Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Весенненская СОШ»
Необычные способы вычислений
Автор: Левин Максим
учащийся 5 класса
Руководитель:
Арндт Ирина Васильевна,
учитель математики
2 слайд
“Счёт и вычисления – основа порядка в голове”.
Песталоцци
Цель работы: показать различные способы вычислений.
Задачи:
- найти как можно больше необычных способов вычислений.
- научиться их применять.
- выбрать для себя самые интересные или более легкие, и использовать их при счете.
3 слайд
Объект исследования: алгоритмы счета.
Предмет исследования: процесс вычислений.
Гипотеза: овладение приемами устного счета позволит повысить качество и скорость вычислений.
Методы исследования:
- поисковый метод с использованием научной и учебной литературы, интернета;
- исследовательский метод при определении способов умножения;
- практический метод при решении примеров;
- анкетирование учащихся школы о знании способов умножения.
4 слайд
Актуальность данной темы заключается в том, что использование нестандартных вычислительных приемов усиливает интерес к математике и содействует развитию математических способностей.
5 слайд
Умножение на 9
6 слайд
Умножение на 9.
7 клеток 2 клетки
9*8=?
9*8=72
7 слайд
Умножение на 9
241 * 9 = 2410 – 241 = 2169
847 * 9 = 8470 – 847 = 7623
8 слайд
Русский крестьянский способ
.
37•32
37……….32
74……….16
148……….8
296……….4
592……….2
1184………1
37•32=1184
9 слайд
Русский крестьянский способ
24 ∙ 17
24.……….16
48………..8
96...……...4
192..………2
384……….1
24 ∙ 17 = 384 + 24 = 408.
10 слайд
Японский способ умножения
11 слайд
Японский способ умножения
12 слайд
Умножение на 11
1 способ:
47 * 11 = 470 + 47 = 517
243 * 11 = 2430 + 243 = 2673
2 способ:
45 * 11 = 4(4+5)5 = 495
49 * 11 = 4(4+9)9 = 4(13)9=539
13 слайд
Умножение на 101
125 * 101
125 + 1 = 126 и приписываем 25
Таким образом
125 * 101 = 12625
14 слайд
Результаты анкетирования.
Анкета.
1. Необходимо ли современному человеку устный счёт?
Да Нет
2. Знаете ли вы другие способы умножения кроме умножения в столбик?
Да Нет
3. Пользуетесь ли вы ими?
Да Нет
4. Хотели бы вы узнать другие способы умножения?
Да Нет
15 слайд
заключение
Самым простым мне показался метод «удвоения и раздвоения», который использовали русские крестьяне. Я его использую при умножении не слишком больших чисел (очень удобно его использовать при умножении двузначных чисел). И очень понравились способы умножения на 11 и 101.
16 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 580 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Арндт Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.