Презентация опыта работы на тему: "Исследовательская работа как условие активизации познавательной активности обучающихся на уроках истории и во внеурочной деятельности».

• 1 слайд

  МБОУ Савоськинская средняя общеобразовательная школа № 5
  Презентация опыта работы учителя истории и обществознания Ткаченко Елены Анатольевны
  

• 2 слайд

  ТЕМА:
  «Исследовательская работа как условие активизации познавательной активности обучающихся на уроках истории и во внеурочной деятельности».
  

• 3 слайд

  Цель:
  создание определённой системы работы для формирования исследовательских умений и навыков обучающихся посредством организации преемственной исследовательской деятельности на уроках и во внеурочное время.
  
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Способствовать расширению и углублению знаний обучающихся по истории;
  обучить их навыкам научно-исследовательской деятельности, умению находить и анализировать информацию из различных источников;
  формировать умения публичного выступления, иметь и отстаивать свою гражданскую позицию;
  готовить обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ по истории.
  

• 5 слайд

  Актуальность выбора проблемы
  Современный период развития общества характеризуется возрастанием требований к уровню развития личности. Нынешнее общество нуждается в образованных, активных молодых людях и делает социальный заказ на формирование грамотной и социально мобильной личности, осознающей свою духовную принадлежность к Родине, понимающей свои гражданские права и обязанности, представляющей себе свои возможности для реализации выбранного жизненного пути, готовой к служению Отечеству. Упор делается на формирование у обучающихся способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, принимать решения, планировать действия, активно сотрудничать, быть открытыми для новых взаимодействий. Способность к самостоятельному познанию развивается в исследовательской деятельности, поэтому тема исследовательской работы с обучающимися всегда была и будет актуальной.      
  
  

• 6 слайд

  Формы работы
  
  Элементы исследования в рамках учебных занятий.
  Конференции, олимпиады.
  Краеведческая работа.
  
  

• 7 слайд

  Уровни исследовательской деятельности обучающихся 
  Учебный уровень
  Учебно-исследовательский уровень
  Научно-исследовательский уровень.
  

• 8 слайд

  
   Большое значение для развития творческих и исследовательских качеств имеют домашние сочинения по истории в 5-9 классах («Один день из жизни первобытного мальчика», «Как я был средневековым рыцарем», «Степан Разин – народный герой или разбойник?», «Как я участвовал в Отечественной войне 1812г.», «Что мне запомнилось из истории России XIXвв., «Мое отношение к гражданской войне» и т.д.
  В старших классах на уроках использую форму семинара, где идет обсуждение разных точек зрения, проблемных вопросов, которые позволяют учащимся проявить их исследовательские умения и навыки. Такие уроки формируют самостоятельность мышления, творческий подход и инициативность обучающихся.
  Большие возможности для этого вида учебной деятельности дает подготовка к ЕГЭ, где при выполнении заданий развиваются умения проводить поиск исторической информации в источниках разного типа, использовать исторические сведения для аргументации в ходе дискуссии, писать историческое сочинение.
  
  

• 9 слайд

   Участие в  дистанционных олимпиадах «Наше наследие», «Летописец»
  

• 10 слайд

  Олимпиады в рамках проекта «Новый урок»
  

• 11 слайд

  Роль краеведения в формировании исследовательских навыков обучающихся
  

• 12 слайд

  Материал к урокам: «Внешняя политика СССР 60-80-е годы», «Россия сегодня», «Общественно-политическая и культурная жизнь в СССР».
  

• 13 слайд

  Материал к теме: «Духовная жизнь в СССР. Развитие науки и образования»
  

• 14 слайд

  Материал к урокам по изучению вопросов социально-экономического развития нашей страны
  

• 15 слайд

  Материал к урокам «Наш край в XX веке».
  

• 16 слайд

  Материал к уроку «Наш край годы Великой Отечественной войны»
  

• 17 слайд

  Участие в научно-практических конференциях
  

• 18 слайд

  Пополнение экспозиций школьного музея
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Ветеран Великой Отечественной войны Поперешняк Петр тихонович
  .
  

• 21 слайд

  Акция «Продолжим списки героев»
  

• 22 слайд

  Акция «Бессмертный полк»
  

• 23 слайд

  Выводы:
  усвоение алгоритма исследования способствует формированию научного мировоззрения обучающихся;
  значительно расширяется их кругозор в предметных областях;
  они получают навыки универсальных способов учебной деятельности, что дает возможность саморазвития;
  формируется социальный опыт обучающихся в труде и общении.
  

• 24 слайд

  
  
  
  Результативность опыта
   В эффективности данной технологии я убедилась на практике. Об этом свидетельствуют успешное участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях, значительное пополнение экспозиций школьного музея. Поэтому исследовательскую работу с обучающимися я планирую продолжить и в дальнейшем.