Презентация на тему " Влияние АРТ - рисования (изотерапии) на здоровье школьников"

• 1 слайд

  Влияние АРТ – рисования (изотерапии) на здоровье школьников
  

• 2 слайд

  Исследование провели: Трухина Наталия Валерьевна, учитель русского языка и литературы.
  Жарков Андрей, ученик 7 класса.
  

• 3 слайд

  То, что является творческим, зачастую терапевтично, то, что терапевтично, часто представляет творческий процесс.
  Карл Роджерс
  
  

• 4 слайд

  Актуальность
  Если школьник узнает, что изотерапия способна воздействовать на нервную систему подростка , преобразуя негативные эмоции в позитивные , тем самым способствуя оздоровлению организма , он начнет применять её для себя и своего здоровья.
  

• 5 слайд

  Цель исследования
  Получить новые знания о методе изотерапии и его положительном влиянии на эмоциональную сферу детей.
  Объект исследования
  эмоциональная сфера подростков
  Предмет исследования
  методы и приемы АРТ – терапии (изотерапии)
  

• 6 слайд

  Гипотеза исследования-
  мы предполагаем, что изотерапия является эффективным средством для профилактики здоровья учеников .
  Методы исследования - наблюдения, сравнение, сопоставление, обобщение, анализ
  

• 7 слайд

  Задачи
  1.Изучить эффективность влияния изотерапии на психологическое здоровье школьника на основе литературных источников;
  2.Выявить уровень эмоционального состояния учащихся до применения изотерапии и после;
  3.Сравнить результаты;
  4. Разработать и реализовать технику изотерапии в школе на уроках изобразительного искусства и в свободное время.
  

• 8 слайд

  Значимость
  
  Использовать изотерапию могут учителя ИЗО , технологии , учителя начальных классов , воспитатели , руководители кружков.
  Применять изотерапию в свободное время школьников в качестве снятия стресса, улучшения настроения и самочувствия
  

• 9 слайд

  Вопросы для анкетирования
  1. Знаете ли вы, что такое арт – терапия? 2. Известно ли вам , что арт–терапию психологи и психотерапевты используют как лечение от стресса и снятия напряжения?
  3 Знаете ли вы, что что существует несколько видов арт-терапии: музыкотерапия, изотерапия, куклотерапия, танцетерапия и т.д.?
  4 Какие направления вы уже использовали?
  5 Знаете ли вы, как влияет арт – терапия на здоровье человека?
  

• 10 слайд

  Итоги анкетирования (приняло участие 18 ч )
  
  1. Знаете ли вы, что такое арт – терапия?
  Да - 5 ч Нет – 13 ч
  2. Известно ли вам , что арт–терапию психологи и психотерапевты используют как лечение от стресса и снятия напряжения?
  Да - 5 ч Нет – 15 ч
  3 Знаете ли вы, что что существует несколько видов арт-терапии: музыкотерапия, изотерапия, куклотерапия, танцетерапия и т.д.?
  Да - 4 ч Нет – 14 ч
  

• 11 слайд

  4 Какие направления вы уже использовали? музыкотерапия, изотерапия
  
  5 Знаете ли вы, как влияет арт – терапия на здоровье человека? Да, поднимает настроение, успокаивает
  
  

• 12 слайд

  Учащиеся
  Часто испытывают внутреннюю напряженность;
  Ощущают себя усталыми и раздраженными;
  Напряженная поза во время урока;
  Ограниченное пространство , требования дисциплины, оценочная стимуляция , возрастание нагрузок.
  
  
  

• 13 слайд

  АРТ-терапия
  АРТ- терапией называют методику , которая основана на привлечении ребёнка к творчеству , художественному самовыражению для улучшения его психологического и физического состояния, а также эмоционального благополучия.
  

• 14 слайд

  Основные виды арт-терапии является
  Музыкотерапия
  Танцетерапия
  Изотерапия
  Куклотерапия
  Сказкотерапия
  Акватерапия
  Игротерапия
  

• 15 слайд

  Особенности изотерапии
  АРТ - переводится как «искусство», а терапия обозначает «лечение». Психологи объединили эти два понятия, так получился нетрадиционный метод лечения
  Арт – терапия-это
  -Спонтанный характер творческой деятельности на арттерапевтических занятиях ;
  Творчество само по себе обладает целительной силой;
  Не требуется умения рисовать
  

• 16 слайд

  Из истории
  Родоначальником этого понятия и направления является британский врач и художник Адриан Хилл (ввел понятие арт-терапии в широкое использование в 40—х гг.), доказал на практике лечебное действие арт-терапии.
  

• 17 слайд

  В эксперементе приняли участие
  
  1. Андреев Виталий-
  2 Никонов Максим – 13 лет
  3. Никитинский Руслан – 15 лет
  4 Сидун Максим – 17 лет
  5 Коптяев Андрей – 13 лет
  6 Трескин Вячеслав – 14 лет
  7 Жарков Андрей- 15 лет
  

• 18 слайд

  Из наблюдений
  Перед началом занятий были измерены давления у каждого ученика.
  

• 19 слайд

  Критерии давления
  11 л-86-102/ 48-63
  12 л 86-107/ 47 -64
  13 л 89-108/ 48-65
  14 л 92-112/ 49-66
  15 л 95-115/ 48-69
  

• 20 слайд

  Показания перед изотерапией
  Никонов М – 100/55 50
  Андреев В – 111/63 69
  Сидун М.- 108 /58 65
  Никитинский Р – 102 /62 59
  Трескин В – 103 /65 84
  Коптяев А – 98/52 79
  Жарков А – 106/41 41
  
  

• 21 слайд

  Результаты
  Давление в норме -3 ч
  Давление ниже нормы-2 ч
  Давление выше нормы – 2ч
  Частота пульса
  Высокая-4 ч
  Низкая -1 ч
  В норме -2 ч
  

• 22 слайд

  После изотерапии
  Давление в норме -5 ч
  Давление близко к норме – 2 ч
  Частота пульса
  В норме – 5 ч
  Близко к норме – 2 ч
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  
  
  В процессе рисования устанавливали ровное дыхание и наблюдали за своим телом. В результате оно подавало сигналы ( холод, жар, боль в голове) . В завершении рисования дыхание устанавливалось ровное, головная боль проходила, пульс приходил в норму
  

• 28 слайд

  Значение цвета
  Желтый –стимулирует работу мозга, помогает при проблемах с пищеварением
  Красный –помогает при болезни сердца, органов кровообращения и анемии
  Голубой и синий успокаивают воспаленную кожу, затягивают ожоги, снимают боль, помогают при кровотечении, болезнях печени, снижают давление
  Оранжевый – уменьшает депрессию, нормализует частоту пульса;
  
  

• 29 слайд

  Зеленый – успокаивает нервную систему, помогает при гриппе и простуде, болезнях глаз, нормализует обмен веществ
  Фиолетовый –обладает расслабляющим действием, избавляет от бессоницы, снижает температуру. Однако, это мощный цвет, поэтому необходимо соблюдать осторожность
  Каждый цвет имеет как положительное, так и отрицательное значение. Не используется черный цвет.
  

• 30 слайд

  Вывод
  Что дает изо – терапия?
  - Массу удовольствия; - Укрепляет нервную систему;
  - Улучшает внимательность и память;
  - Тренирует мыслительные процессы;
  
  

• 31 слайд

  -Развивает творческий вкус и видение прекрасного; - Помогает расслабиться и справиться с негативным внутренним ощущением; -Развивает фантазию, мелкую моторику рук и творческое начало.
  
  

• 32 слайд

  
  
  Будьте здоровы!
  

Краткое описание документа:

Материал предоставлен в форме исследовательской работы. Целью работы: получить новые знания о методе изотерапии и его положительном влиянии на эмоциональную сферу детей. Перед работой было проведено анкетирование, в котором участвовало 18 ч. Перед началом занятий были измерены давления у каждого ученика. В ходе исследовательской работы было выявлено влияние изотерапии на здоровье школьника.