Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему «Учебники литературы автора - составителя профессора Г.С. Меркина под призмой ФГОС». «Круглый стол» в рамках региональных курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы ВОИПКиПРО

Презентация на тему «Учебники литературы автора - составителя профессора Г.С. Меркина под призмой ФГОС». «Круглый стол» в рамках региональных курсов повышения квалификации учителей русского языка и литературы ВОИПКиПРО

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Учебник «Литература» Г.Меркина под призмой ФГОС L/O/G/O
Филиппова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ лицей №4...
 Новая формула образовательных стандартов: система требований
Стандарт как социальная конвенциональная норма, реализующая общественный дого...
Результаты освоения основных образовательных программ Развитие компетентности...
«Повесть временных лет» как памятник древнерусской литературы М.Ю.Лермонтов....
Славяне считали солнце всевидящим оком, которое строго присматривает за нрав...
Найдите в библиотеке книги с легендами и преданиями вашего края. Прочитайте и...
Театр кукол «Шут»
«История Воронежского края с глубокой древности до конца ХХ века» «Жизнь и тв...
Вы познакомились с большим числом пословиц. К одной, двум из них сделайте рис...
Очень важную роль для создания настроения грусти, печали играет интонация. По...
Составьте кроссворд «Боги древних славян» и предложите его разгадать соседу п...
Литература	Мифы разных народов о слиянии человека с природой Экология	Экскурс...
Литература	Русские поэты о разных породах деревьев Экология	Экскурсия в Ворон...
Литература	Отражение красоты природы в стихах поэтов ХХ века Экология	Экскурс...
Литература	«Братья наши меньшие» Экология	Экскурсия на Хреновской конезавод «...
Картины родной природы в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» Любовь к...
Индивидуальная работа
Напишите записку или письмо хвалебного или шуточного характера, состоящее из...
Использование звукописи
В мире пушкинского слова В мире некрасовского слова
Напишите небольшой рассказ, который уместно Завершить одной из приведенных ни...
Прочитайте. Определите повторяющиеся гласные звуки. Подумайте, какое состояни...
Очень важную роль для создания настроения грусти, печали играет интонация. По...
1 из 47

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учебник «Литература» Г.Меркина под призмой ФГОС L/O/G/O
Описание слайда:

Учебник «Литература» Г.Меркина под призмой ФГОС L/O/G/O

№ слайда 2 Филиппова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ лицей №4
Описание слайда:

Филиппова Елена Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ лицей №4 г. Воронеж L/O/G/O

№ слайда 3  Новая формула образовательных стандартов: система требований
Описание слайда:

Новая формула образовательных стандартов: система требований

№ слайда 4 Стандарт как социальная конвенциональная норма, реализующая общественный дого
Описание слайда:

Стандарт как социальная конвенциональная норма, реализующая общественный договор

№ слайда 5 Результаты освоения основных образовательных программ Развитие компетентности
Описание слайда:

Результаты освоения основных образовательных программ Развитие компетентности к обновлению компетенций Требования к результатам – системообразующая составляющая ФГОС НОО

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 «Повесть временных лет» как памятник древнерусской литературы М.Ю.Лермонтов.
Описание слайда:

«Повесть временных лет» как памятник древнерусской литературы М.Ю.Лермонтов. Национально-патриотические мотивы стихотворения «Бородино» «Война и дети» (урок внеклассного чтения по фрагменту романа А.Толстого «Война и мир») Э.Пашнев. Любовь к родине – главная тема повести «Доктор Крауклис» Тема чести в романе А.Лиханова «Мой генерал» «Уходит жизнь, приходит память. И память возрождает жизнь». Урок по повести А.Лиханова «Последние холода»

№ слайда 9 Славяне считали солнце всевидящим оком, которое строго присматривает за нрав
Описание слайда:

Славяне считали солнце всевидящим оком, которое строго присматривает за нравственностью людей, за справедливым соблюдением законов… Магдалина Ив. Сизова написала о М.Ю.Лермонтове роман «Из пламя и света».

№ слайда 10 Найдите в библиотеке книги с легендами и преданиями вашего края. Прочитайте и
Описание слайда:

Найдите в библиотеке книги с легендами и преданиями вашего края. Прочитайте их. О наиболее интересных расскажите на классном часе. Подготовьте заочную экскурсию в Тарханы. Подберите фотоматериалы для выставки «По некрасовским местам»

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Театр кукол «Шут»
Описание слайда:

Театр кукол «Шут»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 «История Воронежского края с глубокой древности до конца ХХ века» «Жизнь и тв
Описание слайда:

«История Воронежского края с глубокой древности до конца ХХ века» «Жизнь и творчество А.А.Дурова» «Народный костюм Воронежской губернии» «Искусство древнего мира» (предметы Древнего Египта, античности)

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Вы познакомились с большим числом пословиц. К одной, двум из них сделайте рис
Описание слайда:

Вы познакомились с большим числом пословиц. К одной, двум из них сделайте рисунок. Подумайте: ваш рисунок будет иллюстрировать прямое или переносное (иносказательное) значение пословицы? («Пословицы и поговорки») Составьте начальные кадры для диафильма «М.Ю.Лермонтов «Бородино». Подумайте над последовательностью кадров, расположением и оформлением текста и рисунка в каждом кадре. Назовите строфы стихотворения, которые обязательно войдут в ваш фильм в виде титров. По словарю определите значение слова титр. (М.Ю. Лермонтов. «Бородино») Создайте иллюстрации к наиболее комичному, с вашей точки зрения, эпизоду «Ночи перед Рождеством» Предположим, вам необходимо создать мультфильм по рассказу «Муму». Какие эпизоды вы для него отберете? Сделайте подписи (титры) к двум-трем кадрам. (И.С.Тургенев. «Муму») Определите, как меняется настроение царицы при разговоре с зеркальцем. Почему? Найдите в сказке обращения. Которые выражают изменение настроения царицы. Прочитайте их с нужными интонациями.

№ слайда 23 Очень важную роль для создания настроения грусти, печали играет интонация. По
Описание слайда:

Очень важную роль для создания настроения грусти, печали играет интонация. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения «Зимняя дорога». Обозначьте те места в тексте, которые прежде всего помогут передать состояние героя и особенность зимнего пейзажа. («В мире пушкинских стихотворений о природе») Охарактеризуйте настроение мальчика в каждом из трех эпизодов: №Петькины дни тянулись … однообразно», «На даче», «Опять в парикмахерской». С помощью каких изобразительных средств оно передается писателем? (Л.Андреев. «Петька на даче») Выпишите слова, в которых передано отношение поэта к крестьянским детям. С какой интонацией нужно читать эти строки? (Н.А.Некрасов. «Крестьянские дети») Как в описании проводов царя и ожидания его царицей подчеркивается грустное настроение царицы? (А.С.Пушкин. «Сказка о мертвой царевне…») Как вы думаете, почему основное настроение стихотворения – это грусть, печаль? Она трагична или светла? (А.С.Пушкин. «Зимняя дорога») Жилин написал такой адрес, по которому письмо не дойдет. Почему он поступил именно так? Только потому, что мать его была небогатым человеком? (Л.Н.толстой. «Кавказский пленник») За что осуждает баснописец Ворону? Кто больше достоин порицания: Ворона или Лиса? Напишите записку или письмо хвалебного или шуточного характера, состоящее из пословиц или поговорок. («Живое слово», «Пословицы и поговорки»)

№ слайда 24 Составьте кроссворд «Боги древних славян» и предложите его разгадать соседу п
Описание слайда:

Составьте кроссворд «Боги древних славян» и предложите его разгадать соседу по парте. Он, в свою очередь, тоже должен предложить вам свой кроссворд. Выиграет тот, кто отгадал больше слов. («Славянские мифы») Одно из любимых в народе деревьев – береза. Попробуйте провести «березкину неделю», каждый день которой будет посвящен этому дереву. Например: 1-й день – конкурс чтецов стихотворений. Девиз: «Сколько берез уже прошумело в русской поэзии» (Я.Смеляков). 2-й день – конкурс рисунков. Девиз: «В зеленом сарафанчике, с платочками в карманчике… (А.Прокофьев). Придумайте вопросы и задания для литературной игры «Что? Где? Когда?» и викторины «Тарханы – Москва», «На поле Бородина». Проведите викторину и литературную игру. Подберите материал для фотовыставки «По некрасовским местам». Проведите фотовыставку. Найдите в библиотеке книги с легендами и преданиями вашего края. Прочитайте их. О наиболее интересных расскажите на классном часе. («Славянские мифы»)

№ слайда 25 Литература	Мифы разных народов о слиянии человека с природой Экология	Экскурс
Описание слайда:

Литература Мифы разных народов о слиянии человека с природой Экология Экскурсия в Воронежский биосферный заповедник «Под сенью Усманского бора». Русский язык Типы речи. Стили речи. Художественный стиль. Риторика Создание мифа об осени Музыка

№ слайда 26 Литература	Русские поэты о разных породах деревьев Экология	Экскурсия в Ворон
Описание слайда:

Литература Русские поэты о разных породах деревьев Экология Экскурсия в Воронежский биосферный заповедник «Уникальные деревья нашего края». Русский язык Стили речи. Публицистический стиль. Риторика Создание сказки о яблоне. Создание речи размышления «Береза – символ России» Музыка «Малиновый звон» (А.Морозов, А.Поперечный)

№ слайда 27 Литература	Отражение красоты природы в стихах поэтов ХХ века Экология	Экскурс
Описание слайда:

Литература Отражение красоты природы в стихах поэтов ХХ века Экология Экскурсия в Воронежский биосферный заповедник «Обитатели Красной книги». Русский язык Стили речи. Публицистический стиль. Комплексный анализ текста «В защиту трав» Риторика Создание речи обращения «Помоги природе выжить!» Создание письма-обращения «Останови жестокую руку!» Музыка «Травы, травы…» (В.Шаинский, И.Юшин)

№ слайда 28 Литература	«Братья наши меньшие» Экология	Экскурсия на Хреновской конезавод «
Описание слайда:

Литература «Братья наши меньшие» Экология Экскурсия на Хреновской конезавод «Уникальному конезаводу – более полувека» «Наука о лошадях» Русский язык Подготовка к сочинению по личным впечатлениям Риторика Создание речи сообщения «Мои зверята» Музыка

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Картины родной природы в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» Любовь к
Описание слайда:

Картины родной природы в повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством» Любовь к родной природе в поэзии А.Блока Темы природы и приемы ее реализации в стихотворении И.Бунина «Густой зеленый ельник у дороги…» Восприятие главным героем природы и окружающего мира в рассказе И.Бунина «В деревне» С.Есенин. Единство человека и природы в лирике Отражение красоты природы в стихах поэтов ХХ века Н.А.Заболоцкий и его любовь к природе в стихотворении «Уступи мне, скворец, уголок…» В рамках фестиваля «Березкин день»: конкурс фотографий. Девиз: «Березы – это женщины» (И.Снегова) Конкурс стихов и прозы, созданных учащимися. Девиз: «Березовая мозаика» Конкурс поговорок, пословиц, примет. Девиз: «Дерево чуда и загадок»

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Индивидуальная работа
Описание слайда:

Индивидуальная работа

№ слайда 35 Напишите записку или письмо хвалебного или шуточного характера, состоящее из
Описание слайда:

Напишите записку или письмо хвалебного или шуточного характера, состоящее из пословиц и поговорок Сочините басню, использовав мораль одной из понравившихся вам басен Подготовьте по ключевым словам – писатель, книголюб, читатель, человек – пересказ статьи Каким вы представляете себе Л.Н.Андреева после чтения воспоминаний К.И.Чуковского. Попытайтесь устно воссоздать портрет писателя Сформулируйте 2-3 вопроса к эпизодам «В парикмахерской» На основании предварительных наблюдений сформулируйте Вывод: зимняя природа в стихотворениях С.Есенина воссоздана сдержанно, скупо или …

№ слайда 36 Использование звукописи
Описание слайда:

Использование звукописи

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 В мире пушкинского слова В мире некрасовского слова
Описание слайда:

В мире пушкинского слова В мире некрасовского слова

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Напишите небольшой рассказ, который уместно Завершить одной из приведенных ни
Описание слайда:

Напишите небольшой рассказ, который уместно Завершить одной из приведенных ниже пословиц, Озаглавьте свое сочинение. Дождик вымочит, а красно солнышко высушит. На хотенье есть терпенье. Деревья скоро садят, да не скоро с них плод едят. Топор своего дорубится.

№ слайда 43 Прочитайте. Определите повторяющиеся гласные звуки. Подумайте, какое состояни
Описание слайда:

Прочитайте. Определите повторяющиеся гласные звуки. Подумайте, какое состояние природы можно подчеркнуть с помощью особого выделения этих звуков при чтении. Елисей, не унывая, К ветру кинулся, взывая: «Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине моря, Всюду веешь на просторе <…> («В мире пушкинского слова») Прочитайте фрагмент стихотворения, начинающийся словами, «Ну ж был денек…» Какой повторяющийся гласный звук создает впечатление, что мы слышим звук пролетающего ядра? Как называется повторение одинаковых звуков? Какую роль это образное средство играет в тексте? («В мире лермонтовского слова») Какова выразительная роль повторяющегося звука [у], свистящего [с] и шипящего [щ] в стихотворении? Сочетания каких согласных звуков использует поэт в последних строках стихотворения для создания весны? (С.Есенин. «Поет зима – аукает…»)

№ слайда 44 Очень важную роль для создания настроения грусти, печали играет интонация. По
Описание слайда:

Очень важную роль для создания настроения грусти, печали играет интонация. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения «Зимняя дорога». Обозначьте те места в тексте, которые прежде всего помогут передать состояние героя и особенность зимнего пейзажа. («В мире пушкинских стихотворений о природе») Определите, как меняется настроение царицы при разговоре с зеркальцем. Почему? Найдите в сказке обращения. Которые выражают изменение настроения царицы. Прочитайте их с нужными интонациями. Выпишите слова, в которых передано отношение поэта к крестьянским детям. С какой интонацией нужно читать эти строки? (Н.А.Некрасов. «Крестьянские дети»)

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров85
Номер материала ДБ-301814
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх