, чтобы вас окружали друзья, товарищи, коллеги и с ними складывались у вас дружественные диалоги вам нужно запомнить и применять в жизни способы конструктивного общения!!

№ слайда 5 Во-первых…. Пробуйте выражать свои мысли без оценок, ярлыков, личного мнения
Описание слайда:

Во-первых…. Пробуйте выражать свои мысли без оценок, ярлыков, личного мнения и критики к поведению, внешности других людей – безоценочное суждение. Проверим как у вас получиться. Опишите трех людей: Ø Торговец неславянского происхождения на рынке Ø Молодой человек весь в черном Ø Бомж      В процессе описания постарайтесь не выражать личного мнения («нравится» - «не нравится», «хороший» - «плохой», «наш» - «не наш» и т.д.), потому что все это – не факты. Факты – лишь то, что вы видите: цвет волос и глаз, качество одежды, род занятий, возраст и т.д. Опять же, если вы ежедневно будете учиться выражать суждение без оценок, ваши отношения с людьми изменятся в лучшую сторону.

№ слайда 6 Во-вторых…. Учитесь слушать и слышать собеседника, а также смотреть и видеть
Описание слайда:

Во-вторых…. Учитесь слушать и слышать собеседника, а также смотреть и видеть вокруг себя. Будьте внимательны к тому, что чувствует другой человек.

№ слайда 7 В-третьих…. Не переходите с роли или проблемы на личность. Негативная оценка
Описание слайда:

В-третьих…. Не переходите с роли или проблемы на личность. Негативная оценка личности в целом вызывает агрессию, обиду или чувство безнадежности.  Вот некоторые примеры замечаний по роли и по личности: - Вы сегодня опять не сделали того, что пообещали (оценка роли) - Вы ленивый и безответственный человек (оценка личности) - В этой ситуации вы допустил ошибку (оценка роли) - У вас никогда ничего не получается (оценка личности) - Вы не сдали отчет о результатах работы на прошлой неделе (оценка роли) - Вы несерьезно относитесь к системе отчетности в нашей организации (оценка личности).      Оценка роли без перехода на личности со временем воспитает человека, заставит его выполнять свои функции правильно, безошибочно.

№ слайда 8 И еще…. Учитесь умению управлять своими эмоциями Прорабатывайте свои реакции
Описание слайда:

И еще…. Учитесь умению управлять своими эмоциями Прорабатывайте свои реакции на сказанное или увиденное К барьерам в общении относятся следующие тональности: 1. Приказ, указание, команда («Повтори еще раз …», «Говори медленнее …», «Не говори со мной таким тоном …»). 2. Предупреждение, угроза, обещание («Успокойся и я тебя охотно выслушаю», «Ты пожалеешь, если этот сделаешь …»). 3. Осуждение, критика, не согласие, оценка («Ты поступил глупо…», «Я ведь тебя предупреждала …», «А вот теперь ты на правильном пути»). 4. Брань, «ярлыки», обобщения («вы все такие …»).

№ слайда 9 Ой! Чуть не забыл… Мыслите и утверждайте позитивно Больше говорите «Я-высказы
Описание слайда:

Ой! Чуть не забыл… Мыслите и утверждайте позитивно Больше говорите «Я-высказываний», чем «Ты-высказываний» Думайте и говорите о хорошем (наши слова материализуются, а помыслы реализуются). Используйте как можно больше похвалу, поощрения, высказывание добрых позитивных чувств и мыслей. Метод позитивных утверждений – это способность признать не только свою ценность и значимость, но и ценность другого человека, не зависимо от его взглядов, убеждений и действий.

№ слайда 10 Как можно больше ежедневно говорите людям следующее: - Мне с вами очень хоро
Описание слайда:

Как можно больше ежедневно говорите людям следующее: - Мне с вами очень хорошо работать/учиться вместе - Мне с тобой хорошо - Я благодарен (на), что именно вы преподаете этот предмет  - Мне так понравилось, как ты отвечал на уроке

№ слайда 11 Используйте «Я-высказывания» Схема «Я-высказывания»: «Я-высказывание» обязате
Описание слайда:

Используйте «Я-высказывания» Схема «Я-высказывания»: «Я-высказывание» обязательно включает в себя три компонента; 1. Описание ситуации, вызвавшей напряжение; 2. Точное называние своего чувства в этой ситуации; 3. Называние причин возникновения напряжения (без их интерпретации). 4. Кроме того, в схему можно включить как бы вам хотелось, чтобы партнер по общению поступил и сказал, как вы себя поведете, если человек е изменит своего поведения.

№ слайда 12 ЛИЧНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ Стабильность Комфорт Счастье
Описание слайда:

ЛИЧНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ Стабильность Комфорт Счастье

№ слайда 13 Негативкин и Нетерпимкин приняли во внимание все советы Конструктивкина, и на
Описание слайда:

Негативкин и Нетерпимкин приняли во внимание все советы Конструктивкина, и начали применять их в жизни.

№ слайда 14 Их жизнь изменилась и теперь она стала более комфортной, стабильной и счастли
Описание слайда:

Их жизнь изменилась и теперь она стала более комфортной, стабильной и счастливой. У них теперь много друзей и знакомых, с которыми им теперь легко устанавливать и поддерживать хорошие взаимоотношения.

№ слайда 15 Мы все разные, но все взаимосвязаны! Давайте будем учиться конструктивному об
Описание слайда:

Мы все разные, но все взаимосвязаны! Давайте будем учиться конструктивному общению, чтобы сохранить связи друг с другом!

Краткое описание документа:

В презентации на тему: "Способы конструктивного общения", содержатся рекомендации для установления конструктивной коммуникации в интересной форме сказки. В сказке есть герои, у которых есть трудности в установлении контактов с другими персонажами. Они отправляются за помощью и получают много полезной и важной информации. Презентация красочно оформлена и с приятной музыкой.

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров387
Номер материала ДВ-501370
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх