Презентация на тему "Творческое воображение дошкольников"

• 1 слайд

  
  Развитие творческого воображения
  детей
  дошкольного возраста
  Подготовила
  воспитатель 1 кв. к.
  Овсянникова Л.А.
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  Воображение — это психический процесс, заключающийся в создании новых образов (представлений) путем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте
  В дошкольном возрасте в рамках ведущей деятельности (игра) появляется и созревает новое психологическое новообразование — воображение. В игре ребенок может представить себя в роли пирата или принца, в роли доброго или злого волшебника, в роли победителя или побежденного
  Воображение у ребенка начинает развиваться довольно рано, оно слабее, чем у взрослого, но оно занимает больше места в его жизни.
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  Этапы развития воображения у детей дошкольного возраста.
  До 3хлет у детей воображение существует внутри других психических процессов, в них закладывается его фундамент. В три года происходит становление словесных форм воображения. Здесь воображение становится самостоятельным процессом.
  В 4 – 5 лет ребенок начинает планировать, составлять в уме план предстоящих действий.
  В 6 – 7 лет воображение носит активный характер. Воссоздаваемые образы выступают в различных ситуациях, характеризуясь содержательностью и специфичностью. Появляются элементы творчества.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  Развивая воображение С раннего детства, мы не только совершенствуем познавательные процессы И способность К творчеству, но И формируем личность ребенка.
  Творческое воображение
  это создание новых образов без опоры на готовое описание или условное изображение.
  Творческое воображение
  заключается в самостоятельном создании новых образов.
  Почти вся человеческая культура является результатом творческого воображения людей.
  
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Творческое воображение зависит от многих факторов:
  
  возраста,
  умственного развития ,
  особенностей развития (присутствия какого-либо нарушения психофизического развития),
  индивидуальных особенностей личности (устойчивости, осознанности и направленности мотивов; оценочных структур образа «Я»; степени самореализации и оценки собственной деятельности; черт характера и темперамента),
  особенностей коммуникации;
  от разработанности процесса обучения и воспитания.
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  Изобразительная деятельность как способ развития творческого воображения
  
  
  
  Так что же это такое «изобразительная деятельность», или, другими словами, рисование? Прежде всего –одно из первых и наиболее доступных средств самовыражения ребенка. Дети рисуют то, о чем думают, что привлекает их внимание, вкладывают в изображаемое свое отношение к нему, живут в рисунке. Рисование –это не только забава, но и творческий труд.
  При этом в работу включаются зрительные, двигательные, мускульно-осязаемые анализаторы. В изобразительной деятельности проявляется своеобразие многих сторон детской психики. Рисование помогает нам лучше узнать ребенка, дает возможность получить материал, раскрывающий особенности мышления, воображения, эмоционально-волевой сферы.
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  Методика Е. Торренса «Неполные фигуры».
  Инструкция: На листе изображены геометрические фигуры: квадрат, треугольник, круг. Дорисуйте их так, чтобы получилось осмысленное изображение какого-либо предмета. Причем дорисовывание может проводиться, как внутри контура фигуры, так и за ее пределами при любом удобном, для ребенка, повороте листа и изображении фигуры, т.е. использовать каждую фигуру в разных ракурсах.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  Упражнение «Три краски».
  
  Данное упражнение хорошо развивает фантазию, образное мышление, художественное восприятие, воображение.
  Предлагается ребенку взять три краски, по его мнению, наиболее подходящие друг другу, и заполнить ими весь лист. На что похож рисунок? Придумать название своей картине.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  Модифицированный тест Роршаха.
  
  Цель: развивает у детей творческое воображение; учит находить сходство изображения неясных очертаний с реальными объектами, образами.
  
  Оборудование: 10 карточек с пятнами различной конфигурации.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  Упражнение «Волшебники»
  
  Используется для развития чувств на базе воображения.
  Предлагают детям две совершенно одинаковые фигуры «волшебников». Задача детей дорисовать эти фигуры, превратив одного в доброго, а другого в злого «волшебника».
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Давайте помнить о том, что... Многочисленные исследования психологов и педагогов показывают, что творцом так же,
  как и интеллектуалом становятся, а творческие способности не создаются, а высвобождаются как спонтанно, так и в специально организованном окружении
  (людей и материалов).
  Давайте поможем нашим детям стать истинными творцами!
  
  

• 16 слайд