Презентация на тему воспитание толерантности у младших школьников

• 1 слайд

  Воспитание толерантности
  у младших школьников
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Начальная школа – детский сад №1»
  2015
  

• 2 слайд

  В 1995 году 185 стран подписали
  Декларацию Принципов Толерантности
  "Толерантность (от лат. tolerantia — терпение; терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям) - это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Толерантность – это гармония в многообразии. Это не только моральный долг, но и политическая, правовая потребность. Толерантность – это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира. Ей способствуют знания, открытость, общение и свобода мысли, совести и убеждений".
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Цель урока:
  формирование качества толерантности.
  Задачи:
  ознакомить с понятием «толерантность», его толкованием
  развивать коммуникативные умения детей
  развивать устную речь учащихся, обогащать их словарный запас
  формировать культуру воспитанного человека, положительные качества личности
  развивать умение пользования словарями
  
  

• 5 слайд

  «Минутка радости»
  

• 6 слайд

  Сообщение темы
  
  Сегодня необычный урок. Мы не будем заниматься математикой, чтением и т.п. Мы будем изучать…? Это вы узнаете, разгадав загадку.
  Утром на четырёх, днём на двух, вечером – на трёх.
  (Ребенок, взрослый, старик)
  
  

• 7 слайд

  На земле он всех умней,
  Потому и всех сильней.
  
  Мы будем говорить о человеке и очень важном и нужном качестве его личности
  

• 8 слайд

  Вступительная беседа
  Любой человек – это личность. Учёные считают, что личность складывается из трёх составляющих: из твоего физического тела, из твоего образа (роли) и твоего характера(души).
  

• 9 слайд

  Вам нужно назвать положительные качества человека. Я буду помогать вам в толковании этих слов.
  
  
  
  
  проявление заботы, внимания, уход за кем-то.
  легкое устанавливание контактов.
  мироощущение, проникнутое бодростью, верой в успех.
  радость от жизни, её проявлений .
  устойчивое положительное отношение к жизни .
  стремление сделать другому добро .
  сострадание .
  почтительное отношение .
  готовность понять другого, помочь ему .
  
  

• 10 слайд

  Это слово обозначает вид поведения, общения человека. Толерантность основывается на всех качествах, которые мы назвали, давайте посмотрим в «Словаре современных понятий» как растолковывается это слово.
  Дети находят определение. Толерантность – терпимость, допущение.
  Таким образом, быть толерантным – уметь ладить с другими людьми, жить в обществе без конфликтов, проявлять терпимость к чужому мнению. Давайте проверим, толерантны ли вы?
  
  

• 11 слайд

  Тестирование (практическая работа)
  1. Если одноклассник очень отличается от меня внешним видом, поведением, я
  а) не буду с ним общаться
  б) толкну, стукну его
  в) подружусь с ним
  2. Когда в игре кто-то делает по- своему, не так, как мне хочется, я
  а) не буду с ним играть
  б) толкну, стукну его
  в) попрошу объяснить, что он делает
  3. Если моего одноклассника похвалила учительница за хороший ответ, а меня нет, я
  а) не буду с ним общаться
  б) толкну, стукну его
  в) постараюсь отвечать лучше
  4. В нашем классе появился ребёнок – инвалид, я
  а) не буду с ним общаться
  б) посмеюсь, какой он неуклюжий
  в) подружусь с ним
  5. Если одноклассник верит в другого Бога, я
  а) не буду с ним общаться
  б) посмеюсь над ним
  в) попрошу рассказать о его вере
  
  

• 12 слайд

  Ответы: а) по 2 балла
  б) по 1 баллу
  в) по 3 балла
  
  Вывод:
  От 5 до 9 баллов – ты часто ведёшь себя так, что людям рядом с тобой неуютно. Ты часто бываешь агрессивным, обижаешь одноклассников. Задумайся, ведь всё сделанное возвращается обратно.
  От 10 до 14 баллов – часто ты проявляешь доброту, понимание, уважение к чужому мнению, но иногда ты совершаешь поступки или говоришь слова, за которые тебе бывает стыдно. Сдерживайся!
  15 баллов – ты толерантен! Уважая себя, ты уважаешь и принимаешь весь окружающий мир.
  
  

• 13 слайд

  VI. Практическая работа (эмоциональный тренинг)
  ФИ ребёнка ___________________
  Приготовьте карандаши:
  красный
  зелёный
  розовый
  коричневый
  жёлтый
   
   
  
  

• 14 слайд

  – Рассмотрим раскрашенные прямоугольники. Проследите, пользуясь палитрой цветов, как менялось ваше настроение.
  красный – чувство возбуждения
  зелёный – чувство спокойствия
  розовый – чувство счастья
  коричневый – чувство угнетённости
  жёлтый – чувство уверенности
  
  

• 15 слайд

  Быть терпимым, толерантным – значит обращать внимание не на то, что в нас разное, а на то, что нас сближает.
  

• 16 слайд

  Работа в группах
  1 ситуация.
  На перемене при игре тебя кто-то сильно толкнул. Как ты поступишь с обидчиком?
  2 ситуация.
  Ребята в классе показывали друг другу свои мобильные телефоны. У Паши телефона нет. Ребята стали над ним смеяться. Твои действия?
  
  

• 17 слайд

  3 ситуация.
  Твой друг заглянул без разрешения в твой дневник и начал рассказывать ребятам, какие у тебя отметки. Как ты поступишь?
  4 ситуация.
  У вас в классе странный мальчик. Он смешно говорит, совершает необычные поступки, но не делает никому зла. Ребята после уроков начали его дразнить. Твои действия?
  
  

• 18 слайд

  Итог
  Я приготовила для вас историю-притчу.
  Ворота сада
  Жил – был юноша с дурным характером. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал: «Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем-либо».
  В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада. В последующие дни он научился контролировать свой гнев, тем самым уменьшая количество забитых гвоздей. Он понял, что проще контролировать себя, чем забивать.
  
  А какой вы извлечёте из неё урок, мы обсудим на следующем классном часе.
  
  
  

• 19 слайд

  Спасибо За внимание!