Презентация о методах обучения и воспитания "Педагог вчера, сегодня, завтра"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Передо мной как педагогом, стоит задача сохранения и укрепления здоровья, развитие физических качеств и возможностей детей, которая реализуется через разработанную мной систему занятий по программе «Копилка здоровья».
  Многообразная деятельность детей, насыщенная эмоциональными играми, упражнениями, проводимыми на свежем воздухе в виде развлечений, способствует физической реакции детей, расслабления организма после умственной нагрузки, укреплению их здоровья.
  В плане активного отдыха детей являются спортивные игры и упражнения, в основе которых лежат все основные виды движений, выполняемых в самых разнообразных условиях.
  
  
  Исхакова
  оксана владимировна
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  «…Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде». Огюст Роден
  
  В результате апробации разнообразных занятий по ручному труду сложился оптимальный подход к этому виду творческой деятельности.
  В этом плане нашли отражение занятия по изготовлению поделок в различных техниках: аппликация, витраж, батик, бисероплетение, конструирование из бросового материала и др.
  Убеждена, что ручной труд является эффективным средством развития творческого потенциала несовершеннолетних, и это подтверждается практической деятельностью, не теряющей своей актуальности.
  
  
  Туренко
  Жанна михайловна
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Туркина
  Екатерина Валерьевна
  Музыка – источник особой детской радости. Применение на музыкальных занятиях различных методов способствует развитию эмоциональной отзывчивости на музыку.
  Музыкальная деятельность носит не только творческий характер, но оказывает влияние на развитие всех сторон личности и сферу познавательного развития и в этом плане мне, как музыкальному руководителю отводиться особая роль.
  Поэтому цель моей работы - формирование способности воспринимать, чувствовать, понимать прекрасное в жизни, в искусстве, приобщаться к художественной и творческой деятельности.
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Для успешного овладения профессией воспитатель мы должны быть внимательными, отзывчивыми, терпеливыми, ежедневно вселять в детей радость, оптимизм, наполнять активной деятельностью, прививать потребность трудиться, познавать, творить, любить.
  Чтобы было меньше серости и чёрных красок в картине окружающего мира, хочу подарить палитру ярких чувств и творческого вдохновения детям, которые особенно в этом нуждаются.
  Сделать мир прекрасней, ярче, восхитительней, добрей,
  Чтоб счастливые улыбки озарили всех детей.
  Чтоб прекрасное открылось в мире, что царит кругом,
  Солнце чтобы в класс входило каждым утром за окном!
  Чтобы песня разливалась, славя дружбу и семью,
  Чтобы были все счастливы, все, кого давно люблю.
  
  макарова
  Светлана викторовна
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Быть мастером педагогического труда – значит уметь управлять педагогическим процессом без принуждения, с легкостью, быть в нем простым, обычным, но нужным человеком.
  Мои жизненные принципы, которыми я руководствуюсь в профессиональной деятельности:
  - не оправдывай свое незнание чего – либо, сделай так, чтобы это знать;
  - постарайся помочь, если тебя просят о помощи;
  - уважай выбор и мнение другого человека.
  Один мудрый человек сказал: «Не бойся ошибаться, бойся бездействия». Эти слова являются путеводной нитью в моей жизни и профессиональной деятельности.
  Я желаю всем педагогам быть профессионалами и помнить, что профессионализм приходит с опытом и зависит от личных способностей, интереса к делу, стремления к постоянному познанию.
  
  
  Семенихина
  Светлана викторовна
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого. Задача воспитателя – не разрушить эту детскую иллюзорность, а влиться в нее.
  Залог успешной работы с детьми – это понимание личности, особенностей характера, проблем и радостей детей.
  В своей деятельности придерживаюсь следующих принципов:
  уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
  помогать ребенку быть социально значимым и успешным.
  
  
  
  дерипаско
  Галина петровна
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Душою красивы и очень добры,
  
  Талантом сильны Вы и сердцем щедры.
  
  Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,
  
  Задумки, затеи не будут напрасны!
  
  Вы к детям дорогу сумели найти,
  
  Пусть ждут Вас успехи на этом пути.
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Учить трудиться, думать смело,
  Шагать. Дороги хороши...
  Нет в мире радостнее дела,
  Чем воспитание души!
  Наставникам стихи и песни,
  Сверканье вдохновенных строк,
  Мудрейшей изо всех профессий,
  Величью звания: "Педагог!"
  Нет в мире должности прекрасней,
  Труда отважнее и милей...
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Вы выбрали путь педагога,
  Прекрасный и правильный путь.
  Пусть сил и терпения много
  Успеют к Вам сразу прильнуть.
  Спасибо за Ваши старания,
  Спасибо за Ваши труды,
  Пусть сбудутся Ваши желания,
  И счастливы будьте Вы.
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Быть педагогом – высшее призвание!
  И это – смысл жизни Вашей.
  Примите поздравления и пожелания
  Всегда примером быть для деток наших.
  Здоровья и терпенья пожелаем,
  Побольше радостных мгновений и минут.
  Пусть счастье Ваше сердце переполнит,
  Любовь и вдохновенье к Вам придут!
  
  
  
  
  

Краткое описание документа:

Знание закономерностей обучения и воспитания, овладение методами педагогического процесса - основа педагогического мастерства. Педагогом может быть далеко не каждый. Это должен быть человек имеющий призвание, призыв, внутреннее осознание того, что это его путь - путь поиска, постоянного беспокойства, путь сомнений необыкновенной требовательности к себе, путь упорного, каждодневного труда.