Презентация на тему "Тайна имени" к научно-практической конференции "Время твоих возможностей"

• 1 слайд

  научно-исследовательская работа
  Тайна имени
  Работу выполнила обучающаяся
  6 А класса МОУ СОШ № 1
  (с углублённым изучением отдельных предметов)
  Энговатова Светлана.
  Руководитель Махортова Ирина Анатольевна.
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Цель
  Как возникли имена?
  Как родители выбирают имя своему ребёнку?
  Похожи ли люди с одинаковыми именами по характеру?
  проследить историю возникновения имён
  и их существования  в современном обществе,
  сравнить характеристики учащихся
  по имени Светлана между собой и
  с данными  в литературе 
  

• 3 слайд

  
  Имя человека отражает его характер?
  Гипотеза
  

• 4 слайд

  изучить литературу по теме исследования,
  познакомиться с наукой антропонимикой;
  проследить историю возникновения имён с древности до наших дней;
  проанализировать имена по происхождению и по значению на примере имён учащихся  5 – 6 классов «Средней общеобразовательной школы №1 (с углублённым изучением отдельных предметов)»;
  выявить, как родители выбирают имена своим детям на примере  родителей учащихся 5 – 6 классов «Средней общеобразовательной школы №1(с углублённым изучением отдельных предметов)»;
  сравнить характеристики девочек по имени Светлана между собой и с данными  в литературе на примере учащихся  5 – 6 классов «Средней общеобразовательной школы №1
  (с углублённым изучением отдельных предметов)».
  задачи
  

• 5 слайд

  имена учащихся 5-6 классов «СОШ №1
  (с углублённым изучением отдельных предметов)»
  
  История
  возникновения имён
  и их существования
  в современном обществе
  Предмет изучения
  Объект изучения
  

• 6 слайд

  Имя человека
  Имя – это специальное слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы обращаться к человеку, а также говорить о нём с другими.
  

• 7 слайд

  Антропонимика
  (от греческого "anthropos"-человек и "ynyma"-имя) –
  наука, изучающая личные имена людей,
  закономерности их возникновения и развития,  
  структуру, функционирование в обществе,
  распространение имён.
  Антропонимика
  

• 8 слайд

  История возникновения имён
  
  Христианский период
  (с принятия
  христианства
  до 1917 года)
  
  Новый период
  (с 1917 года
  до наших дней)
  
  Дохристианский
  период
  
  

• 9 слайд

  Имена возникли в глубокой древности. Наречение именем у многих народов было схожим. Именем могло стать любое слово языка. Можно выделить несколько групп имён в зависимости от значений слов, которыми они обозначены:
  имена по очередности рождения;
  имена по внешним качествам людей;
  имена по роду занятий;
  имена по месту жительства;
  имена-слова, обозначающие явления природы, названия животных и растений;  
  имена-обереги от злых духов, недоброго сглаза;
  имена-слова, обозначающие добродетели, качества личности;
  имена, связанные с именами богов. 
  Дохристианский период
  

• 10 слайд

  Индейские и африканские
  племена
  давали отталкивающие имена,
  для того чтобы отогнать злых духов
  Древняя Греция
  давали ребенку имена богов и героев,
  надеясь, что ребенок будет
  пользоваться их благосклонностью
  и унаследует их качества и судьбу
  Русь
  давали ребенку неблагозвучное имя,
  надеясь, что злые силы не станут
  причинять вреда недостойному,
  а также невзрачное имя не вызовет
  зависти богов
  Традиции наречения именем
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Появляются церковные книги "минеи" с описанием жития святых. В списке святых существовали разные имена: святые в византийских провинциях носили преимущественно греческие имена (Александр, Филипп), в римских – романские имена (Альфред, Эдвард), в странах Ближнего Востока – сирийские и  еврейские имена (Давид, Иосиф, Савва). Таким образом, в одной книге оказались разные имена.         
  С принятием христианства на Руси в 988 году приходит традиция наречения людей по имени святых. Списки святых назывались "святцы". Новорожденный должен был получить имя того святого, который упоминался в день его рождения. Выбор родители могли сделать всего из нескольких имён. Зачастую эти имена были чужды русскому народу, непонятны, некрасиво звучали (Евупдий, Лпемподист).
  Славянских имён в святцах было крайне мало. Даже первые святые славянские князья (Владимир, Игорь и др.) были канонизированы под греческими именами.
  Христианский период
  

• 14 слайд

  
  Новый период начался после Великой Октябрьской Социалистической Революции, когда церковь была отделена от государства, церковные традиции упразднены. В это время в обиход активно возвращаются старославянские имена.
  Большую популярность приобретают новообразованные имена, отражающие события, происходящие в стране. В отрывных календарях на каждый день рекомендовались Луначары, Революции, Индустрии, Владлены (Владимир Ленин). Многие имена оказались чужды народу. Например, Пятьвчет (пятилетка в четыре года) или Трактор.
  Одновременно со стремительным развитием культурных, экономических и общественных связей между странами идет активное пополнение русского языка именами  других народов (Эльдар, Ванда, Артур, Элеонора, Лолита, Жанна и др.).
  Новый период
  

• 15 слайд

  Разные имена вызывают у
  окружающих разные эмоции.
  Одни имена вызывают
  возвышенные чувства, приятные
  ассоциации. Другие вызывают
  неприятные эмоции.
  Отношение к имени зачастую
  переносится на отношение
  к самому носителю имени.
  А от отношения окружающих
  зависит формирование характера.
  Теории Бориса Хигира
  Эмоциональная  
      Звуковая
  Имя представляет собой набор
  звуков разной высоты и тембра
  Одни имена звучат мягко, нежно.
  Например, Алексей, Елена, Наталья.  
  Они формируют спокойный,
  покладистый характер.
  Другие звучат твёрдо, жёстко.
  Например, Жанна, Игорь. Эдвард.
  Они формируют твёрдый,
  настойчивый, упрямый характер.
  
  

• 16 слайд

  Исследование
  Анализ имён учащихся по происхождению
  (5 -6 классы,
  160 человек)
  
  
  Анкетирование учителей
  
  Анкетирование родителей
  (160 человек)
  
  

• 17 слайд

  Анализ имён учащихся по происхождению
  

• 18 слайд

  Как родители выбирают имя
  

• 19 слайд

  Упрямая, капризная, но вместе с тем обаятельная. Она не даст себя в обиду.
  Первой в школе по успеваемости не бывает, но это ничуть ее не расстраивает.
  Света обладает высокой самооценкой, по натуре это лидер и активистка.
  С добротой в ней странным образом уживается ее эгоизм. Светлана обладает изысканным вкусом.
  Ей могут завидовать менее успешные подружки, но Света старается не обращать на это своего внимания.
  
  Характеристика Светланы
  (по Б.Хигиру)
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  
  
  Светланы
  Шамина
  Света 6 В
  Энговатова
  Света 6 А
  Черкалина
  Света 5 В
  

• 21 слайд

  
  
    
  У девочек, по имени Светлана, уживаются доброта и эгоизм. Они упрямы и капризны, никогда не дадут себя в обиду, стремятся быть лидерами.
  Нет ни одного совпадения характеристик детей по имени Светлана на 100 % с данными в литературе (процент совпадения - 65% - выше среднего)
  Сравнение характеристик детей
  по имени Светлана
  

• 22 слайд

  Выводы
  В истории имён выделяются три периода: дохристианский, христианский  и новый. Имена возникали в связи с теми событиями, которые были значимы в тот исторический период.
  Анализ имён учащихся 5 - 6 классов СОШ №1 по происхождению показал, что больше всего - 40 % - греческих имён.
  Большинство родителей учащихся  5 - 6 классов СОШ №1  выбирают имя ребёнку по красоте и благозвучности имени (47 %).
  Совпадения характеристик детей по имени Светлана с данными в литературе и между собой показывают, что имя может влиять на формирование характера, но не определяет его целиком.
  

• 23 слайд

  В ходе исследования я пришла к выводу:
  происхождение и значение своего имени
  знать необходимо, однако оно не может
  полностью отражать характер человека.        
  Гипотеза подтвердилась частично.
  

• 24 слайд

  Имя и судьба. Составитель М. Чупрякова. Екатеринбург: «Литур», 2006.- 320 с.
  Мать и дитя. Как правильно назвать ребёнка. Составитель Орлова Л. Минск: «Харвест», 2009.- 192 с.
  Советский энциклопедический словарь. Составитель Булатов Р. М.: «Советская энциклопедия», 1988.-159 с.
  Федосюк Ю.Что означает ваша фамилия? М.: «Флинта», 2006.- 88 с.
  Хигер Б.Ю.  Имя вашего ребёнка. М., «Центрполиграф», 1997.- 471 с.
  Хигер Б.Ю. Тайна влияния имени на подсознание. М.: «Астрель», 2007.-318 с.
  Источники  Интернет: www.vimeni.ru
  список
  использованной литературы
  

Краткое описание документа:

Данная презентация посвящена истории возникновения имён с древности до наших дней. Работая над ней учащиеся попытались проанализировать имена по происхождению и по значению; выявить, как родители выбирают имена своим детям; сравнить характеристики девочек, по имени Светлана, между собой и с данными в литературе на примере учащихся 5 – 6 классов нашей школы.