Презентация на тему: "вегетативное размножение растений"

• 1 слайд

  Никольская средняя школа Ливенского района Орловской области
  Вегетативное размножение комнатных растений
  Подготовили: ученики 6 класса
  Руководитель: учитель биологии
  Головина С.Н.
  

• 2 слайд

  Задачи:
  1. Познакомить учащихся с разнообразными способами
  вегетативного размножения.
  2. Экспериментальным путём показать правильность вегетативного размножения.
  3. Учит учащихся познавать природу живых организмов путём опытов и наблюдений.
  4. Совершенствовать умения и навыки, получать новые сведения в процессе эксперимента
  
  

• 3 слайд

  Цель эксперимента:
  выяснить роль черешка и листовой пластинки в образовании корней и ростовых точек.
  

• 4 слайд

  Методика исследований.
  Опыт закладывается в 4-х вариантах. берётся бегония лотосолистная.
  І вариант. Листок без повреждений, молодой, но срезан так, что черешок немного захватывает эпидермис стебля.
  ІІ вариант. Листок без повреждений, молодой, но срезан на расстоянии полсантиметра от стебля.
  ІІІ вариант. Листок молодой, искусственно повреждён (частично обрезаны края листовой пластинки).
  ІV вариант. Листок старый, с чуть заметной желтизной, без повреждений.
  

• 5 слайд

  Размножение листовыми черенками.
  Многие комнатные растения размножаются листовыми черенками. Сенполии, декоративно-листные бегонии, глоксинии, пеперомии можно размножать целым листом.
  Острым ножом у основания растения срежьте лист с черешком длинной 3-5 см.
  Поставьте в стакан с водой на 2 недели или обмакните в фитогормоны. В приготовленном субстрате сделайте углубление и установите черешок с наклоном 45º так, чтобы нижняя часть поверхности листа была обращена к стенке горшка. Почву вокруг черенка примните.
  

• 6 слайд

  Результаты и их обсуждения.
  Все листья, взятые для опыта, были поставлены в стеклянные колбы с водой (раз в неделю доливался раствор Кнопа)
  Опыт проводился в освещённой солнце классной комнате, где температура была не ниже 18º С.
  В І варианте на 8-10 –е сутки были видны отрастающие корешки и чуть заметная ростовая почка, из которой начал развиваться побег.
  Во ІІ варианте на 14-е сутки были хорошо заметны корешки, позже появилась ростовая почка.
  В ІІІ варианте на второй неделе был хорошо заметен наплыв (каллюс), но корневая система начала развиваться лишь через месяц, и после 40 суток была заметна ростовая почка.
  ІV варианте наплыв образовался через 2 недели, но корни появились лишь после 40 суток, и то слабые, ростовая почка не развивалась. Листовая пластинка пожелтела
  Вр всех вариантах не замечалось увядание листка
  Сильно развитая корневая система была в І варианте. После растения были пересажены в горшки с песком, обильно поливались, все растения прижились
  
  

• 7 слайд

  Вывод.
  Бегонию лотосолистную можно размножать листьями. Для этого нужно брать молодые листья, не повреждая листовую пластинку. Ставить их в банку с водой в тёплом и хорошо освещённом помещении.
  Первоначально молодые растения можно сажать в ящики с песком, а когда они окрепнут, нужно пересаживать в горшки с почвой, после чего они быстро растут.
  Учащиеся ставят опыты, удовлетворяя этим свою любознательность и вырабатывая навык опытнической работы, который пригодится при выращивании культурных растений в домашних условиях.
  

• 8 слайд

  Литература.
  Бинас А.В.,Маш Р.Д. Биологический эксперимент в школе М. Просвещ 1990г
  Воронцов В,В. Комнатные растения М. ЗАО «Фитон+»,1999г
  Трайтак Д,И. Практическая направленность обучения ботанике. М.Просвещ 1997г
  Трайтак Д.И.Как сделать интересной внеклассную работу по биологии М.Просвещ 1979г