Презентация на тему "Вторая жизнь бумаги" для (дошкольников)

• 1 слайд

  Вторая жизнь бумаги
  Маклюк Захар, 6 лет
  г. Ростов-на-Дону
  МБДОУ №220
  Группа «Солнышко»
  Педагог – наставник: Кулиненко О.Г.
  

• 2 слайд

  В современном мире бумага занимает большое значение
  Бумага это …..
  Я люблю рисовать, делать, разные поделки из бумаги.
  У меня возник вопрос – откуда пришла у нам бумага?
  

• 3 слайд

  Историческая справка
  В древности люди вместо бумаги использовали глиняные дощечки. Писали на них рисунки или значки
  Бумагу изобрели в Китае. Её создатель Цай Лунь изобрел бумагу из тутового дерева. После изобретения Цай Луня, процесс производства бумаги стал быстро расширяться.
  

• 4 слайд

  Где и из чего делают бумагу
  
  Для того чтобы изготовить бумагу сначала вырубают огромные леса
  
  
  Затем везут на заводы где из ствола дерева получаются белоснежные листы бумаги
  
  

• 5 слайд

  Как вырубка лесов отражается на природе
  Лес – это легкие планеты, без лесов нам будет очень трудно дышать, т.к. не будет кислорода
  Лес – это дом для огромного количества животных, насекомых и птиц. Вырубка леса лишает их дома.
  Лес вырубается быстро, а растет больше 100 лет
  
  
  

• 6 слайд

  Без бумаги обойтись нельзя, а как же помочь природе
  
  Оказывается, что
  в каждом мусорном ведре содержится около 35% бумажных изделий
  
  если мы соберем эту бумагу отдельно от другого мусора, то сможем сдать её в макулатуру
  
  собранная макулатура будет доставлены на заводы по производству бумаги из вторичного сырья
  

• 7 слайд

  Что производят и какие плюсы
  
  
  
  В мире меньше стали вырубать леса
  
  Получение сырья обходится намного дешевле, чем при вырубках леса
  
  Уменьшается количество мусора
  
  Меньше загрязняет природу при производстве
  
  
  

• 8 слайд

  Я провел эксперимент по изготовлению бумаги в домашних условиях из бумажных отходов
  Для изготовления я взял:
  Ненужная бумага, крахмал, клей ПВА ,вода.
  Емкость для перемешивания, миксер, сетка для высушивания
  Далее я бумагу измельчил,добавил клей,крахмал, воду.
  Полученную массу измельчил блендером и переложил на сетку
  Спустя 12 часов ушла лишняя жидкость и я получил готовый лист.
  
  
  
  

• 9 слайд

  Фото и картинки взяты из интернета
  

Краткое описание документа:

Учить детей системе исследовательских действий, необходимых для самостоятельного многостороннего анализа предметов;- формировать умения сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать, анализировать, делать выводы;- обогащать словарный запас детей;- воспитывать бережное отношение к природе.