Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему "Спряжение глаголов"

Презентация на тему "Спряжение глаголов"

Скачать материал
библиотека
материалов
Русский язык 4 класс Тема: Спряжение глаголов.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Русский язык 4 класс Тема: Спряжение глаголов.
Описание слайда:

Русский язык 4 класс Тема: Спряжение глаголов.

2 слайд Цели: 1)дать понятие о I и II спряжении глаголов, 2)закреплять умения определ
Описание слайда:

Цели: 1)дать понятие о I и II спряжении глаголов, 2)закреплять умения определять падежи существительных, 3)воспитывать внимание и дисциплинированность, 4)воспитывать интерес к предмету.   Ход урока: I. Организационный момент. - Посмотрите на эти слова. таять,ездить, клеить, строить, сеять, лаять, блеять, гладить, здороваться, веять - Какой части речи будет посвящен урок?

3 слайд II.Работа по теме урока. 1.Сказка. Жил-был царь Глагол. И было у него два сын
Описание слайда:

II.Работа по теме урока. 1.Сказка. Жил-был царь Глагол. И было у него два сына: I спряжение и II спряжение

4 слайд Iспряжение IIспряжение -уть-ать-ятьи другие -ить ед. ч. мн.ч. 1л.- -ем 2л.-е
Описание слайда:

Iспряжение IIспряжение -уть-ать-ятьи другие -ить ед. ч. мн.ч. 1л.- -ем 2л.-ешь -ете 3л.-ет-ут-ют ед. ч. мн.ч. 1л.- -им 2л.-ишь-ите 3л.-ит-ат-ят брить стелить Гнать, держать, смотреть и видеть. Дышать, слышать, ненавидеть. И зависеть, и терпеть. И обидеть, и вертеть.

5 слайд 2.Словарная работа - Посмотрите, пожалуйста, на слова, которые были в начале
Описание слайда:

2.Словарная работа - Посмотрите, пожалуйста, на слова, которые были в начале урока. Разбейте их на две группы. - Глаголы I спряжения запишите в словарь. 3.Работа с учебником: стр.94 упр. 128 – карандаш правило стр. 95-96 4.Чистописание. Загадка: Плотник острым долотом Строит дом с одним окном. - Назовите в отгадке букву, которая обозначает парный звонкий мягкий согласный звук. Напишем его. - Проспрягайте глагол, который есть в этой загадке. 5.Физкультминутка: - Если назову глаголы I спряжения – приседают ребята 1 варианта. - Если назову глаголы II спряжения – приседают ребята 2 варианта. Петь, читать, говорить, закончить, шептать, решить, дышать, сверкать.

6 слайд 6.Закрепление. Вы привыкли, что сложные задания всегда дает Волк. Итак, «не
Описание слайда:

6.Закрепление. Вы привыкли, что сложные задания всегда дает Волк. Итак, «не попадитесь на его удочку»… - В какой строке во всех личных окончаниях глаголов пропущена буква е? а) сия – т, сверка – т, ход – шь, мечта – шь; б) посе – шь, соединя – те, покрасне – шь, реж – м; в) дыш – шь, смотр – т, слыш – те, держ – м.        

7 слайд 7.Физкультминутка – шутка. Закончив объяснять спряжение глаголов, учитель вы
Описание слайда:

7.Физкультминутка – шутка. Закончив объяснять спряжение глаголов, учитель вызвал ученика: - Если я говорю: «Я умываюсь, ты умываешься, он умывается, мы умываемся, вы умываетесь, они умываются», - какое это время. Мальчик долго думал и воскликнул: - Утро!   Помогите ученику найти правильный ответ!

8 слайд III.Повторение пройденного. 1)С/р с последующей проверкой.   	С–рвет дят–л ш
Описание слайда:

III.Повторение пройденного. 1)С/р с последующей проверкой.   С–рвет дят–л ш–шку на ел-, пр–н–сет её на б–рёзу и встав–т в щель. Ло–ко стучит он клюв–м по ш-шк-, с-м-на вык-лачива-т.   2)Проверка. 3)Разбор по членам предложения и частям речи.

9 слайд 4)Физкультминутка. - Дети встали. Кто даст правильный ответ – садится: Объяс
Описание слайда:

4)Физкультминутка. - Дети встали. Кто даст правильный ответ – садится: Объясните падежи слова дело в разных «дельных» пословицах. Дело шуток не любит. От слова до дела целая верста. Не по сути дела, а по делу суть. Делать дело. Ты за дело, а дело за тебя. Велик телом, да мал делом. И умён, и крепок, и в деле гож.

10 слайд IV.Домашнее задание: пр. с. 95-96, упр. 129. V.Итог урока. Оценки. - Чем важ
Описание слайда:

IV.Домашнее задание: пр. с. 95-96, упр. 129. V.Итог урока. Оценки. - Чем важным занимались на уроке? - Что отрабатывали? - Что такое спряжение? - Какие глаголы относятся к I спряжению, а какие ко II?

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.